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【现货速发】成长的烦恼:儿童·青少年发展障碍解析

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天津津南
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作者王一集 著

出版社上海教育出版社

ISBN9787572011016

出版时间2021-10

装帧平装

开本32开

定价49元

货号29343527

上书时间2024-12-25

易安居书舍

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

发展障碍远非想象中那么罕见,尤其是儿童、青少年发展障碍,有较高的检出率。但很多时候,父母和老师或是没能认识到孩子可能出现了发展障碍;或是在看到问题后认为无伤大雅,听之任之;或是对号入座,为孩子的问题贴上错误的标签,使问题愈演愈烈……了解儿童、青少年常见的发展障碍,能帮助我们练就一双火眼金睛,更好地辨别成长中的“烦恼”,在需要的时候及时伸出援手,为孩子的健康成长保驾护航。

这本书为对儿童、青少年发展障碍感兴趣的研究者、父母以及教育工作者而写。它逻辑清晰,语言生动,全面澄清了大众的迷思,讨论了发展障碍在基因、生理及环境层面的发生机制。针对常见的发展障碍,如抑郁障碍、焦虑障碍、注意缺陷/多动障碍、破坏性和品行障碍,设立独立章节,全面解析其诊断标准、性别差异、治疗方式等,同时提供简要的干预策略。

这本书能带领读者开启一段破译发展障碍之旅。希望我们的孩子终可以驱散阴霾,恢复勃勃生机。



作者简介


王一集  华东师范大学心理与认知科学学院副教授、博士生导师。上海市心理健康与危机干预重点实验室成员,国际儿童发展研究协会(SRCD)会员,国际行为发展研究协会 (ISSBD) 会员。博士毕业于美国得克萨斯大学奥斯汀分校,美国哈佛大学、罗彻斯特大学硕士,清华大学学士。研究方向包括儿童和青少年的社会性发展、发展障碍的形成机制和校园霸凌等。主持国家社会科学基金、国家自然科学基金等多项、省部级项目。学术成果发表于《儿童发展》(Child Development)、《发展心理学》(Developmental Psychology)等发展心理学领域学术期刊。出版学术专著1部,担任多个SSCI期刊评审。



目录
章 研究溯源:发展障碍的前世今生

儿童:精神障碍的免疫者或微缩版的成人?

童年期创伤:成人精神障碍的根源?

依恋理论眼中的发展障碍:亲子关系的重要性

家庭系统观:有问题的家庭系统困难重重:三个研究难点

第二章 核心议题:理解发展障碍的密码

正常与障碍的边界在哪儿?

为什么要关注正常功能?

持续性与变异性:变化是唯一稳定不变的

发展轨迹:发展变化的趋势

风险和心理弹性:内心强大的孩子可以从容面对风雨

保护因素:什么在保护孩子?

第三章 心理学家眼中的发展障碍

盲人摸象:争论不休的发展障碍定义

……

参考文献

后记

内容摘要

发展障碍远非想象中那么罕见,尤其是儿童、青少年发展障碍,有较高的检出率。但很多时候,父母和老师或是没能认识到孩子可能出现了发展障碍;或是在看到问题后认为无伤大雅,听之任之;或是对号入座,为孩子的问题贴上错误的标签,使问题愈演愈烈……了解儿童、青少年常见的发展障碍,能帮助我们练就一双火眼金睛,更好地辨别成长中的“烦恼”,在需要的时候及时伸出援手,为孩子的健康成长保驾护航。


这本书为对儿童、青少年发展障碍感兴趣的研究者、父母以及教育工作者而写。它逻辑清晰,语言生动,全面澄清了大众的迷思,讨论了发展障碍在基因、生理及环境层面的发生机制。针对常见的发展障碍,如抑郁障碍、焦虑障碍、注意缺陷/多动障碍、破坏性和品行障碍,设立独立章节,全面解析其诊断标准、性别差异、治疗方式等,同时提供简要的干预策略。


这本书能带领读者开启一段破译发展障碍之旅。希望我们的孩子终可以驱散阴霾,恢复勃勃生机。



主编推荐

王一集  华东师范大学心理与认知科学学院副教授、博士生导师。上海市心理健康与危机干预重点实验室成员,国际儿童发展研究协会(SRCD)会员,国际行为发展研究协会 (ISSBD) 会员。博士毕业于美国得克萨斯大学奥斯汀分校,美国哈佛大学、罗彻斯特大学硕士,清华大学学士。研究方向包括儿童和青少年的社会性发展、发展障碍的形成机制和校园霸凌等。主持国家社会科学基金、国家自然科学基金等多项、省部级项目。学术成果发表于《儿童发展》(Child Development)、《发展心理学》(Developmental Psychology)等发展心理学领域学术期刊。出版学术专著1部,担任多个SSCI期刊评审。



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