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【现货速发】教师职业道德

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作者刘亭亭 著

出版社北京大学出版社

ISBN9787301287033

出版时间2017-09

装帧平装

开本16开

定价45元

货号25168294

上书时间2024-12-19

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
  《教师职业道德》依据新的教师教育发展规范要求,面向高等院校在读师范生和中小学在职教师,以育人为主线,紧密围绕教师职业道德规范,着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决,重在教师职业道德的内化与提升,以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。教材理论配套案例导引,明确思路,示范案例丰富,可操作性强。依据作者团队多年的一线教学经验和研究,在丰富的案例之后适当加以点评。


作者简介
    刘亭亭,曲阜师范大学教育学院副教授,长期从事一线教育工作,实践经验丰富。主要研究方向: 社会心理学、认知心理学等。

目录
目录  
绪论  
节教师职业道德概述  
第二节教师职业道德的形成与发展  

章教师职业道德的基本原则  
节教师职业道德基本原则概述  
第二节教师职业道德的基本原则  

第二章教师职业道德规范  
节教师职业道德规范概述  
第二节教师职业道德规范的内容(上)  
第三节教师职业道德规范的内容(下)  

第三章教师职业道德范畴  
节教师义务  
第二节教师良心  
第三节教师公正  
第四节教师幸福  

第四章教师职业道德教育  
节教师职业道德教育概述  
第二节教师职业道德教育的形式  

第五章教师职业道德修养  
节教师职业道德修养概述  
第二节教师职业道德修养的途径和方法  

第六章教师职业道德评价  
节教师职业道德评价概述  
第二节教师职业道德评价的标准、形式与方法  
第三节教师职业道德评价机制的建构  

主要参考文献  

附录  

后记目录教师职业道德

内容摘要
  《教师职业道德》依据新的教师教育发展规范要求,面向高等院校在读师范生和中小学在职教师,以育人为主线,紧密围绕教师职业道德规范,着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决,重在教师职业道德的内化与提升,以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。教材理论配套案例导引,明确思路,示范案例丰富,可操作性强。依据作者团队多年的一线教学经验和研究,在丰富的案例之后适当加以点评。


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