【现货速发】本道课程的“七向”探索

书院-“大家培小”的百年求索之路

培本实验小学“前世今生”3     

昆山近代“新学”创始人--徐梦鹰.

传统与现代的融合

-培本现代校园“五育空间”的物型环境设计15     

主张--本道教育下“让每个生命蓬勃生长”的实践之路

驰骋本道，点亮未来

本道课程理念的确立过程23      

立于本成于道行于术

--基于学校文化传承的“本道课程”的构建和实施31

课程，让我们看见教育的美好

--昆山市培本实验小学“基于儿童立场的本道课程构建与实施” 43

立本生道，积蓄学校蓬勃生长之力

--昆山市培本实验小学“本道课程”文化建设的探索和实践53

基于学习力发展的微课程的开发58

互联网助力学校“本道HAPPY”课程有序运行64

图谱--“本道课程”的系统思考与整体建构之路

课程目标图谱73  

课程结构、设置图谱76      

课程管理图谱       89   

资源--实践创新的课程资源开发之路

传统与现代的融合

_-本道课程资源简析93      

萤火虫的梦想

“废纸置换计划”公益项目活动设计97  

永不消逝的那抹“红”

--红领巾寻访红色基因案例. 104       

我们的节日--小培元宵灯谜会111     

想说爱你不容易

--关于校本课程的开发与纲要编写16       

……

实施—目标引领的课堂教学方式优化之路

评价—儿童立场的课程评价之路

故事—师生驰骋本道德精彩绽放之路

后记