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作者夏季雷 马士杰
出版社北京燕山出版社
ISBN9787540266394
出版时间2022-09
装帧平装
开本16开
定价69元
货号29555790
上书时间2024-12-20
本书一方面对阅读、阅读权利、阅读困难进行概念梳理,研究阅读困难群体具备的行为特征以及形成的原因,对其产生作用的要素,并掌握他们的阅读需求,站在文化以及社会的层面详细地研究这类人群。同时,将阅读权利当成理论依据,切实维护好阅读困难群体享有阅读的权利。这也是图书馆要担负的使命,也是其要履行的社会职责。图书馆要形成并完善阅读困难群体服务保障系统,使其具有针对性,同时也存在差别性,并且易操作。另外,也要完善服务保障的各项有效措施,创建组织保障平台。
本书一方面对阅读、阅读权利、阅读困难进行概念梳理,研究阅读困难群体具备的行为特征以及形成的原因,对其产生作用的要素,并掌握他们的阅读需求,站在文化以及社会的层面详细地研究这类人群。同时,将阅读权利当成理论依据,切实维护好阅读困难群体享有阅读的权利。这也是图书馆要担负的使命,也是其要履行的社会职责。图书馆要形成并完善阅读困难群体服务保障系统,使其具有针对性,同时也存在差别性,并且易操作。另外,也要完善服务保障的各项有效措施,创建组织保障平台。
本书一方面对阅读、阅读权利、阅读困难进行概念梳理,研究阅读困难群体具备的行为特征以及形成的原因,对其产生作用的要素,并掌握他们的阅读需求,站在文化以及社会的层面详细地研究这类人群。同时,将阅读权利当成理论依据,切实维护好阅读困难群体享有阅读的权利。这也是图书馆要担负的使命,也是其要履行的社会职责。图书馆要形成并完善阅读困难群体服务保障系统,使其具有针对性,同时也存在差别性,并且易操作。另外,也要完善服务保障的各项有效措施,创建组织保障平台。
随着图书馆事业的蒸蒸日上,“全民阅读”早已成为社会热点和界内的研究焦点,然而在研究中,仅仅站在图书馆的角度力求知名度、号召力及影响力只能是白花力气,公共图书馆应始终明确阅读推广的目的及服务对象,坚持读者才是阅读推广的核心力量,更加关注读者的阅读行为、阅读过程以及阅读成效,尤其是着眼于在阅读活动中存在障碍的特殊人群,为其提供有针对性的阅读服务,才能实现真正意义上的“全民参与阅读”,发挥阅读推广的重大意义。
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