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作者路志英 编著
出版社北京语言大学出版社
ISBN9787561930687
出版时间2011-08
装帧平装
开本其他
定价56元
货号22524926
上书时间2024-12-24
《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”*规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进。
本套教材共28册34本,采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
《发展汉语(第二版)中级中语(Ⅰ)》适用于具有中级汉语水平(已掌握2000—2500常用词)的来华留学生。通对本教材的系统学习,学生能够形成正确的语音语调;熟练地运用3000个汉语常用词;使用常用句式,比较清楚、准确、得体地进行“问—答”对话;形成初步的成段表达能力,针对社会生活中的一般话题(如学习工作、家庭生活、社会热点等)进行讨论,发表自己的见解。本书可供一学期使用,建议每6课时完成1课。
路志英:中国人民大学文学院教师,有丰富的留学生口语课教学经验。
语法术语及缩略形式参照表
学习指南
1 天
2 入乡随俗
3 家乡
4 去还是留
5 工作狂
6 学校社团
7 请客
8 退货
9 租房
10 信与不信
11 学习与考试
12 勤工俭学
13 旅游
14 看什么书
15 难忘的
生词总表
《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”*规划教材,在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上,与时俱进。
本套教材共28册34本,采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式,分为“三个层级、五个系列”,即纵向分为初、中、高三个层次,横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
《发展汉语(第二版)中级中语(Ⅰ)》适用于具有中级汉语水平(已掌握2000—2500常用词)的来华留学生。通对本教材的系统学习,学生能够形成正确的语音语调;熟练地运用3000个汉语常用词;使用常用句式,比较清楚、准确、得体地进行“问—答”对话;形成初步的成段表达能力,针对社会生活中的一般话题(如学习工作、家庭生活、社会热点等)进行讨论,发表自己的见解。本书可供一学期使用,建议每6课时完成1课。
路志英:中国人民大学文学院教师,有丰富的留学生口语课教学经验。
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