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作者(日)安野光雅 著 , 新经典 出品
出版社新星出版社
ISBN9787513345996
出版时间2021-11
装帧平装
开本32开
定价29.8元
货号29342527
上书时间2024-12-25
1 对孩子的思考
心灵富足的童年
孩子生活的世界
对孩子来说,玩就是学
大人的一言一行,孩子都看在眼里
说谎这件事
孩子被骂,多半是因为碍了大人的事
成长的阶段
后一名的尊严
当下重要
为什么要鼓励孩子多读书?
2 对学习的思考
学习就是在学校接受教育?
数学重要的是快速解题吗?
用自己的力量找到答案
知识问答和思考题的区别
美术课的意义
向大自然学习
学习是一种兴趣
3 独立思考的秘诀
那些我们放弃思考的事
怀疑一切
坚定自己的立场
了解自身的局限性
走出门,亲自去感受
欣赏原作
独处的能力
读书
后记
附录 关于我的本绘本《奇妙国》
创作《奇妙国》之前
关于《奇妙国》——为了免除火刑的辩护
我们真的了解孩子生活的世界吗?学习就是去上学吗?什么是真正的学习?怎样才能做到独立思考?安野光雅结合个人经历与创作心得,透过孩子的视角观察世界,深入解析主动学习与独立思考的意义,为儿童的成长教育提供了参考。
*我想做的并非两三下就翻完的绘本,而是能一读再读,无论读几次都能获得乐趣的绘本。
*孩子的视野,跟大人的视野,毫不相同。家长跟老师都应该将这份差异牢记在心。
*如果我们不主动看书,就不懂看书的乐趣;书的有趣之处,就在于读者必须一边摸索一边阅读,逐渐了解内容。
小时候,安野光雅和弟弟说故事:你知道我们家有装满金银财宝的地下室吗?后来,他创造了把镜子放在地上的游戏,痴迷于“踩着天空,坐在屋檐上”的镜中世界。长大了去旅行,他在深山里对朋友说:其实我是狐狸变成的。这就是脑中永远有奇怪想法的安野光雅,也是他一生的成就关键。
从孩子的“视野”到对自己感到失望的青春期、从阅读到旅行的必要、关于数学课与美术课、自学与上学的差别、从想象力到故事力养成……安野光雅说,当我们只认为“好懂”跟“有用”很重要,逐渐不再独立思考,是十分危险的。
我们真的了解孩子生活的世界吗?学习就是去上学吗?什么是真正的学习?怎样才能做到独立思考?安野光雅结合个人经历与创作心得,透过孩子的视角观察世界,深入解析主动学习与独立思考的意义,为儿童的成长教育提供了参考。
*我想做的并非两三下就翻完的绘本,而是能一读再读,无论读几次都能获得乐趣的绘本。
*孩子的视野,跟大人的视野,毫不相同。家长跟老师都应该将这份差异牢记在心。
*如果我们不主动看书,就不懂看书的乐趣;书的有趣之处,就在于读者必须一边摸索一边阅读,逐渐了解内容。
小时候,安野光雅和弟弟说故事:你知道我们家有装满金银财宝的地下室吗?后来,他创造了把镜子放在地上的游戏,痴迷于“踩着天空,坐在屋檐上”的镜中世界。长大了去旅行,他在深山里对朋友说:其实我是狐狸变成的。这就是脑中永远有奇怪想法的安野光雅,也是他一生的成就关键。
从孩子的“视野”到对自己感到失望的青春期、从阅读到旅行的必要、关于数学课与美术课、自学与上学的差别、从想象力到故事力养成……安野光雅说,当我们只认为“好懂”跟“有用”很重要,逐渐不再独立思考,是十分危险的。
安野光雅
享誉世界的绘本大师,国际安徒生奖得主。1926 年出生于日本岛根县津和野町,毕业于山口师范学校研究科,曾当过美术老师,后开始从事绘本创作、图书设计工作。自1968 年《奇妙国》出版以来,已出版七十多部绘本,曾获日本艺术选奖文部科学大臣新人奖、讲谈社出版文化奖绘本奖、英国凯特·格林纳威推荐奖、布拉迪斯拉发插画展(BIB)金苹果奖、博洛尼亚国际童书展插画奖、日本菊池宽奖等多项大奖,被誉为“具有惊人才华的知性艺术家”。
安野光雅的主要作品有“旅之绘本”系列,“走进奇妙的数学世界”系列,《奇妙国》《颠倒国》《森林》《歌之绘本》《空想》《小三角,倒过来》《中国的街市》《中国的运河》等,以及人生随笔《绘画是一个人的旅行》。
2001 年 3 月 20 日安野光雅生日这天,安野光雅美术馆在他的故乡——津和野町开馆。2020年12月,安野光雅辞世,享年94岁。
前言
1 对孩子的思考
心灵富足的童年
孩子生活的世界
对孩子来说,玩就是学
大人的一言一行,孩子都看在眼里
说谎这件事
孩子被骂,多半是因为碍了大人的事
成长的阶段
后一名的尊严
当下重要
为什么要鼓励孩子多读书?
2 对学习的思考
学习就是在学校接受教育?
数学重要的是快速解题吗?
用自己的力量找到答案
知识问答和思考题的区别
美术课的意义
向大自然学习
学习是一种兴趣
3 独立思考的秘诀
那些我们放弃思考的事
怀疑一切
坚定自己的立场
了解自身的局限性
走出门,亲自去感受
欣赏原作
独处的能力
读书
后记
附录 关于我的本绘本《奇妙国》
创作《奇妙国》之前
关于《奇妙国》——为了免除火刑的辩护
我们真的了解孩子生活的世界吗?学习就是去上学吗?什么是真正的学习?怎样才能做到独立思考?安野光雅结合个人经历与创作心得,透过孩子的视角观察世界,深入解析主动学习与独立思考的意义,为儿童的成长教育提供了参考。
*我想做的并非两三下就翻完的绘本,而是能一读再读,无论读几次都能获得乐趣的绘本。
*孩子的视野,跟大人的视野,毫不相同。家长跟老师都应该将这份差异牢记在心。
*如果我们不主动看书,就不懂看书的乐趣;书的有趣之处,就在于读者必须一边摸索一边阅读,逐渐了解内容。
小时候,安野光雅和弟弟说故事:你知道我们家有装满金银财宝的地下室吗?后来,他创造了把镜子放在地上的游戏,痴迷于“踩着天空,坐在屋檐上”的镜中世界。长大了去旅行,他在深山里对朋友说:其实我是狐狸变成的。这就是脑中永远有奇怪想法的安野光雅,也是他一生的成就关键。
从孩子的“视野”到对自己感到失望的青春期、从阅读到旅行的必要、关于数学课与美术课、自学与上学的差别、从想象力到故事力养成……安野光雅说,当我们只认为“好懂”跟“有用”很重要,逐渐不再独立思考,是十分危险的。
安野光雅
享誉世界的绘本大师,国际安徒生奖得主。1926 年出生于日本岛根县津和野町,毕业于山口师范学校研究科,曾当过美术老师,后开始从事绘本创作、图书设计工作。自1968 年《奇妙国》出版以来,已出版七十多部绘本,曾获日本艺术选奖文部科学大臣新人奖、讲谈社出版文化奖绘本奖、英国凯特·格林纳威推荐奖、布拉迪斯拉发插画展(BIB)金苹果奖、博洛尼亚国际童书展插画奖、日本菊池宽奖等多项大奖,被誉为“具有惊人才华的知性艺术家”。
安野光雅的主要作品有“旅之绘本”系列,“走进奇妙的数学世界”系列,《奇妙国》《颠倒国》《森林》《歌之绘本》《空想》《小三角,倒过来》《中国的街市》《中国的运河》等,以及人生随笔《绘画是一个人的旅行》。
2001 年 3 月 20 日安野光雅生日这天,安野光雅美术馆在他的故乡——津和野町开馆。2020年12月,安野光雅辞世,享年94岁。
对孩子来说,玩就是学
对孩子来说,玩就是生活本身,他们能在玩的过程中学到很多东西。
有一次我去伊势志摩写生,在路边看到一群孩子边玩边唱数字歌谣。我听了听,歌谣只唱到数字五就结束了。于是我问:“为什么只唱到五呢?”“因为我们只知道这些歌词呀。”“要不要试试自己编到十?” 他们琢磨了一会儿,不仅编到了数字十,还成功押上了韵。这就是孩子的潜能。
孩子能把实际不存在的事讲得绘声绘色;连棒球这种有既定规则的运动,他们都可以想出既有利于己方、对手又能接受的规则。孩子可以在玩耍中习得生活的智慧。
在幼儿园里,玩耍就是学习;到了小学,坐在课桌前读书变成了学习。在我的童年时代,还有我儿子小的时候,孩子们除了在学校学习,在小卖部里也能学到东西。
那时在小卖部买东西可以参加抽奖——我在神户待过一个夏天,那里每家小卖部都有这种抽奖券——但抽再多次,我也抽不中一、二等奖。
后来,我在东京的阿美横町商业街发现了一家铺子卖抽奖券,就买回家给孩子们玩,规定好一天抽一次。孩子们浑然不知爸爸把一、二等奖藏起来了,每天高高兴兴地抽奖。旧时小卖部的抽奖玩的就是这种把戏。
以前的小卖部,简直就是孩子的天堂。我长大后,还是会想起那些卫生堪忧的小卖部,怀念当年的烤墨斗鱼、鱿鱼干、肉桂糖,还有豆馅团子。父母当年不喜欢我去小卖部(说是不卫生),但对于我来说,无论儿时还是现在,那都是令人憧憬、难以忘怀的世界。我和儿子聊过小卖部,他也深有同感。
话题扯远点,如今的日本可以说是世界上干净的地方。不停地在消毒,简直到了洁癖的程度,全世界除了日本,大概再也找不出这样的地方了。
孩子还是应该在没有过度消毒的环境中成长,这样更有利于建立免疫力。
听说现在的孩子玩耍的时间变少了,家长也不再鼓励孩子去玩。因为父母希望孩子的生活符合他们心中的标准。他们希望孩子多学习,于是上课外班成了孩子生活的一部分。
对孩子来说,玩就是一种学习。在我看来,“去上学才算是学习”只是大人的误解。
大人当然需要照顾好孩子,但要是管得太多,孩子就会失去自由。我认为,孩子需要完全属于自己的时间和空间。学校更注重集体生活,孩子在自己的世界里才是真实的。什么意思呢?老师组织学生打棒球,和孩子们私下里自发相约打棒球,这两者“玩”的感觉是不一样的。孩子在发自内心的、真正的“玩耍” 中才能学到东西。
★一边读书,脑海里一边涌现出各种各样的想法。不管什么样的孩子,都没有需要批评的地方,但我总是对自己的孩子唠叨个没完。一开始我是站在父母的角度读的,不知不觉中,读着安野光雅的这些话,我回想起了小时候的心情,仍然感受到了学习的重要性和乐趣。这是一本值得反复阅读的书。——日本读者
★很多人都认为“学习=在学校学习”,我觉得他们轻视了“学习”和“独立思考”的本质和意义。现实社会中的生活比考试更难,自己摸索“没有正确答案的解决方法”,这才是生活的意义。——日本读者
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