【现货速发】地方高校教育国际化刘晓亮著中国石化出版社

章 导论一、研究缘起与研究意义(一)问题缘起(二)研究意义二、研究方法(一)文献研究法(二)调查研究法(三)案例研究法三、文献综述(一)相关理论依据的研究(二)外相关文献研究四、主要概念界定与研究框架(一)主要概念界定(二)研究框架五、创新之处第二章 我国高等教育化的历史分析一、我国高等教育化的发展阶段(一)萌芽期：古代高等教育化的发展(二)起步期：近代高等教育化的发展(三)探索期：建国初期到改革开放之前高等教育化的发展(四)初步发展期：改革开放到20世纪末期高等教育化的发展(五)特色发展期：21世纪以来高等教育化的发展二、地方高校教育化的发展回顾(一)地方高校的历史发展轨迹(二)地方高校教育化的发展历程(三)地方高校教育化发展的总结第三章 我国地方高校教育化的现状调查一、我国地方高校教育化的现状描述(一)地方高校教育化的发展现状(二)地方高校教育化具体实施内容的分析(三)地方高校教育化保障机制的构建二、我国地方高校教育化存在的问题梳理(一)地方高校化办学和管理等理念缺失(二)地方高校化办学经费投入不足且来源渠道单(三)地方高校师资队伍化水平不高(四)地方高校科研工作化维度缺乏(五)地方高校学生交流参与程度较低(六)地方高校化课程体系不完善三、我国地方高校教育化存在问题的原因分析(一)市场竞争之距：地方高校教育化市场竞争力不足(二)资源获取之限：地方高校教育化教育资源短缺(三)发展目标之惑：地方高校教育化发展目标不清(四)组织合作之困：地方高校与当地政府和企业耦合机制缺乏(五)经济发展之异：地方高校所在地域经济发展失衡第四章 地方高校教育化的国外经验与经典案例分析一、美国跨境教育发展的经验与经典案例分析(一)美国跨境教育发展的经验分析(二)美国高校跨境教育发展的经典案例分析二、澳大利亚高等教育化发展的经验与经典案例分析(一)澳大利亚高等教育化发展的经验分析(二)澳大利亚高校教育化发展的经典案例分析三、法国高等教育化发展的经验四、新加坡高等教育化发展的经验五、国外高等教育化发展的启示(一)美国跨境教育发展的启示(二)澳大利亚高等教育化发展的启示第五章 我国地方高校教育化发展的理论基石及策略构建一、地方高校教育化发展的理论基石及其启示(一)发展理论的基本内容及其对地方高校教育化发展的启示(二)市场营销理论的4P理论基本内容及其对地方高校教育化发展的启示二、我国地方高校教育化策略构建的设计原理三、我国地方高校教育化发展的策略构建(一)基于教育化产品的生产视角而构建的策略(二)基于教育化产品的获取与使用视角而构建的策略(三)基于教育化产品的特色与质量视角而构建的策略(四)基于教育化产品的联盟构建与组织合作视角而构建的策略(五)基于教育化产品的市场营销策略视角而构建的策略四、我国地方高校教育化发展策略构建的案例分析(一)产品策略与再使用原则相结合而构建的策略(二)价格策略与减量化原则相结合而构建的策略(三)渠道策略与再循环原则相结合而构建的策略(四)促销策略与再思考原则相结合而构建的策略五、我国地方高校外事工作具体建议附录参考文献结语