【现货速发】神经系统陈生弟，周东主编高等教育出版社

第一章 绪论

一、神经系统疾病谱及特点

二、神经系统疾病临床诊疗路径简介

三、学习神经病学的几点建议

第二章 神经病学相关的神经科学基础

第一节 神经元和神经胶质细胞

一、神经元的特性

二、神经元的分类

三、神经胶质细胞

第二节 神经组织发育和形成

一、神经组织结构形成

二、脑皮质的发育

第三节 神经系统组成和功能

一、神经系统基本结构

二、神经功能和突触传递

第四节 神经递质和神经生物化学

一、神经递质化学和神经元分型

二、神经递质门控通道

三、神经递质的G蛋白偶联受体和效应器

第五节 神经系统疾病的病因和病理

一、神经系统疾病的病因

二、神经系统疾病的基本病理改变

第三章 神经系统功能损伤的常见症状

第一节 意识障碍

一、以意识水平改变为主的意识障碍

二、以意识内容改变为主的意识障碍

三、特殊类型的意识障碍

四、意识障碍的鉴别诊断

第二节 认知障碍

一、记忆障碍

二、失语

三、轻度认知功能障碍

四、痴呆

第三节 头痛

第四节 眩晕

第五节 晕厥

第六节 惊厥

第七节 视觉障碍

一、视力障碍

二、视野缺损

第八节 复视

第九节 眼球震颤

一、眼源性眼震

二、前庭性眼震

第十节 躯体感觉障碍

一、抑制性症状

二、刺激性或激惹性症状

第十一节 瘫痪

第十二节 不自主运动

第十三节 共济失调

第十四节 步态异常

第四章 神经系统的解剖、生理及病损的定位诊断

第一节 脑神经解剖、生理及病损的临床表现

一、嗅神经（Ⅰ）

……

第五章 神经系统疾病的病史采集和体格检查

第六章 神经系统疾病的辅助检查

第七章 神经心理学检查

第八章 神经系统疾病的诊断原则

第九章 头痛

第十章 脑血管病

第十一章 脑血管病的介入诊断和治疗

第十二章 颅脑和脊髓肿瘤

第十三章 颅脑和脊髓损伤

第十四章 神经系统变性疾病

第十五章 神经系统感染性疾病

第十六章 中枢神经系统脱髓鞘疾病

第十七章 运动障碍性疾病

第十八章 癫痫

第十九章 脊髓疾病

第二十章 周围神经病

第二十一章 自主神经病

第二十二章 神经-肌肉接头和肌肉疾病

第二十三章 神经系统先天性疾病与遗传病

第二十四章 睡眠障碍

第二十五章 内科系统疾病的神经系统并发症

参考文献

第一章绪论

神经病学是一门研究神经系统及肌肉疾病的病因、发病机制、临床特征、诊断、治疗、康复及预防的临床学科。神经系统疾病是一大类以神经系统结构和功能障碍为特征的疾病，它不仅包括脑、脊髓、周围神经、肌肉等器质性损害性疾病，还包括无明确器质性损害而以精神行为异常为突出表现的高级神经功能障碍性疾病。在传统学科分类上，不同神经-精神疾病分属神经内科学、神经外科学、精神病学三个临床学科。以内科治疗为主的神经系统器质性疾病归属神经内科，如脑血管病、中枢神经系统感染、神经免疫疾病、神经变性疾病、神经遗传病、发育障碍、营养代谢障碍、中毒等。肌肉是运动系统重要组成单位，其病变一般也归属到神经内科疾病。需要采用外科手段治疗的疾病，如颅脑脊髓外伤、脑脊髓肿瘤、脑脓肿、动脉瘤及动静脉畸形、颅脑发育畸形（如先天脑积水、颅裂和脊柱裂、狭颅症及颅底凹陷症），这类疾病通常归属到神经外科。神经系统功能性疾病多表现为知觉、思维、情感、意志及行为活动异常，神经系统体检一般无神经定位体征，如精神分裂症、心境障碍、心理应激反应、神经症等，这类疾病归属精神科。从临床实践而言，分属不同学科的神经疾病在不同学科疾病谱上本来就有些交叉重叠。近年来随着学科发展，学科的界限变得越来越模糊，例如：脑血管病介人治疗已广泛应用于缺血性脑血管病；对于三叉神经痛、面肌痉挛、癫痫、帕金森病等传统神经内科疾病，越来越多的患者开始接受功能神经外科治疗，外科手段还用于治疗顽固性精神分裂症患者；一些精神病专科的精神心理测量工具被应用于神经内科疾病的诊断和研究。正是基于临床实践需求和学科交叉融合的发展趋势，临床医生需要具备本系统疾病的宽广知识面，才能在诊断及鉴别诊断上具备宽广的视野，游刃有余。

……

全书内容分二十五章，前八章属总论部分，重点介绍神经疾病的神经科学基础、常见症状、病史采集、体格检查、辅助检查和诊断原则，其中神经病学相关的神经科学基础是本教材特意辟出的独立章节，旨在丰富神经疾病的组织胚胎学知识、神经生化和神经病理。而神经心理学的重要性也日益凸显，故本教材也将其列为独立章节。后十七章属各论部分，重点介绍神经内外科常见疾病的诊疗知识。各论部分除包括常见的神经疾病外，对一些少见疾病也做了简要介绍，如伴有皮质下梗死和白质脑病的常染色体显性遗传性脑动脉病、线粒体肌病和脑肌病、脊髓动静脉畸形等，以保障教材的完整性和方便医学生自学。鉴于脑血管介入技术的迅猛发展和普及，各论中独立一章介绍。本教材配套资源丰富多样的数字课程，包括了典型病例、拓展阅读、彩图、微视频、教学PPT、章小结和自测题，为医学生提供自主学习的空间。