【现货速发】全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学
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作者陆予云,汪晓静
出版社北京大学医学出版社有限公司
ISBN9787565905131
出版时间2020-06
装帧平装
开本16开
定价32元
货号28548458
上书时间2024-12-19
商品详情
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导语摘要
《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学》是为了适应新时期医学护理教育发展趋势,满足高等职业护理教育工作者和广大护理专业学生的需要而编写的。《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学》结合高等职业教育护理人才培养目标,内容与时俱进,充分体现护理特色,强调基础知识与基本技能并重,突出适用性、科学性、新颖性,体现“整体护理”和以“人”为中心的护理理念,引导学生自主学习。《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学》注重专业核心能力培养,与执业护士资格考试和护理实践紧密结合,紧跟临床护理的发展方向,加入“考点”、“案例”、“知识链接”等,具有很好的实用性。
目录
□□章 绪论
□□节 免疫学概述
一、免疫的概念与功能
二、免疫学的发展史
第二节 病原生物学概述
一、医学微生物学
二、人体寄生虫学
□□篇 医学免疫学
第二章 免疫系统
□□节 免疫器官
一、中枢免疫器官
二、外周免疫器官
第二节 免疫细胞
一、淋巴细胞
二、抗原呈递细胞
三、其他免疫细胞
第三节 免疫分子
一、免疫球蛋白
二、补体
三、人类主要组织相容性复合体
四、细胞因子
第三章 抗原
□□节 抗原的概念与特性
一、抗原的概念
二、抗原的特性
第二节 决定抗原免疫原性的条件
一、异物性
二、物质的理化性质
三、机体因素
第三节 抗原的特异性和交叉反应
一、抗原的特异性
二、共同抗原与交叉反应
第四节 抗原的分类
一、根据抗原与机体的亲缘关系分类
二、根据抗原激活B细胞是否需要T细胞协助分类
三、根据抗原来源分类
四、抗原的其他分类方法
第五节 医学上重要的抗原物质
一、异种抗原
二、同种异体抗原
三、自身抗原
四、异嗜性抗原
五、肿瘤抗原
六、超抗原
第四章 免疫应答
□□节 概述
一、免疫应答的概念
二、免疫应答的类型
三、免疫应答的基本过程
四、免疫应答的主要特点
第二节 T细胞介导的细胞免疫应答
一、T细胞对抗原的识别
二、T细胞的活化、增殖和分化
三、细胞免疫的生物学效应
第三节 B细胞介导的体液免疫应答
一、B细胞对TD-Ag的免疫应答
二、B细胞对TI-Ag的免疫应答
三、抗体产生的一般规律
第四节 免疫耐受
一、免疫耐受的概念与类型
二、免疫耐受的临床意义
第五章 超敏反应
□□节 概述
第二节 I型超敏反应
一、主要参与成分
二、发生机制
三、临床常见疾病
第三节 Ⅱ型超敏反应
一、发生机制
二、反应特点
三、临床常见疾病
第四节 Ⅲ型超敏反应
一、发生机制
二、反应特点
三、临床常见疾病
第五节 Ⅳ型超敏反应
一、发生机制
二、反应特点
三、临床常见疾病
第六节 超敏反应的防治原则
一、查明变应原,避免再接触
二、脱敏治疗
第六章 免疫缺陷病
□□节 免疫缺陷病的概念与特点
第二节 免疫缺陷病的种类
一、原发性免疫缺陷病
二、继发性免疫缺陷病
第三节 防治原则
第七章 自身免疫病
□□节 自身免疫病的概念与特点
第二节 自身免疫病的发病机制与分类
一、自身免疫病的发病机制
二、自身免疫病的分类
第三节 防治原则
一、预防和控制微生物感染
二、应用免疫抑制剂
三、对症治疗
四、口服自身抗原
第八章 免疫学应用
□□节 免疫学预防
一、人工自动免疫
二、人工被动免疫
三、计划免疫
第二节 免疫学治疗
一、免疫细胞治疗
二、细胞因子治疗
三、免疫因子治疗
四、免疫增强剂和免疫抑制剂
第三节 免疫学诊断
一、抗原或抗体的检测
二、免疫细胞功能的检测
第二篇 医学微生物学
第三篇 人体寄生虫学
内容摘要
《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学》是为了适应新时期医学护理教育发展趋势,满足高等职业护理教育工作者和广大护理专业学生的需要而编写的。《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学》结合高等职业教育护理人才培养目标,内容与时俱进,充分体现护理特色,强调基础知识与基本技能并重,突出适用性、科学性、新颖性,体现“整体护理”和以“人”为中心的护理理念,引导学生自主学习。《全国高等职业教育护理专业教材:病原生物学与免疫学》注重专业核心能力培养,与执业护士资格考试和护理实践紧密结合,紧跟临床护理的发展方向,加入“考点”、“案例”、“知识链接”等,具有很好的实用性。
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