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青春期对话法

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作者[韩]姜琴珠 著;潘晓君 译

出版社同心出版社

出版时间2020-10

装帧平装

货号32144

上书时间2024-06-25

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 [韩]姜琴珠 著;潘晓君 译
  • 出版社 同心出版社
  • 出版时间 2020-10
  • ISBN 9787547737644
  • 定价 48.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
【内容简介】
相信很多青春期孩子的父母都有这样的困惑:
明明是关系亲密的父母子女,为什么对话却如此困难?
明明做好了正面沟通的准备,为什么还是回到对抗冲突的模式?
……
在多年的教育咨询过程中,本书作者发现,很多时候,孩子的话并不是表达单纯的对抗或挑战,他们更想传达的是自己需要被倾听、被理解的意愿。但面对情绪化的孩子,大多数父母选择对抗或忍耐,放弃了正面对话的机会,从而错失了解孩子内心的时机。
本书既剖析了情绪沟通在亲子关系中的重要作用,又通过不同的生活场景来说明如何克服与青春期孩子的沟通障碍;既有从时间、场所、语气等角度讲解有效沟通的关键要素,又有从外貌和偏见、钱和幸福、法律和原则等具体问题的对话分析,更有针对各种问题孩子的对话法,让家长通过对话来了解孩子真实的想法。
一旦孩子的想法被接纳、被理解,他们的问题行为往往会自然消失,与父母的关系也会逐渐步入正轨。
【作者简介】
姜琴珠,两个孩子的妈妈,青少年问题咨询师,《青春期孩子的纸条》杂志策划人。年轻时期,曾作为中学、高中的国语老师,关注青少年的成长问题。
每年会收到4000多封关于青少年问题的信件,在帮助青少年解决问题的过程中,自己也慢慢成长为很好的咨询师。作者认为,要想让孩子健康度过青春期,很重要的一个方法就是“对话”。用“对话”都不能解决的问题,用其他方法也无法解决。出于这个原因,作者出版了这本书,以此来帮助与青春期孩子沟通困难的父母们。
著有《青春期成长的孩子和青春期脱轨的孩子》、《让压力飞走》等。

潘晓君,韩国语专业硕士,翻译的图书作品有《熊津数学图画书》《魔幻城堡》《时间庭院》《做事就要出成果》《1cm的美好》《不要吵醒青春的悲伤》《三星教你做世界品质员工》《女人心里那点事儿》等。
【目录】
章 孩子会长成父母描述的样子
你的每句话都在雕刻着孩子 / 003
你能读懂孩子话中隐藏的情绪吗? / 006
对话的力量 / 009
用问句教会孩子精准表达 / 011
当孩子问“为什么只有我不行”的时候 / 014
对话是一起寻求答案但未必有答案的过程 / 017
父母的情绪会严重影响孩子的生活 / 019

第二章  盲目自信的父母,问题重重的孩子
父母总用自己的剧本解读孩子 / 023
盲目自信的父母 / 027
不关注孩子的内心,只提供解决方案 / 032
“我是对的,孩子都是错的”/ 036
期待、失望、更大的怒气 / 040
怀疑孩子,完全不相信孩子的话 / 044
父母言行不一 / 048
所有对话都逃脱不了“成绩”/ 51
不要总是触碰“禁区”/ 54

第三章 开启心灵的对话,该如何进行?
站在同一个立场上是对话的开始 / 59
“可以帮帮爸爸/妈妈吗?”开启请求式对话模式 / 062
向孩子讲述自己的青春岁月 / 064
说说你一想起来就内心温暖的记忆 / 067
讲重点,不要东拉西扯 / 070
用肯定的话培养孩子的自尊 / 073

第四章  有效沟通的九大要素
时间 什么时间该说和不该说的话 / 081
地点 走出家门,变换一下对话氛围 / 084
语气 不要带着情绪和判断 / 086
责备 简短地说出需要改正的内容,禁用“每次”“总是”/ 088
提问 能促成长篇对话的问题 / 092
反问 向孩子表达你倾听的意愿并认同他的想法 / 096
称赞 时时变换称赞的内容 / 099
助兴 让孩子滔滔不绝的12句台词 / 101
沉默 沉默的“妙用”/ 103

第五章  周末一小时对话法
利用周末一小时来洞察孩子的想法 / 109
外貌等同于竞争力吗? / 114
有多少钱才算幸福? / 118
大家都作弊,我也要作弊吗? / 123
父母有义务满足孩子所需要的一切吗? / 127
如何纠正孩子的说话语气? / 131
为什么要学习? / 135
长大之后想做什么? / 139
被孤立仅仅是自己的问题吗? / 143
为什么要遵守公共秩序? / 146

第六章  针对各种问题孩子的对话法
总跟兄弟姐妹争吵的孩子 / 153
经常说谎的孩子 / 156
没有梦想的孩子 / 160
拒不认错的孩子 / 162
总是烦躁的孩子 / 164
威胁父母要离家出走的孩子 / 167
有暴力行为或讲粗话的孩子 / 170
拒绝对话的孩子 / 174
突然宣布要退学的孩子 / 177

附 录  青春期对话实例三则
案例1 打开孩子自卑与叛逆的心结 / 183
案例2 用 3 小时的谈话打开孩子的心扉 / 188
案例3 抚慰孩子的厌世心理 / 193
结 语 请在孩子的内心播下对话的种子 / 199
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