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作者李娟
出版社暨南大学出版社
ISBN9787566827029
出版时间2019-12
装帧平装
开本16开
定价58元
货号28509315
上书时间2025-01-01
本书为语用学学人文库之一种,结合关联论和默认语义论,建构了关联统领下涵盖默认语义的话语解读模式,并以此探究了特称描述语理解的语用认知机制。研究发现:(1)概念编码通常是处理特称描述语的起点,但不是其完成解读的充分条件,甚至在特定语境下不是其完成解读的必要条件。(2)由上下文、情境和百科知识内化而来的认知语境在特称描述语的解读中起着很关键的作用,而在这一过程中,关联假定的引导必不可少。(3)不同特称描述语的理解过程有同有异,存在相对迅捷的默认解读。
李娟,四川崇州人,南京大学博士,南京理工大学外国语学院副教授,中国语用学研究会会员,江苏省外国语言学会会员。曾受美国富布赖特基金资助赴美访学一年。从事语言教学与研究12年来,曾在《外国语》《外语研究》等期刊公开发表论文10余篇,参与撰写学术专著1部,参与翻译学术专著1部,主持省级社科基金项目1项和校级社科基金项目3项,参与*和国家社科基金项目各1项。
本书为语用学学人文库之一种,结合关联论和默认语义论,建构了关联统领下涵盖默认语义的话语解读模式,并以此探究了特称描述语理解的语用认知机制。研究发现:(1)概念编码通常是处理特称描述语的起点,但不是其完成解读的充分条件,甚至在特定语境下不是其完成解读的必要条件。(2)由上下文、情境和百科知识内化而来的认知语境在特称描述语的解读中起着很关键的作用,而在这一过程中,关联假定的引导必不可少。(3)不同特称描述语的理解过程有同有异,存在相对迅捷的默认解读。
李娟,四川崇州人,南京大学博士,南京理工大学外国语学院副教授,中国语用学研究会会员,江苏省外国语言学会会员。曾受美国富布赖特基金资助赴美访学一年。从事语言教学与研究12年来,曾在《外国语》《外语研究》等期刊公开发表论文10余篇,参与撰写学术专著1部,参与翻译学术专著1部,主持省级社科基金项目1项和校级社科基金项目3项,参与*和国家社科基金项目各1项。
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