【现货速发】家庭教育原理与操作指导手册 (初中版)

“家庭教育指导丛书”从心理学、教育学的专业视角全面论述不同年龄段家庭教育的基本理论和实践问题，以家庭教育中的常见问题为牵引，普及家庭教育知识和方法，旨在围绕现实存在的家庭教育问题进行指导，推动提高家庭教育水平和质量。

本书为“家庭教育指导丛书”之一，面向初中生家长。全书分为原理篇和操作篇两部分。原理篇以心理学基本理论导入，深入分析初中生的心理发展特点与规律，提出初中生家庭教育的基本要领，帮助读者快速建构初中生家庭教育的基本知识结构；操作篇围绕生命与生活、亲子关系与沟通、学习与成长、品德与个性、家教与家风、家长自我提升与家校合作专题，搜集了家庭教育中的90个常见问题，采用案例导入、原理分析、操作指导、教育提升的架构模式，系统介绍解决问题的对策方法。

本书既可以作为初中生家庭教育的指导用书，也可以作为家庭教育指导师培训的教学用书或参考资料。

丛书主编 连榕 福建师范大学二级教授、博导；国务院政府特殊津贴专家，福建省哲学社科领军人才；中国心理学会常务理事，中国教育学会学校教育心理学分会副理事长，国际中华应用心理学研究会副理事长，福建省家庭教育研究会副会长。

本册主编 林荣茂 福建师范大学心理学院教授、博导；福建师范大学“宝琛计划”高端人才，福建省高校杰出青年科研人才；中国心理学会婚姻家庭心理与咨询专业委员会委员，中国人体促进会心理健康专业委员会委员。

第一部分 原理篇

第一章 心理与心理发展

第一节 心理与生活 ……………………………………………………………… 3

第二节 心理发展的实质 ………………………………………………………… 9

第三节 心理发展的理论 ………………………………………………………… 15

第二章 初中生认知发展

第一节 感知觉与注意的发展 …………………………………………………… 22

第二节 记忆的发展 ……………………………………………………………… 30

第三节 思维与想象的发展 ……………………………………………………… 35

第三章 初中生社会性发展

第一节 情绪、情感与自我意识的发展 ……………………………………… 43

第二节 道德与人格的发展 …………………………………………………… 50

第三节 人际关系的发展 ……………………………………………………… 57

第四章 家庭教育的作用

第一节 家庭教育的影响 ……………………………………………………… 66

第二节 家庭教育的促进 ……………………………………………………… 75

第二部分 操作篇

主题一 生命与生活

问题1: 孩子有自虐的倾向，为什么，怎么办？………………………………… 87

问题2: 如何与孩子探讨生命与死亡的相关话题? ……………………………… 90

问题3: 当孩子在学习和生活中遭受挫折时，该如何帮助他？………………… 93

问题4：孩子沉迷于网络游戏，怎么办？………………………………………… 96

问题5：如何让孩子“知戒惧、存敬畏”? ……………………………………… 99

问题6：孩子秒变“老手”，怎么办？…………………………………………… 100

问题7：孩子变得抑郁了，怎么办？……………………………………………… 104

问题8：孩子出现心理问题了，怎么办？………………………………………… 107

问题9：孩子谈及自杀，怎么办？………………………………………………… 109

问题10：如何和孩子谈钱？……………………………………………………… 112

问题11：如何帮助孩子建立对时间的自我感知？……………………………… 114

问题12：孩子遭受校园霸凌，怎么办？………………………………………… 117

问题13：如何让孩子学会科学运动，放松心态？……………………………… 120

问题14：如何帮助孩子做好时间管理？………………………………………… 122

问题15：如何培养孩子做事有条理的好习惯？………………………………… 125

主题二 亲子关系与沟通

问题1：如何和孩子建立良好关系？…………………………………………… 128

问题2：面对亲子冲突，该如何应对？………………………………………… 130

问题3：该如何说，孩子才肯听？……………………………………………… 132

问题4：该如何听，孩子才肯说？……………………………………………… 134

问题5：如何活学活用非暴力沟通？…………………………………………… 137

问题6：如何巧用人际法则化解沟通难题？…………………………………… 140

问题7：孩子没有遵守协议时，该如何与他沟通？…………………………… 143

问题8：当孩子犯错时，该如何与他沟通？…………………………………… 146

问题9：孩子任性胡闹发脾气，该如何与他沟通？…………………………… 149

问题10：孩子拒绝与家长沟通，怎么办？…………………………………… 152

问题11：如何解开孩子受伤的心结？…………………………………………… 154

问题12：孩子遇到问题宁愿求助网友，不愿意找父母，为什么，怎么办？… 157

问题13：孩子留守在家，异地父母该如何与孩子联系和沟通？……………… 159

问题14：孩子遭受委屈向父母倾诉时，该如何有效安慰？…………………… 162

问题15：孩子出现青春期恋爱时，该如何与他沟通？………………………… 164

主题三 学习与成长

问题1：如何帮助孩子正确应对挫折？………………………………………… 168

问题2：如何帮助孩子科学设定目标？………………………………………… 170

问题3：如何帮助孩子正确认识自我？………………………………………… 173

问题4：如何帮助孩子正确看待异性间的好感？……………………………… 176

问题5：如何帮助孩子找到适合的学习风格？……………………………… 178

问题6：如何帮助孩子选择良友？…………………………………………… 181

问题7：孩子学习成绩退步了，是因为他近期不努力了吗？……………… 184

问题8：如何培养孩子成长型思维模式？…………………………………… 188

问题9：如何引导孩子做个幸福的中学生？………………………………… 190

问题10：如何激发孩子的学习内驱力？…………………………………… 193

问题11：如何帮助孩子处理好学习和班干部工作或其他兴趣活动的关系？…195

问题12：如何引导孩子处理好同伴交往与竞争的关系？…………………… 198

问题13：孩子考前心态不好，怎么办？……………………………………… 201

问题14：孩子不能接受现实自我与理想自我的差距，应如何引导？……… 204

问题15：如何培养孩子的自我反思能力？…………………………………… 207

主题四 品德与个性

问题1：如何发现孩子的天赋并促进其成长为优势？……………………… 210

问题2：如何培养孩子的责任感？…………………………………………… 213

问题3：青春期孩子抽烟、喝酒，应如何引导？…………………………… 215

问题4：如何发现孩子的心理类型？……&hel