【现货速发】新概念英语高材生一课多练（2）

　　编写说明
　　由英国著名英语教育专家路易·乔治·亚历山大教授与北京外国语大学何其莘教授联合编写的《新概念英语》，是完全针对中国学生学习英语的特点而编写的一套英语教材，侧重于听、说、读、写四种语言技能的综合训练，注重实际运用能力；语言活泼，趣味性强。自出版以来，《新概念英语》以其严密的系统性、严谨的科学性、超强的实用性、浓郁的趣味性深受广大英语学习者的青睐。
　　为帮助广大英语学习者更好地学习《新概念英语》这套教材，我们特地组织编写了《新概念英语高材生一课多练》。该书的特点如下。
　　一、从课堂教学中精选练习素材，更加贴近学习者水平
　　本书的编者都是多年从事一线教学的经验丰富的老师。他们对教材的语言点体系了如指掌，并对学习者在学习教材过程中的种种疑问非常熟悉。书中的很多知识点测试材料都是编者在日常教学过程中反复使用和验证过的。这些测试材料不是单纯用来检测学习者某一阶段的学习水平的，而是通过对重要语言点的反复练习和强化，进一步帮助学习者熟练掌握和运用课文中出现的各类知识点，真实提高语言技能。
　　二、练习题型多样，内容丰富，与各类考试题型相适应
　　书中所设计的题型多样，有词汇、听力、听写、语法、阅读和翻译写作等。每课的题量适中，并且与教材的内容同步，方便学习者灵活机动地安排学习和测评的进度，并根据测评的结果，调整下一阶段的学习重点。
　　三、特别设计“无忧听写模式”，帮助学习者练习精听
　　在中考、高考、全国大学英语四六级考试及高等学校英语专业四级和八级考试中，听写均是必考的一个项目。
　　听写是一种综合的语言技能训练，涉及语音、语法、词汇、篇章结构、听力、口语、阅读、背景知识、短时记忆能力、书写速度和应试心理等多个方面，是提高英语成绩的有效方法之一。
　　听写是在具有一定英语语法、词汇的基础上进行的一种听力训练，是一项复杂的脑手结合的活动。它不仅需要用耳朵去辨别声音信息，而且要求对经过耳朵输入大脑的信号进行处理，再通过手迅速准确地记录下来。写的过程同时也是复习巩固的过程，能进一步加深对语音内容的了解，可以将在听的过程中模糊的东西彻底搞明白。
　　专家证实，在短时间内，要测验出一个人的英语水平，听写就是的手段。当听写的量超过一定的规模，语言水平就会在不知不觉中获得提升。实践证明，听写是一项培养和测试学生语言能力的重要方法。
　　四、独家设计“专用答题纸”，自我练习和集中测试，形式更灵活
　　为方便教师进行课堂同步测试和学生自检自测，本书仿照现有考试模式，独家设计了同步的“专用答题纸”，每课一页。要求学习者或考生将每课练习的答案填写在专用的答题纸上。这不仅增加了课堂练习及检测的可操作性，也让学习者感受到真实的考试模式，有助于应试能力的提升。此外，将试题和答题纸分开，可以确保试卷部分没有答题痕迹，方便学习者进行多次复习测试，确保学习效果。
　　学习课文之后，再适当做一些练习，对巩固知识点、找到学习盲区非常有帮助。无论你是一名英语教师，准备在课堂上组织学生集中使用本书；还是单个学习者，准备利用本书同步学习、自我检测，我们都建议你在使用本书的时候，按照如下的步骤进行测评和总结。

　　1.在学习完一课（Lesson）之后，先进行复习，然后再做练习。
　　2.计划好每次做练习的时间，记录下来，一课练习要一次性完成，不能中间断开。
　　3.仔细评分，并把汇总的分数标记在每课标题旁。
　　4.认真总结自己丢分较多的练习项目，记录下来，以便日后进行重点复习。
　　5.过一段时间之后，再重新进行一遍测试，对比前后2次得分的差距，再次找出复习的重点，并结合具体课文，加强练习。

　　参与本书编写的老师有韩笑、李学森、顾玉梅、王海涛、胡秀梅、夏丽、邵雪梅、冯旭、孟红、高巍、尹洪燕、冯薇、王丹、侯晓莉、安鑫、田苏、张艳虹、王欣欣、鲍倩、陈海庆、陈丽辉、郭梅、韩秀丽、李慧祯、王娣、王悦、徐静、姚微微、殷晓芳、詹莉芳、张艳敏、张治中和张静。在此向他们的辛勤付出表示感谢！
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