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作者张小宁 著
出版社重庆出版社
ISBN9787229127060
出版时间2018-01
装帧平装
开本16开
定价39.6元
货号25220881
上书时间2024-12-15
这是一本传播中国传统文化的作品,是《快乐国学经典读本》丛书中的一本。本丛书设置了7个人物形象,分别是阿仁,小义,小丽(礼),小智,阿信,韩老师,盟老师。这5个学生就是传统的仁、义、礼、智、信的化身,而且他们各有各的脾气和性格。两位老师一位是男老师,一位是女老师。本书就是在孩子们与老师的互动、问答中,把传统文化和国学知识点传授给小读者。这是一套寓教于乐,家长、老师和青少年都喜闻乐见的传统文化读本。
本书将《弟子规》原文加以注音,以供阅读;再加“句解”,揭示每一条规矩的出处,阐释意义,便于理解。
每篇文章均包括四大板块:快乐故事板块,主要通过故事引起读者的阅读乐趣;快乐国学板块,给读者介绍有关的国学知识;快乐文化板块主要是挖掘有关的文化内涵;快乐活动板块主要是与读者的互动,引起读者的思考。每个板块都做到图文结合,插图采用原创图片,设计生动形象,确保一般读者乐于接受。版块与版块有区别又相互联系,之间还穿插了一些小知识、提示等。整个版面比较活泼,文字通俗易懂,即轻松快乐,又涵盖了很多的知识点。
本书不仅设置了巧妙的情境和对话,还以讲故事、快乐活动等方式,告诉孩子在待人接物、在家外出、生活学习上的种种规范和准则,是孩子接受中国古代伦理道德、成为有德有才之人的普及读物。
张小宁,北京师范大学哲学博士、青年学者、知名心理作家,也是“快乐国学”教学理念的创始人。长期从事教育、教学研究工作,侧重于培养和提高儿童道德与情商,致力于弘扬中国传统文化的同时,还吸收世界先进的文化成果,研究如何将西方优秀的教育思想与中国的国学教育相结合,努力探索国学教育的新思路、新特点和新经验。
(上)
前言
1 弟子规 圣人训
2 父母呼 应勿缓
3 事虽小 勿擅为
4 亲爱我 孝何难
5 亲有疾 药先尝
6 兄道友 弟道恭
7 长呼人 即代叫
8 长者立 幼勿坐
9 朝起早 夜眠迟
10 衣贵洁 不贵华
(下)
1 勿践阈 勿跛倚
2 斗闹场 绝勿近
3 凡出言 信为先
4 事非宜 勿轻诺
5 唯德学 唯才艺
6 凡是人 皆须爱
7 人有短 切莫揭
8 待婢仆 身贵端
9 不力行 但学文
10 房室清 墙壁净
后记
这是一本传播中国传统文化的作品,是《快乐国学经典读本》丛书中的一本。本丛书设置了7个人物形象,分别是阿仁,小义,小丽(礼),小智,阿信,韩老师,盟老师。这5个学生就是传统的仁、义、礼、智、信的化身,而且他们各有各的脾气和性格。两位老师一位是男老师,一位是女老师。本书就是在孩子们与老师的互动、问答中,把传统文化和国学知识点传授给小读者。这是一套寓教于乐,家长、老师和青少年都喜闻乐见的传统文化读本。
本书将《弟子规》原文加以注音,以供阅读;再加“句解”,揭示每一条规矩的出处,阐释意义,便于理解。
每篇文章均包括四大板块:快乐故事板块,主要通过故事引起读者的阅读乐趣;快乐国学板块,给读者介绍有关的国学知识;快乐文化板块主要是挖掘有关的文化内涵;快乐活动板块主要是与读者的互动,引起读者的思考。每个板块都做到图文结合,插图采用原创图片,设计生动形象,确保一般读者乐于接受。版块与版块有区别又相互联系,之间还穿插了一些小知识、提示等。整个版面比较活泼,文字通俗易懂,即轻松快乐,又涵盖了很多的知识点。
本书不仅设置了巧妙的情境和对话,还以讲故事、快乐活动等方式,告诉孩子在待人接物、在家外出、生活学习上的种种规范和准则,是孩子接受中国古代伦理道德、成为有德有才之人的普及读物。
张小宁,北京师范大学哲学博士、青年学者、知名心理作家,也是“快乐国学”教学理念的创始人。长期从事教育、教学研究工作,侧重于培养和提高儿童道德与情商,致力于弘扬中国传统文化的同时,还吸收世界先进的文化成果,研究如何将西方优秀的教育思想与中国的国学教育相结合,努力探索国学教育的新思路、新特点和新经验。
文摘一 弟子规 圣人训 讲故事:孔师项橐 有一天,孔子带着弟子们在外游历,一群小孩子挡住了他们的去路。孩子们正在路上用土块和石头堆砌一座 “城”。 孔子走下车,有礼貌地对孩子们说:“请给我们的车子让一下路,好吗?”这时候,一个小孩子站起来,礼貌地回答他:“老人家,从来都是车子绕着城通行,没有城让车的道理呀!”发现这个孩子非常聪明, 孔子便想要考考他, 于是提问道:“ 什么山上没有石头? 什么水中没有鱼儿?什么马儿不产马驹?什么火没有烟呢?”这个叫做项橐的孩子脱口而出道:“土山上没有石头,井水中没有鱼儿,木马不生马驹,没有烟气。”听到项橐的回答,孔子非常高兴,立刻对项橐行了一个弟子礼,说:“你很聪明,可以做我的老师呢!”随后,他便和学生们驾着车绕 “城”离开了。这就是孔子遵守礼仪,善于学习的故事。 |
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这是一本寓教于乐,家长、老师和青少年都喜闻乐见的传统文化读本。不仅具有很高的经济价值,还具有重大的社会意义。
——郝新(风云人物报总编辑)
本书解读较为详细,作者知识渊博,国学功底深厚,视野较宽。
——刘仲翔(新华文摘杂志社副社长)
书中巧妙地运用讲故事的方式来传达知识,亲和易懂,生动有趣,是一套会带给学生阅读快乐与丰富知识的书籍。
——周桂钿(北京师范大学教授)
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