【现货速发】中学化学实验教学研究

《中学化学实验教学研究》选择中学化学课程内容中的重点和难点化学实验，从问题提出、原理阐述、关键因素剖析和实验成功演示等层面，围绕难于成功的中学化学实验的理论和技术等关键问题，结合科学研究前沿和实验探究，解析化学实验的认知误区，揭示化学实验的本体论知识，展示实验成功操作的技术方法，丰富课堂实验教学信息，拓展化学实验研究视野，为学习中学化学实验教学的相关疑难问题解疑答惑。与国内同类教材的对比，本教材在实验内容上创新了中学化学课程中的“困难实验”的实验方法，在实验方法上突破了中学化学实验课程中“难做实验” 的技术障碍，在化学原理上阐释了“实验难点”新机理的发现，在科学实验方法上完善了“定性实验”的量化尺度。

丁伟，博士，华东师范大学教师教育学院副教授。主持的《化学学科教育硕士培养的理论探索与实践创新》荣获 2018 年第二届全国教育专业学位教学成果奖一等奖，主持 2019 年华东师范大学线上线下混合本科课程 MOOC 建设项目“中学化学实验教学研究MOOC”，已在中国大学 MOOC 上线。

《中学化学实验教学研究》选择中学化学课程内容中的重点和难点化学实验，从问题提出、原理阐述、关键因素剖析和实验成功演示等层面，围绕难于成功的中学化学实验的理论和技术等关键问题，结合科学研究前沿和实验探究，解析化学实验的认知误区，揭示化学实验的本体论知识，展示实验成功操作的技术方法，丰富课堂实验教学信息，拓展化学实验研究视野，为学习中学化学实验教学的相关疑难问题解疑答惑。与国内同类教材的对比，本教材在实验内容上创新了中学化学课程中的“困难实验”的实验方法，在实验方法上突破了中学化学实验课程中“难做实验” 的技术障碍，在化学原理上阐释了“实验难点”新机理的发现，在科学实验方法上完善了“定性实验”的量化尺度。

丁伟，博士，华东师范大学教师教育学院副教授。主持的《化学学科教育硕士培养的理论探索与实践创新》荣获 2018 年第二届全国教育专业学位教学成果奖一等奖，主持 2019 年华东师范大学线上线下混合本科课程 MOOC 建设项目“中学化学实验教学研究MOOC”，已在中国大学 MOOC 上线。