• 【现货速发】天才数学宝贝 2阶(全18册)
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【现货速发】天才数学宝贝 2阶(全18册)

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作者韩国天才教育/著; 张蓓丽/译

出版社首都师范大学出版社

ISBN9787565664595

出版时间2021-07

装帧平装

开本16开

定价188元

货号29344703

上书时间2024-12-20

易安居书舍

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

本套书为《天才数学宝贝2阶》,包含:9本童话书、9本游戏书、30张手工及贴纸附件。

 

天才数学宝贝系列书,是通过数学童话故事和游戏开拓思维的数学课程。用有趣的童话故事讲述不同阶段的数学概念。里面有让幼儿喜欢的人物和动物设定,以及家中、幼儿园、公园等幼儿熟知的环境作为故事背景,让幼儿对其中包含的知识进行适应。在故事中不仅有理性的数学思维,更有许多良好生活习惯和品格的培养,让幼儿德智全面发展。

 

配套的游戏书有创新的数学思维,更有多种多样的拓展训练:包括艺术体验、动手操作、集中思维、沟通交流、记忆训练、身体活动、趣味游戏、生活常识、探索自然、观察思考等等。游戏种类包括立体手工、涂鸦、贴纸、连连看、拼图、身体动作、判断方向、数数等等。

 

童话书还有音频可以扫码听,真正让孩子从看、听、触全方面感统联动养成数学思维和创意。

全书分为三个阶段,适合年龄 2 ~ 6岁。每阶由幼儿均由数本童话书、游戏书组成。

《天才数学宝贝1阶》包括:8本童话书、8本游戏书、36张手工及贴纸附件。

《天才数学宝贝2阶》包含:9本童话书、9本游戏书、30张手工及贴纸附件。

《天才数学宝贝3阶》包含:9本童话书、9本游戏书、27张手工及贴纸附件。



作者简介

韩国天才教育/著


韩国天才教育是韩国一家综合教育集团,涉及教育相关各个领域,拥有近40年的学习教材开发经验和技术。在韩国益智类图书市场中占有举足轻重的地位。该教育集团的编辑部是韩国三大幼儿益智图书编辑团队之一,编写的数学、英语等教育相关的益智书被多家幼儿园选定为教材。



目录

《天才数学宝贝2阶》


2阶-1听指令找同伴·分类和顺序


2阶-2我另一只鞋子到哪儿了·数和运算


2阶-3藏在那里去了呢·图形和空间


2阶-4东东能吃到蛋糕吗·数和运算


2阶-5和爸爸洗完衣服之后呼呼大睡·规律性


2阶-6圆尖宽村的三枪手·图形和空间


2阶-7要拿出5颗豆子·数和运算


2阶-8三个小偷与神奇的图形·图形和空间


2阶-9沫沫和齐齐的服装店·量和比较


 


2阶-1听指令找同伴·游戏书


2阶-2我另一只鞋子到哪儿了·游戏书


2阶-3藏在那里去了呢·游戏书


2阶-4东东能吃到蛋糕吗·游戏书


2阶-5和爸爸洗完衣服之后呼呼大睡·游戏书


2阶-6圆尖宽村的三枪手·游戏书


2阶-7要拿出5颗豆子·游戏书


2阶-8三个小偷与神奇的图形·游戏书


2阶-9沫沫和齐齐的服装店·游戏书



内容摘要

本套书为《天才数学宝贝2阶》,包含:9本童话书、9本游戏书、30张手工及贴纸附件。


 


天才数学宝贝系列书,是通过数学童话故事和游戏开拓思维的数学课程。用有趣的童话故事讲述不同阶段的数学概念。里面有让幼儿喜欢的人物和动物设定,以及家中、幼儿园、公园等幼儿熟知的环境作为故事背景,让幼儿对其中包含的知识进行适应。在故事中不仅有理性的数学思维,更有许多良好生活习惯和品格的培养,让幼儿德智全面发展。


 


配套的游戏书有创新的数学思维,更有多种多样的拓展训练:包括艺术体验、动手操作、集中思维、沟通交流、记忆训练、身体活动、趣味游戏、生活常识、探索自然、观察思考等等。游戏种类包括立体手工、涂鸦、贴纸、连连看、拼图、身体动作、判断方向、数数等等。


 


童话书还有音频可以扫码听,真正让孩子从看、听、触全方面感统联动养成数学思维和创意。


全书分为三个阶段,适合年龄 2 ~ 6岁。每阶由幼儿均由数本童话书、游戏书组成。


《天才数学宝贝1阶》包括:8本童话书、8本游戏书、36张手工及贴纸附件。


《天才数学宝贝2阶》包含:9本童话书、9本游戏书、30张手工及贴纸附件。


《天才数学宝贝3阶》包含:9本童话书、9本游戏书、27张手工及贴纸附件。



主编推荐

韩国天才教育/著

韩国天才教育是韩国一家综合教育集团,涉及教育相关各个领域,拥有近40年的学习教材开发经验和技术。在韩国益智类图书市场中占有举足轻重的地位。该教育集团的编辑部是韩国三大幼儿益智图书编辑团队之一,编写的数学、英语等教育相关的益智书被多家幼儿园选定为教材。



媒体评论

《天才数学宝贝》套系丛书,充分尊重儿童的年龄特征、心理特点和认知发展规律,通过创设有趣的游戏、故事等情境,使孩子被深深吸引,通过动手实践,自主探究,不断地发展数学逻辑思维能力,建立数感,发展空间观念,积累数学活动经验,形成创新意识。使孩子在乐学、善学、会学中感受数学学习的成就感和喜悦,从而树立学好数学的信心。

 

——张岩峰  特级教师、全国教育科研先进工作者 

 

 

数学是现实世界的抽象,数学的美在于她的简洁性、规律性和对称性。《天才数学宝贝》结合3-6岁儿童的认知特点,在童话故事和游戏中启发小朋友认知分类、排序、图形、空间、对称等基本概念;感知数学中蕴含的简洁性、规律性和对称性之美!

——杨文国  中国科学院大学教授、博士生导师  



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