• 读史生智《三字经》
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读史生智《三字经》

2 1.4折 14 八五品

仅1件

河南郑州
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作者肖川 主编

出版社岳麓书社

出版时间2013-05

版次1

装帧平装

货号C14

上书时间2024-11-20

一勺桐油的书店

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 肖川 主编
  • 出版社 岳麓书社
  • 出版时间 2013-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787553801100
  • 定价 14.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 大16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 104页
  • 字数 85千字
【内容简介】


 名师导读:读史生智lt;三字经gt;内容的排列顺序极有章法,体现了作者的教育思想。作者认为教育要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝弟,次见闻”。训导要先从小学人手,即先识字,然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后,再学史书,书中说:“经子通,读诸史。”书中后强调学的态度和目的。

精彩内容:

 国学故事 1.昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。 春秋时代有个神童名叫项橐。有,项橐和玩伴们在路上玩筑城的游戏,用泥巴堆筑了一座土城。恰好孔子带着坐马车路过,其他的孩子们看到马车都纷纷避开,只有项橐依然坐在路中的小土城里。 于是孔子下车问他:“马车来了,为何不避开呢?”项橐抬起头来看看孔子,理直气壮地说:“圣人说过,人要上知天文。下知地理,中知人情。自古以来,只听过车可绕城而走,从未听过要把城搬走让车通行的。”孔子觉得项橐说得很有道理,没有话可驳他,叫驾着马车绕道过去,并对项橐说:“你小小年纪,却懂得不少道理。”项橐很不服气孔子说他年纪小。又对孔子说:“我听说小鱼出生三天后,能在江海中自由自在地游水;兔子生下来三天。也会蹦蹦跳跳地跑上一段距离:人生下来三个月,能认识他的父母。这是与生俱来的本能,和年纪大或是小有什么关系呢?” 给项橐这一反驳,孔子一时答不上话来,不禁感叹地对着身旁的说:“真不简单哪!真是后生可畏呀!看来我还得向他学学才好呢!” 2.半部论语治天下 三字经中的“赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤”说的是北宋赵普“半部论语治天下”的故事。 赵普原是赵匡胤手下的掌书记。公元960年,赵匡胤率军北上,部队到达陈桥时,赵普为赵匡胤出谋划策,发动陈桥兵变。赵匡胤做了皇帝,建立了宋朝后,赵普任枢密使,又辅佐宋太祖统一的事业,直至公元964年做了宰相。 宋太祖死后,他的弟弟赵匡义继位,史称宋太宗。宋太宗时,赵普仍然是宰相。有人对宋太宗说赵普学识浅,所读之书只是儒家的一部经典论语,当宰相不恰当。有一次,宋太宗问赵普:“有人说你只读一部论语,这是真的吗?”赵普老老实实地回答说:“我所知道的,确实不超出论语这部分。过去我用半部论语辅助太祖定天下,现在我用半部论语辅助陛下,天下太。”后来赵普病逝,家人打开他的书箱,里面果真只有论语二十篇。此处“半部论语”是强调儒家思想的博大精深。 
【目录】
全书导读

人之初,性本善……

  导读

  国学故事

  文化常识:儒家的“人性论” 

  文化解读:中国古代对教育的重视

首孝弟,次见闻……

  导读

  国学故事

  文化常识:有趣的数字文化

  文化解读:一部袖里通鉴纲目

凡训蒙,须讲究……

  导读

  国学故事

  文化常识:中国的国学经典

  文化解读:我国古代的儿童教育

经子通,读诸史……

  导读

  国学故事

  文化常识:几种不同版本的历史朝代歌

  文化解读:中国古代的“分久必合,合久必分” 

昔仲尼,师项橐……

  导读

  国学故事

  文化常识:《三字经》中的文学名人

  文化解读:中国人勤奋学习的优良传统

附录……

  新三字经(一) 

  新三字经(二)
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