学前儿童社会教育与活动指导

图书标准信息

• 作者 江夏 主编；王乃正
• 出版社 湖南大学出版社
• 出版时间 2015-08
• 版次 1
• ISBN 9787566709233
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 153页

【内容简介】

　　在扼要介绍社会性。学前儿童社会发展的意义，学前儿童社会教育的目标、内容、方法及影响学前儿童社会性发展的因素的基础上，以案例的形式，生动、直观阐述了学前儿童社会活动设计的原则、步骤、实施的途径、存在的问题、应注意的问题，并分类对学前儿童社会教育活动的评价原则、方法、工具进行了论述。

  本教材适合本专科学前教育专业学生、早幼机构从业人员使用。

【目录】

第一章学前儿童社会性发展与社会教育概述

 　第一节  社会性及其对学前儿童发展的意义

 　第二节  学前儿童社会教育的概念和内容

 　第三节  学前儿童社会教育的发展

第二章影响学前儿童社会性发展的因素

 　第一节  儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响

 　第二节  家庭对学前儿童社会性发展的影响

 　第三节  幼儿园对学前儿童社会性发展的影响

 　第四节  社区与大众传媒对学前儿童社会性发展的影响

第三章学前儿童社会教育的目标、内容与方法

 　第一节  学前儿童社会教育的目标

 　第Z-节  学前儿童社会教育的内容

 　第三节  学前儿童社会教育的方法

第四章学前儿童社会教育活动的设计与指导

 　第一节  学前儿童社会学习和教育的特点

 　第二节  学前儿童社会教育活动设计的原则

 　第三节  学前儿童社会教育活动设计的基本步骤

 　第四节  学前儿童社会教育活动的案例指导

第五章学前儿童社会教育活动的实施

 　第一节  学前儿童社会教育活动实施的途径

 　第二节  学前儿童社会教育活动实践中存在的问题

 　第三节  学前儿童社会教育活动实践过程中应注意的问题

第六章学前儿童社会教育活动评价

 　第一节  学前儿童社会教育活动方案的评价

 　第二节  学前儿童社会教育活动实施的评价

 　第三节  学前儿童社会教育活动实施效果评价

参考文献

后记