【现货速发】德福口语高分突破19新

对中国人而言，德语是一门很难"说"的语言，各种词形、词尾的变化、动词的位置、拗口的发音等等使得我们在说德语的时候总是结结巴巴，因此德福考试的"口头表达"部分令许多中国考生心生惧意。我们在多年的德福培训班教学实践中，逐渐摸索出了一些针对中国人特点的训练方法，通过努力，大部分考生取得了满意的成绩。本书即是我们在总结教学经验的基础上编写而成的。　　本书特点：　　1）紧扣德福考试"口头表达"的要求，详细分析每个题型：　　2）针对中国考生的特点和弱点，逐题讲解答题思路，逐步介绍答题方法：　　3）配备大量练习，分项进行针对性的训练：　　4）提供学生答题实例并进行讲评；　　5）完全按照德福考试要求和格式制作的模拟题以供读者自测。　　本书共分5章。　　第1章介绍德福"口头表达"的一些基本情况。首先使读者明确"口头表达"的考试目的和要求，了解成绩等级和评分标准，并能够对考试的具体流程有一个初步的认识。本章针对考前的训练提出几点要求，希望这些要求能引起读者的重视。学习一门语言，是一个综合性的工程，若要口头表达流畅，必定要有其他条件相辅。本章还提醒读者进入德福考场之后应该注意哪些方面。　　第2章介绍德福"口头表达"试题的题型。我们把每道试题的结构拆解分析，以使读者明确每一个步骤应该做什么。只有把题型研究清楚，才能有针对性地进行答题训练。本章的样题均配有录音，读者可先做一做，测试一下自己的水平。

《德福口语高分突破》对中国人而言，德语是一门很难"说"的语言，各种词形、词尾的变化、动词的位置、拗口的发音等等使得我们在说德语的时候总是结结巴巴，因此德福考试的"口头表达"部分令许多中国考生心生惧意。我们在多年的德福培训班教学实践中，逐渐摸索出了一些针对中国人特点的训练方法，通过努力，大部分考生取得了满意的成绩。本书即是我们在总结教学经验的基础上编写而成的。　　

《德福口语高分突破》特点：　　

1）紧扣德福考试"口头表达"的要求，详细分析每个题型：

2）针对中国考生的特点和弱点，逐题讲解答题思路，逐步介绍答题方法：　　

3）配备大量练习，分项进行针对性的训练：　　

4）提供学生答题实例并进行讲评；　　

5）完全按照德福考试要求和格式制作的模拟题以供读者自测。

《德福口语高分突破》对中国人而言，德语是一门很难"说"的语言，各种词形、词尾的变化、动词的位置、拗口的发音等等使得我们在说德语的时候总是结结巴巴，因此德福考试的"口头表达"部分令许多中国考生心生惧意。我们在多年的德福培训班教学实践中，逐渐摸索出了一些针对中国人特点的训练方法，通过努力，大部分考生取得了满意的成绩。本书即是我们在总结教学经验的基础上编写而成的。　　

《德福口语高分突破》特点：　　

1）紧扣德福考试"口头表达"的要求，详细分析每个题型：

2）针对中国考生的特点和弱点，逐题讲解答题思路，逐步介绍答题方法：　　

3）配备大量练习，分项进行针对性的训练：　　

4）提供学生答题实例并进行讲评；　　

5）完全按照德福考试要求和格式制作的模拟题以供读者自测。

韩巍 ，女，副教授，同济大学德语系大学德语教研室副主任。历任德语系分团委书记、党支部副书记和大学德语教研室副主任等职。2006年晋升为副教授。曾赴德国不莱梅大学和康斯坦茨大学访问研修。其科研成果，作为项目负责人完成和正在进行同济大学教改科研项目各1项，参与项目1项。在国内外刊物上发表学术论文和翻译作品10余篇，主编教材教辅4部，参编4部，译著1部。参加国际、国内学术会议共5次并宣读论文。

龚艳，现任同济大学德语系讲师。曾发表论文《文明的共存还是文明的冲突——哈拉尔德·米勒与塞缪尔·亨廷顿的对话》。并出版德语四六级考试的相关辅导书籍。

第1章 德福"口头表达"概况
考试目的和要求
成绩等级和评分标；佳
考试流程
考前准备和训练要点
考场注意

第2章 题型介绍
Aufgabe 1
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe 4
Aufgabe 5
Aufgabe 6
Aufgabe 7
Intentionen im Uberblick交际意向汇总表
Aufgaben im Uberblick题型一览表

第3章 试题详解
Aufgabel
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Aufgabe4
Aufgabe 5
Aufgabe 6
Aufgabe 7

第4章 专项训练
AmTelefon打电话咨询
Begr Qnden说明原因
Grafik beschreiben描述图表
Hypothese und Prognose aufstellen假设和预测
Meinungen ausdrecken表达观点
Rat geben提建议
0ber Sachhalte im Heimatland berichten讲述本国情况
Aussprache语音
Zahlen angeben数字的表达
Umformulieren重新表述

第5章 模拟题
Modelltest 1
Modelltest 2
参考答案

《德福口语高分突破》对中国人而言，德语是一门很难"说"的语言，各种词形、词尾的变化、动词的位置、拗口的发音等等使得我们在说德语的时候总是结结巴巴，因此德福考试的"口头表达"部分令许多中国考生心生惧意。我们在多年的德福培训班教学实践中，逐渐摸索出了一些针对中国人特点的训练方法，通过努力，大部分考生取得了满意的成绩。本书即是我们在总结教学经验的基础上编写而成的。　　

《德福口语高分突破》特点：　　

1）紧扣德福考试"口头表达"的要求，详细分析每个题型：

2）针对中国考生的特点和弱点，逐题讲解答题思路，逐步介绍答题方法：　　

3）配备大量练习，分项进行针对性的训练：　　

4）提供学生答题实例并进行讲评；　　

5）完全按照德福考试要求和格式制作的模拟题以供读者自测。

韩巍 ，女，副教授，同济大学德语系大学德语教研室副主任。历任德语系分团委书记、党支部副书记和大学德语教研室副主任等职。2006年晋升为副教授。曾赴德国不莱梅大学和康斯坦茨大学访问研修。其科研成果，作为项目负责人完成和正在进行同济大学教改科研项目各1项，参与项目1项。在国内外刊物上发表学术论文和翻译作品10余篇，主编教材教辅4部，参编4部，译著1部。参加国际、国内学术会议共5次并宣读论文。

龚艳，现任同济大学德语系讲师。曾发表论文《文明的共存还是文明的冲突——哈拉尔德·米勒与塞缪尔·亨廷顿的对话》。并出版德语四六级考试的相关辅导书籍。