【现货速发】产教融合下的教学质量管理

本书从产教融合的角度，探索高职教育中的教学质量管理。作者从教学督导、教学质量评价体系、产业学院评价体系、产业学院质量保证体系、专业评价体系、课程评价体系、教师评价体系几个方面，论述高等职业技术学院如何在紧密结合产业发展需求和市场发展的客观情况实施质量管理，从而提高学生社会竞争力，更好地适应市场对人才的需求和要求。本书也引进、介绍了德国、美国、英国和日本的现代产业学院质量管理的法规、措施、评价体系，并总结了发达国家完善的现代产业学院管理制度和人才培养模式，为我国现代产业学院的发展提供经验借鉴。

曾兰燕，副研究员，长期从事教学质量管理、教学质量监控、教务管理工作，曾任广州科技贸易职业学院质量监控办公室主任、教务处副处长等职。公开发表论文20余篇，出版专著1部，主持及参与省市级项目十余项，参与项目获省教学成果奖二等奖2项。

本书从产教融合的角度，探索高职教育中的教学质量管理。作者从教学督导、教学质量评价体系、产业学院评价体系、产业学院质量保证体系、专业评价体系、课程评价体系、教师评价体系几个方面，论述高等职业技术学院如何在紧密结合产业发展需求和市场发展的客观情况实施质量管理，从而提高学生社会竞争力，更好地适应市场对人才的需求和要求。本书也引进、介绍了德国、美国、英国和日本的现代产业学院质量管理的法规、措施、评价体系，并总结了发达国家完善的现代产业学院管理制度和人才培养模式，为我国现代产业学院的发展提供经验借鉴。

曾兰燕，副研究员，长期从事教学质量管理、教学质量监控、教务管理工作，曾任广州科技贸易职业学院质量监控办公室主任、教务处副处长等职。公开发表论文20余篇，出版专著1部，主持及参与省市级项目十余项，参与项目获省教学成果奖二等奖2项。