【现货速发】民族乐器文化艺术研究与探索

姚金佳烟台大学音乐舞蹈学院青年教师、中央音乐学院扬琴硕士，

现任烟大青年国乐团指挥、“百弦舞”扬琴乐团团长、鲁东大学外聘教师;

亚洲扬琴协会常务理事、世界民族音乐学会会员、全国民乐考级评委。

曾负责中国图书进出口公司“世界民族音乐”主题展的文字与设计工作;应邀参加欧美同学会、中外友好协会、印度、智利、孟加拉大使馆、北京大学等举办的各类活动，参与录制国内外作曲家的音乐作品。2007年3月成功举办个人创意硕士毕业音乐会，暨国内首次个人主持、演奏与多媒体相结合的扬琴独奏音乐会，并邀请首批国家非物质文化遗产“山东琴书(北路)”唯一传人姚忠贤先生同台演出，并出版DVD.

多次参加国内外音乐学术会议，并在会上发言，2008年荣获努兹鲁尔国际研讨会颁发的突出贡献奖。主持烟台大学一流课程《乐队排练》、教改课题、市社科及省文旅厅项目，参与多项国家级、省部级项目，撰写了20余篇专业音乐文章，其中有十几篇发表在《中国社会科学报》《人民音乐》《音乐周报》《大舞台》等音乐核心类、综合刊物上。

曾获烟台大学首届教学质量奖、优秀教师、优秀共产党员、教学综合评价优秀奖、工会积极分子等荣誉;担任如美国音乐公开赛中国赛区、桃李杯全国青少年艺术展演、全能少年争霸赛等赛事评委，指导学生在国内外诸多比赛中取得优异成绩并获优秀指导教师奖，如:山东省首届青少年器乐大赛一等奖、“敦煌杯”第四届北京国际民乐大赛金奖、台湾亚太音乐大赛金奖、中-白“丝绸之路”国际青少年艺术大赛一等奖、中国国际器乐文化艺术节大赛金

第一章民族乐器文化概述

第一节民族乐器的演奏形式

第二节民族乐器研究的范围与方法

第二章民族器乐文化发展史

第一节中国古代民族器乐文化

第二节中国近代民族器乐文化

第三节中国当代民族器乐文化

第三章民族吹奏乐器和拉弦乐器

第一节吹奏乐器笛的艺术分析

第二节其他吹奏乐器艺术分析

第三节拉弦乐器二胡的艺术分析

第四节其他拉弦乐器艺术分析

第四章民族弹拨乐器和打击乐器

第一节弹拨乐器扬琴艺术分析

第二节其他弹拨乐器艺术分析

第三节打击乐器鼓的艺术分析

第四节其他打击乐器艺术分析

第五章民族乐器艺术创作

第一节民族乐器艺术创作规律

第二节民族乐器艺术创作技巧

第三节民族乐器艺术编配技巧

第四节民族乐器艺术创作与编配的新发展

第六章民族乐器在乐队中的运用

第一节民族乐器在古代乐队中的运用

第二节民族乐器在近现代乐队中的运用

第三节民族乐器在新中国乐队中的运用

第七章民族乐器在地方传统音乐中的运用

第一节民族乐器在地方乐种中的运用

第二节民族乐器在地方民歌中的运用

第三节民族乐器在地方戏曲中的运用

第四节民族乐器在地方曲艺中的运用

参考文献

第一章民族乐器文化概述

民族乐器文化是中国传统音乐文化的重要组成部分。在悠久的历史发展过程中，我国形成了深厚的传统民族乐器文化。我国的民族乐器文化内容丰富、形式各样、内涵深厚。要对我国的民族乐器文化及其发展进行研究，就必须以民族乐器的演奏及研究的范围与方法作为基础。

第一节民族乐器的演奏形式

民族乐器的演奏形式是指各种不同民族乐器的不同组合和演奏风格，其演奏形式主要有独奏、重奏与合奏，在每一大类下又分成若干次类。

一、独奏

独奏就是指一个人演奏某一种乐器，可以有伴奏。独奏乐中的琴曲《广陵散》《梅花三弄》，琵琶曲《十面埋伏》《夕阳箫鼓》，筝曲《渔舟唱晚》《寒鸦戏水》，唢呐曲《百鸟朝凤》《小开门》,笛曲《五梆子》《鹧鸪飞》，二胡曲《二泉映月》《良宵》等，曲风迥异，各具特色。

二、重奏

两个或者两个以上的声部结合在一起的乐曲称为重奏，其中的每一个声部都是由一个人演奏的。例如传统的笙、笛重奏，笛子重奏，唢呐重奏等乐曲，肢体写法都比较简单，大多数采用的都是支声性复调织体写法。中华人民共和国成立后创作的重奏曲，肢体写法较为丰富，重奏的特点更强，例如筝、高胡、扬琴三重奏《春天来了》;管子、笛、筝、打击乐四重奏《空谷流水》;丝弦五重奏《欢乐的夜晚》等。

……

本书以民族乐器为基底，以文化艺术研究与探索为导向，对民族乐器文化艺术展开论述，介绍了民族乐器文化的特点、分类、演奏形式等，论述了对民族乐器文化研究的范围和方法，引导读者对民族乐器文化进行大致了解；详细介绍了民族乐器文化的发展史，包括中国古代民族乐器文化、中国近代民族乐器文化和中国现代民族乐器文化；又具体阐述了民族吹奏乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器，对笛、二胡、扬琴、鼓进行了艺术分析；综合论述了民族乐器艺术创作、民族乐器在乐队中的应用和民族乐器在地方传统音乐中的应用。