【现货速发】中外文化名篇我读：统编版高中语文教材文本解读

求贤之殷情，匡世之雄心——《短歌行》品读/奚旭慧

从“拙”始，至“拙”终——《归园田居·其一》品读/丁敏

蹈梦境，烛心灯——《梦游天姥吟留别》品读/蒋丽

最沉郁的登高，最壮阔的悲秋——《登高》品读/张风琴

一场触摸生命底色的相遇——《琵琶行》品读/刘强

于婉约处细思量——《念奴娇·赤壁怀古》品读/罗梓嘉

怎一个“望”字了得——《永遇乐·京口北固亭怀古》的仕子“生命观”解读/郑俊

冷色调中的情感意蕴——《声声慢·寻寻觅觅》品读/王宏燕

劝之谆谆，晓之以理——《劝学》品读/陈忠

洋溢非凡之勇气，彰显大无畏气魄——《师说》品读/周 刚

共山间明月适江上清风——《赤壁赋》品读/项琪

散文有味是清欢——《登泰山记》品读/陈佳

只因为在人群中多看了你一眼——《鹊桥仙·纤云弄巧》品读/余芳

沂水春风“理想国”——《论语·侍坐章》品读/时剑波

由技到道——《庖丁解牛》的哲学意蕴解读/姚尚春

精彩对局中不可忽视的对手—《烛之武退秦师》秦伯形象的解读与还原/李戈

巧借“互见法”，重读《鸿门宴》/李戈

关汉卿戏剧的艺术特色——《窦娥冤》品读/吴圣龙

祥林嫂的悲剧——《祝福》品读/陈宵

结构艺术——《林教头风雪山神庙》/陈优

现实与荒诞交织出的悲剧——《促织》品读/潘国良

以虚构逼近真实的寓言——《变形记》品读/时剑波

《谏太宗十思疏》品读/金建永

《阿房宫赋》的微观视角/蔡湖海

文格人格楼格——杜甫《登岳阳楼》教学例谈/苏素

诗家四境界人生四境界——《念奴娇·过洞庭》品读/余芳

用诗歌为城市立传——《望海潮》品读/林卫飞

肩挑着河山，一肩挑着明月——《扬州慢·淮左名都》品读/林卫飞

本书收录了《一场触摸生命底色的相遇——<琵琶行>品读》《散文有味是清欢——<登泰山记>品读》《由技到道——<庖丁解牛>的哲学意蕴解读》《结构艺术——<林教头风雪山神庙>》等文章。