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作者梁挺福
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300164274
出版时间2012-10
装帧平装
开本16开
定价25元
货号22888068
上书时间2024-12-18
《“老梁说高考”之我要上大学》是高中家长尤其是高三家长的备考指南,指导家长为考生争取各种升学机会,是“老梁说高考”系列丛书中一本提纲挈领、通俗易懂的图书,是值得家长人手一册的工具书。《“老梁说高考”之我要上大学》中的案例都是来自于圣达信升学规划研究院“一对一”个性化服务指导报考的真实案例,对于考生和家长都具有很好的参考性和实践性价值。
梁挺福,北京大学硕士研究生,著名升学规划和高考志愿研究专家;圣达信教育首席升学规划专家;北京大学人力资源开发与管理研究中心外聘专家;北京市教育新闻中心“现代教育大讲堂”专家团成员;《高校招生》、《高考金刊》、《高考》等杂志特聘专家,国内升学规划理念的探索者、先行者、实践者和推广者。积10年之功,潜心钻研高考志愿填报政策及录取规则,具有丰富的北京、天津、河北、浙江、山东、海南等省市志愿填报实战经验,对大学生就业指导和职业生涯规划有深刻独到的见解。多次接受各大主流媒体专访,所撰写的文章也多次在专业媒体刊录。在升学规划、志愿填报和就业指导等方面具有广泛的影响力和知名度。
引言
读大学仅是为了好就业、就好业?
家长必修课
初为“高三家长”的必修课程
高三家长,从“心”开始
“十大名博”给力高三备考
升学规划,精挑目标大学和专业
用理性投资的心态填报高考志愿
自主招生
又到高校“自主招生”报考时
什么样的学生适合报考“自主招生”
完美解码19所在京院校“自主招生”政策
志愿填报
高三生如何“圆”自己的职业规划梦
揭秘校名最容易混淆的47所高校真面目
小语种,大门道
多角度分析助力学生高考成功
从院校招生批次设置看院校和专业实力
教育部与高校“共建”给力高考志愿填报
深度解析倍受考生喜爱的财经类院校
财经专业报考3600大解析
女生升学和就业优势领域知多少
章含之是如何对待高考志愿的?
从“大学排行榜”中寻找自己的指南针
圣达信教育分行业系列热门讲座
港澳台高校
二本也可以去香港上大学
从升学规划的角度谈谈港澳高校报考难点
港澳台高校真的很好吗?
老爸老妈,我有话要说
和孩子们并肩作战、共同成长
用“心”备战
享受心智的磨砺
我的大学
大学印象——UIBE in my eyes
大学第一年的收获
大学男女8大特色配对
《“老梁说高考”之我要上大学》是高中家长尤其是高三家长的备考指南,指导家长为考生争取各种升学机会,是“老梁说高考”系列丛书中一本提纲挈领、通俗易懂的图书,是值得家长人手一册的工具书。《“老梁说高考”之我要上大学》中的案例都是来自于圣达信升学规划研究院“一对一”个性化服务指导报考的真实案例,对于考生和家长都具有很好的参考性和实践性价值。
梁挺福,北京大学硕士研究生,著名升学规划和高考志愿研究专家;圣达信教育首席升学规划专家;北京大学人力资源开发与管理研究中心外聘专家;北京市教育新闻中心“现代教育大讲堂”专家团成员;《高校招生》、《高考金刊》、《高考》等杂志特聘专家,国内升学规划理念的探索者、先行者、实践者和推广者。积10年之功,潜心钻研高考志愿填报政策及录取规则,具有丰富的北京、天津、河北、浙江、山东、海南等省市志愿填报实战经验,对大学生就业指导和职业生涯规划有深刻独到的见解。多次接受各大主流媒体专访,所撰写的文章也多次在专业媒体刊录。在升学规划、志愿填报和就业指导等方面具有广泛的影响力和知名度。
该到妹妹考大学了,父母就逼她也像姐姐一样报考计算机专业。妹妹虽然心里不愿意,但迫于父母的威严和“好心”,就听从了父母的意见。但是妹妹的学习情况并不理想,成绩不好,也越来越学不下去,一回到家就和父母发脾气、闹矛盾,甚至一年多不想跟父母说话。父母带着内疚的心情找我们圣达信教育咨询。经过了解,才知道其实妹妹的文笔非常好,而且艺术创造力也很强,作文在高中时经常在班里被老师当范文读。而父母却坚持说搞文学没出路,应当学工科,这样就可以像姐姐一样学有大好就业前景的计算机专业。结果在大学由于计算机专业课程繁重深奥,她勉强维持及格,感到无颜面对老师和同学,文学的爱好也逐渐消磨殆尽。
其实,为了高薪而不考虑兴趣和特长选择专业的做法不是理性投资该有的行为,上文父母为妹妹志愿选择运用的策略仅仅考虑级升学目标的实现,而忽略了第二级就业目标和终极需求目标的实现,在就读和就业时必将为这份人为的不理性埋单,实在是遗憾。
这里,我们不妨借用经济学中机会成本的概念来分析一下理性投资的重要性。在经济学上,同一种资源在多种活动之间选择使用时,一旦将它用到某一项活动中,便将同时丧失掉将其用于其他活动的机会,不管选择哪一种活动都将有收益,机会成本指的就是那项被放弃的活动所能带来的收益。例如一家企业拥有1000万元资金,如果用于A项投资,企业可以获利100万元,但现在用于B项投资,只获利80万元,B项投资的机会成本就是A项投资的收益-100万元,两项投资相比较,净损失20万元。可见,机会成本是指本来可以得到,但因为选择失当实际没有得到的收益。计算时有一个公式:经济利润(或亏损)=会计利润一机会成本。如果上述计算的结果是正数,说明企业获得了经济利润;如果是负数,说明实际上企业蒙受了经济亏损。
我们就上面例子作如下分析:该女生的考分作为投资的资源可以投向她现在就读的学校和专业,也可以投向她喜欢并擅长的与文学相关的学校与专业。假设家长充分考虑该生热爱文学,具有利用文笔好、有想象力完成相应新闻媒体创新的潜质,她的考分也完全具备被相应大学和专业录取的条件等因素,合理指导该女生利用考分所对应的排名选准志愿,她的大学生活将会积极、主动、充实,日后她在学习和工作中创造的价值与获得的回报都将更多。但是事实上的填报让该女生痛恨这个既不喜欢又不擅长且日后就业趋势不如新闻传媒类专业的计算机科学与技术专业(计算机科学与技术专业被指为亮“红牌”的专业。“红牌”专业主要指失业量较大,就业率持续走低,且薪资较低的高失业风险型专业)。该女生在计算机科学与技术专业上将耗费的学习时间、资金与新闻传媒类专业相比并无太大变化,但是,学习动力不足必将导致她学习成绩不理想,进而影响她的职业生涯发展;将来就业时两个专业在物质收益(可以用人民币等物质衡量)、精神收益(可以用成就感、满意度、社会地位等衡量)和职业发展(可以用就业机会、职业成长路线等衡量)等方面必定会有非常大的差别。
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