【现货速发】万物皆相见：跟着妈妈学诗歌
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作者郎净
出版社黄山书社
ISBN9787546174297
出版时间2018-07
装帧平装
开本16开
定价48元
货号25303082
上书时间2025-01-01
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
·诗歌，是中国传统文化中*美的一部分。很多家长希望自己的孩子能够浸润在古诗词里，感受那份诗香雅韵，但是苦于不知道怎么和孩子有一个很好的互动。本书作者郎净是古代文学专业博士，在高校教授传统文化课程，具有深厚的文化底蕴。在工作之余，郎老师带着自己的孩子以及邻居小朋友们学诗。他们的诗歌课很特别，老师与孩子们一起读诗，一起欣赏诗，有讲解，更有互动。郎净老师便将其中*精彩的部分记录了下来。
作者简介
郎净，浙江杭州人。华东师范大学文学博士，复旦大学中国史博士后。上海体育学院副教授。
目录
··春·01 春天的晚上 02 小动物在春天里干什么？ 03 春天里我们会遇见谁？ 04 清明节，我们做什么？05 我们的江南 06 柳絮飘飞的时节07 春雨和心境 ·夏·08 蔷薇谢了 09 听取蛙声 10 乡村四月 11 儿童节，我们怎么玩？12 端午节和初夏的荷花 13 夏日里的清凉 14 分别的季节15 我愿成为一条小鱼16 夏天了，我们还纳凉吗？17 七夕，我们来乞巧 18 鬼节来啦！ ·秋·19 唯美的白露 20 月儿明明过中秋 21 重阳节和中国的孝道22 秋天的色彩23 晚秋暮色 24 栖居秋山 25 秋天，那些旅人们！ 26 落日孤烟 ·冬·27 我在画中，我在自然中28 冬日好友又相逢 29 冬天的花30 飞雪又至31 就要过年了，我们期盼团圆
内容摘要
·诗歌，是中国传统文化中*美的一部分。很多家长希望自己的孩子能够浸润在古诗词里，感受那份诗香雅韵，但是苦于不知道怎么和孩子有一个很好的互动。本书作者郎净是古代文学专业博士，在高校教授传统文化课程，具有深厚的文化底蕴。在工作之余，郎老师带着自己的孩子以及邻居小朋友们学诗。他们的诗歌课很特别，老师与孩子们一起读诗，一起欣赏诗，有讲解，更有互动。郎净老师便将其中*精彩的部分记录了下来。
主编推荐
郎净，浙江杭州人。华东师范大学文学博士，复旦大学中国史博士后。上海体育学院副教授。
精彩内容
·1 春天的晚上
节气①歌
一月小寒②接大寒③，二月立春④雨水⑤连。惊蛰⑥春分⑦在三月，清明⑧谷雨⑨四月天。五月立夏⑩和小满，六月芒种夏至连。七月小暑和大暑，立秋处暑八月间。九月白露接秋分，寒露霜降十月全。立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。
【注释】①节气：中国传统的农业生活是按照二十四节气来安排的。二十四节气是古代人创造的一种历法。地球一年绕太阳转一周，我们从地球上看成太阳一年在天空移动一圈，太阳这样移动的路线叫作黄道，而二十四节气正是按照太阳在黄道上的位置来划分的。当太阳垂直照射赤道时定为“黄经零度”，即春分点。从这里出发，每前进15°就为一个节气，从春分往下依次顺延，清明、谷雨、立夏等。运行一周后就又回到春分点，此为一回归年，共360°，因此分为24个节气。属于春天的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、谷雨、清明，属于夏天的有立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，属于秋天的有立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，属于冬天的有立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。②小寒：天好冷啊，受到寒流的影响，中国大部分地区都刮西北风。“小寒大寒，冷成冰团”。③大寒：天气还是很冷，不过根据近代气象观测的统计，大寒好像不一定比小寒冷。“大寒大寒，防风御寒”。④立春：天气渐渐回暖，要开始准备耕作啦，“立春雨水到，早起晚睡觉”哦。⑤雨水：冬季降雪变成了春季降雨，花儿开始开放了，“春雨贵如油”。⑥惊蛰：大地回春，天气变暖，小动物们都醒了。“惊蛰春雷响，农夫闲转忙。惊蛰地化通，锄麦莫放松”，要翻地、施肥哦。⑦春分：这一天太阳光直射赤道，地球各地的昼夜时间相等，各为12个小时。春分后，中国大部分地区的越冬作物进入春季生长阶段。“节令到春分，种树要抓紧”。⑧清明：既是节气，又是节日。草木普遍是绿色的了，百花盛开。我们要去踏青，也要去祭祀先人、去扫墓。“清明晴，万物成”。⑨谷雨：春天的后一个节气，也是谷物成苗的时期，当然希望有一场及时的好雨。“谷雨不下，庄稼怕”。⑩立夏：夏天开始，万物繁茂，夏收作物进入生长后期。这个时候可要忙着锄田、追肥、治病虫害了。“一天不锄草，三天锄不了”。?小满：小麦这些夏熟的作物颗粒已经开始饱满了，但还没有成熟。“小满小满，麦粒渐满”。?芒种：有芒的小麦、大麦开始成熟收割，谷子、玉米等秋熟作物开始播种，有时也称“忙种”。“芒种芒种，样样都种”。?夏至：这一天，太阳直射北回归线，是北半球一年中白昼长、夜晚短的一天。“夏至时节天长，南坡北洼农夫忙”。?小暑：暑就是炎热，时至小暑，绿树浓荫，江淮地区的梅雨结束，气温一直在升高。“小暑过，一日热三分”。?大暑：生机勃勃的盛夏到了，也是农作物的收获季节。春播的水稻和玉米先后成熟，要收获了。“大暑不割禾，一天少一箩”。?立秋：秋天开始了，人们希望日夜温差能大一些，庄稼就长得更好了。“立秋之日凉风至”。?处暑：处暑就是终止暑气，但天气还是可能比较炎热，“秋老虎”肆虐。“处暑天还暑，好似秋老虎”。?白露：温度降低，空气中水汽凝结成白色的露珠，大雁南飞避寒。“白露割谷子，霜降摘柿子”。?秋分：这一天阳光直射赤道，昼夜等长。中国大部分地区开始秋收。“白露秋分夜，一夜冷一夜”。?寒露：露水更浓了，昼夜温差增大。菊花开放，麦子下种。“菊花开，麦出来”。?霜降：秋天后一个节气，露水遇到寒气凝结成霜。“一夜孤霜，来年有荒。多夜霜足，来年丰收”。?立冬：冬季开始了。各种谷物收获，而且应该晒好、储藏好。“立冬那天冷，一年冷气多”。?小雪：可能会下雪哦，“节到小雪天下雪”。?大雪：下雪的可能性更大哦，下雪意味着好收成。“积雪如积粮”。?冬至：这一天，太阳直射南回归线，是北半球一年中夜晚长、白天短的日子。冬至后入九，九九八十一天后，春天又来啦。“冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得快”。
鸟鸣涧(唐) 王维①人闲桂花②落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧③中。
【注释】①王维（约701—761），字摩诘。唐代山水田园派诗人。官终尚书右丞，世称“王右丞”。他擅长诗歌、绘画、音乐，并且能把三者融合起来，描绘自然景色，清淡雅秀。苏轼说：“味摩诘之画，画中有诗；味摩诘之诗，诗中有画。”有《王右丞集》。②桂花：也叫木樨，常绿小乔木或灌木，开白色或暗黄色的小花，只有四个小小的花瓣，却有特殊的清香。品种有金桂、银桂、丹桂、四季桂等。③涧：山间流水的沟。
【翻译】在这春日的夜晚，我闲步山中，可以看到桂花缓缓飘落。白日的喧嚣早已远去，如今的山林，变得如此静谧空闲。月亮渐渐出现，光线有了小小的变化，却惊醒了栖息的山鸟，它们不时在夜色中呢喃几声，那鸣叫声，清幽地掠过山涧中潺湲的流水……
【诗歌讲解】参与者：老师（多多妈妈），多多。季节更替的时候，孩子的心往往敏感，于是这节课讲的就是《节气歌》。地球绕太阳运行一周，如果把这一周分成二十四等份，大约半个月就会有一个节气。节气可重要啦，意味着气候发生了变化；中国呢，又是一个农业国家，节气还是农业生产的好指导呢。比如谷雨，每年的4月20日或21日，雨水增多，于是谷物们就美美地生长，原来这些雨竟是为谷物而下的呀；到了5月21日或22日，麦类等农作物颗粒开始饱满，但还没有成熟，所以是小满了；要到6月5日或6日，是芒种，有芒作物已经成熟了，也可以收藏种子了。中国人就是这样，跟随着天气的变化、四时的运转、自然的节奏，安静地、自然地安排自己的生活。 老师：春天到了，白天色彩很美好，我们会关注绿色，有一句诗叫作“春风又绿江南岸”，春风竟像一个绘画大师，她所到的地方，都被染绿了；我们会关注紫色、红色，有一句诗叫作“万紫千红总是春”，春天是花争相开放的时候，花开得那么明亮鲜艳，像是一个童话的世界。那么到了晚上，尤其是山里的春天的晚上，你觉得应该是怎么样的？多多：我觉得山里的春天的晚上，绿色变暗一些，天空渐渐暗下来，鸟叫声会渐渐小了，空气很清新，有小动物们打呼噜的声音。老师：非常棒，说得太好了！那么，晚上的光线是怎样的呀？ 多多：夜晚星星会比较亮，会有月亮的光，或是车灯。老师：如果你是一只小鸟，月亮出来了，你感受到光线的变化了，你会怎么样呢？多多：鸟儿一见到亮光，以为白天到了，就会叫。老师：非常棒，我们来看一首春天晚上的诗歌吧。句是“人闲桂花落”，哎呀，为什么是人闲啊，白天的人和晚上的人会有什么区别啊？多多：白天的人活跃，眼睛是睁着的；晚上的人疲惫，眼睛是闭着的。老师：那白天人要工作，晚上需要工作吗？多多：不需要！老师：对了，晚上人就安静下来，闲下来了。多多，美好的景色是忙忙碌碌的人更容易感受到，还是闲人更容易感受到？多多：闲人！老师：完全正确。你想呀，在晚上，安静的山中，人又很悠闲，我说的悠闲是既没有杂事，也没有心事。这个时候，桂花静静飘落。桂花有春天开的，也有秋天开的。有一种桂花就是四季桂，我们家侧面就有一棵四季桂，妈妈经常看到在冬天它也有一些小小的花蕊。对了，你觉得桂花落下来，是看到的，还是听到的？多多：可以看到桂花落，也可以听到桂花落！老师：对！在幽静的山中夜晚，你完全可以聆听到花慢慢飘落的声音。桂花落，写的是动态，但是反而衬托出整座山、整个夜晚的安静来；桂花落，好像有许多花瓣纷纷杂杂的，但是衬托出的是整座山、整个夜晚的空旷，你说是吗？多多：对！老师：这个时候，就像多多说的那样，月亮升起来了，光线发生了一些变化，由于山中太安静了，所以就连这么一点点小小的变化也惊起了山鸟，它们在山中、在幽谷中时断时续地鸣叫。时鸣春涧中，涧就是山中的小溪，那么你除了听到鸟鸣，还听到什么声音呢？多多：还有水声。老师：对，所以鸟叫和着水声，非常美好。非常有趣的是，鸟叫，写的是声音，感觉到的却是安静，鸟叫反而衬托出了自然与夜晚的安静。还有两句类似的诗——“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，意思就是夏天山林中蝉在鸣叫，却显得山林更加安静；山中鸟儿在鸣叫，却显得整座山更加幽静。但是那一定是在自然里面哦，如果是在城市里的话，会发生什么情况呢？知了的叫声，就被淹没在车子喇叭声中了。
多多听完了节气歌和诗，一心要画一个春天的女子，于是她画画，妈妈（老师）看书。妈妈一边看书，一边吃起了开心果，这个时候，多多说：“妈妈，你吃东西发出的声音，反而显得夜晚更加安静了！”妈妈莞尔，看来今天的课大有成效。
想象时间“万紫千红总是春”，和小朋友一起来想象或者查找书籍，看看春天紫色的花有哪些、红色的花有哪些。
媒体评论
《文汇读书周报》评论：这本书，好像是一个透明的空间与一幅音乐化的时序，感应着天地的花草与飞鸟，穿越着世间的人物，一起来参与诗性的晤谈。这不是传奇与神话，不是虚构的儿童文学，而是郎净老师讲诗的实录。郎老师和她的小朋友们，不仅是教小孩子中国诗，而且是透过一个真实的现代场所，重新发现了古典中国活生生的气感共同体，重新发现了古代诗性天地中的诗可以兴、引譬连类的类应世界。“气之动物，物之感人，摇荡性灵，形诸舞咏”，重新发现了古典诗不死的精灵的心灵舞蹈。愿每一个爸爸妈妈都和自己的小朋友、和小朋友的爷爷奶奶外公外婆在一起，打开身体与宇宙的感应联通，经营诗意的朋友圈，透过古典诗性的金玉良言，去召唤宇宙天地的精灵，一草一木，俱有情义，深情领略，自在解人。
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