心理学与生活（第20版，第3册）：动机、人格与毕生发展
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作者[美]理查德·格里格 著 王垒等译 译
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115646408
出版时间2024-10
装帧平装
开本其他
定价88元
货号1203466466
上书时间2024-12-18
商品详情
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作者简介
理查德·格里格
于1984年获斯坦福大学心理学博士学位，现任美国纽约州立大学石溪分校认知心理学教授。在此之前，他任教于耶鲁大学，并在那里获得了 Lex Hixon 社会科学杰出教师奖。格里格发表了大量有关语言使用的认知心理学研究成果。鉴于格里格在认知心理学领域的专长和突出成就，自《心理学与生活》第14版起，本书作者菲利普·津巴多邀请格里格加盟本书作者团队，并自第16版起由格里格担任第一作者，主持本书的修订工作。格里格教授非常珍视这份信任，在之后历次修订再版中，不断充实认知心理学的最新研究成果，使这部经典之作永立时代的潮头。
目录
前言 vii
第 10章 人的毕生发展 1
研究发展 3
毕生的生理发展 6
胎内期和儿童期的发展 7
青少年期的生理发育 14
成年期的生理变化 15
毕生的认知发展 17
皮亚杰关于心理发展的观点 18
关于早期认知发展的当代观点 22
成年期的认知发展 26
语言的获得 30
理解言语和词汇 31
学习词的含义 32
获得语法 34
生活中的心理学：成为双语者会对儿童有何影响 37
毕生的社会性发展 38
埃里克森的心理社会发展阶段 39
儿童期的社会性发展 42
青少年期的社会性发展 50
成年期的社会性发展 54
生活中的批判性思维：日托如何影响儿童的发展 56
性与性别差异 59
两性差异 60
性别认同与性别刻板印象 61
道德发展 65
柯尔伯格的道德推理阶段 66
关于道德推理的性别和文化视角 68
学会成功老化 70
要点重述 72
第 11 章 动 机 75
理解动机 77
动机概念的功能 77
动机的来源 78
需要层次 83
饮 食 86
饮食生理学 86
饮食心理学 89
生活中的心理学：他人在场对你的进食行为有何影响 97
性行为 98
动物的性行为 99
人类的性唤起与性反应 101
性行为的进化 102
性规范 106
同性恋 109
个人成就动机 113
成就需要 114
对成功与失败的归因 116
工作与组织心理学 119
生活中的批判性思维：动机如何影响学业成就 121
要点重述 123
第 12章 情绪、压力与健康 125
情 绪 127
基本情绪与文化 127
情绪理论 134
心境和情绪的影响 141
主观幸福感 143
生活中的心理学：你能否准确地预测未来的情绪 144
生活压力 147
生理应激反应 148
心理应激反应 153
应对压力 160
应激的积极作用 168
健康心理学 171
健康的生物心理社会模型 171
健康促进 172
治 疗 176
人格与健康 181
职业倦怠与医疗保健系统 184
为你的健康干杯 185
生活中的批判性思维：健康心理学能帮助你更多地锻炼吗 188
要点重述 189
第 13章 理解人类人格 191
人格的特质理论 193
用特质描述人格 193
特质和遗传性 199
特质能否预测行为 201
对特质理论的评价 203
生活中的心理学：你相信人格可以改变吗 204
心理动力学理论 205
弗洛伊德的精神分析理论 205
对弗洛伊德理论的评价 210
弗洛伊德理论的拓展 212
人本主义理论 215
人本主义理论的特点 215
对人本主义理论的评价 218
社会学习和认知理论 219
罗特的期望理论 220
米希尔的认知—情感人格理论 221
班杜拉的认知社会学习理论 224
对社会学习和认知理论的评价 227
自我理论 228
自我概念和自尊 229
自我的文化建构 233
对自我理论的评价 236
人格理论的比较 237
生活中的批判性思维：人格在网络世界里是如何传达的 238
人格测评 239
客观测验 240
投射测验 243
要点重述 246
“停下来检查一下”答案 249
专业术语表 254
参考文献 262
内容摘要
《心理学与生活》是心理学导论类教材的典范之作，半个多世纪以来，在全世界心理学界一直享有盛誉。1937 年，美国斯坦福大学的弗洛伊德·鲁赫（Floyd L. Ruch）博士撰写了本书的第1 版，大获成功，并独自修订至第7 版。从第8版起，被誉为“当代心理学的声音和面孔”的美国社会心理学家菲利普·津巴多（Philip G. Zimbardo）开始加入本书的作者团队，并自第9版起成为第一作者。进入21 世纪，认知心理学硕果累累，日益成为心理学的主流方向。为了使这部经典之作永立时代的潮头，自第14版始，津巴多教授盛情邀请耶鲁大学的认知心理学大家理查德·格里格（Richard J. Gerrig）加入，作为本书的第二作者。自第16版始，格里格任第一作者，主持本书的修订工作，并在最新的第20版成为唯一作者。
我国心理学界许多教师多年来一直将本书作为教材或主要教学参考书，北京大学自1990年起就一直采用本书作为普通心理学课程的教材。怀着对我国心理学基础教育和普及的使命感，北京大学心理与认知科学学院（原心理学系）19位教授通力合作，每人根据自己的研究专长和兴趣，各选取一部分进行了精心翻译。正如时任北大心理学系主任的王垒教授所言：“这部教材的翻译是北大心理学系教授们集体智慧和团队凝聚力的结晶。”《心理学与生活》中译本（第16版和第19版）在国内出版20年来，累计发行突破150万册，赢得了广大心理学师生和普通读者的喜爱和认可。
第20版既反映了心理学的最新研究进展，也延续了本书一贯的传统——将最重要的心理学见解应用于生活中。相比于第19版，第20版有了大幅的修订，新增了近120个贯穿全书的“研究特写”专栏，新增或修订了“生活中的心理学”与“生活中的批判性思维”两个专栏的主题或内容，更新了数万字正文内容和数百篇参考文献，以反映心理学领域日新月异的发展成果。同时，译者团队和编辑团队以更高更严苛的标准，对译文进行了精心翻译和编校。
由于原书部头比较大，为了方便读者携带和阅读，更好地满足不同读者的需求，我们将全书分拆为4册出版，分别对应原书第1~5章、第6~9章、第10~13章和第14~16章。本书为第3册，涵盖了毕生发展、动机、情绪、压力与健康和人格心理学等内容。
主编推荐
1．读者友好型设计，装帧考究精美。受到津巴多《心理学：核心概念》波兰文分册版的启发，《心理学与生活》推出分册版，将大部头的原著按照章节顺序分拆为四册出版，更便于日常携带和休闲阅读，读者也可以根据自己感兴趣的领域购买相应的分册，同时阅读起来会更有成就感，激发持续阅读的动力。全套丛书采用进口书写轻型纸印刷，轻盈便携；锁线装订使图书可以180度平摊，翻阅起来更加流畅。整套丛书封面融入了山系美学配色，清新自然而富有设计感。本书为第1册，涵盖了心理学的历史回顾和研究方法、行为的生物学和进化基础、感觉与知觉、意识等内容。
2. 《易》更三圣，《心》更三杰。鲁赫开创铸魂，津巴多发扬光大，格里格赋能认知。《心理学与生活》由美国心理学家弗洛伊德·鲁赫开始写作，社会心理学家菲利普·津巴多从第8版开始加入作者团队并自下一版起成为第一作者，主持和参与了12个版本的撰写和修订。为使这部作品永立时代的潮头，自第14版始，津巴多教授盛情邀请认知心理学家理查德·格里格加入作为第二作者，并在本版成为唯一作者，主持本书修订工作。
3．心理学基础教材典范之作。《心理学与生活》诞生于1937年，近一个世纪以来，在心理学界一直享有盛誉，是美国GRE心理学专项考试的主要参考书，被国内外数百所院校用作教材或参考书；北京大学自1990年开始就将《心理学与生活》作为“普通心理学”专业课及公选课的教材。自2003年在中国大陆出版中译本以来，已累计销售160万册以上。
4. 紧跟学科发展，多方位修订更新：进入21世纪，认知心理学日益成为心理学的主流方向，第20版加入了很多认知心理学的新成果和采用脑成像技术的认知神经科学研究。此外，关于心理障碍与治疗的两章内容也按照目前世界通行的诊断标准即DSM-5，进行了多方位更新。同时，与上一版相比新增了560篇参考文献和近120个贯穿全书的“研究特写”专栏，并新增或修订了“生活中的心理学”与“生活中的批判性思维”专栏。另外对新版的译文也进行了多方位修订。
5．国内专业的译者团队和编辑团队。本书的翻译和审校工作由北京大学心理与认知科学学院（原心理学系）19位教授通力合作完成，是“北大心理学系教授们集体智慧和团队凝聚力的结晶”。参与本书的8位编辑均拥有心理学专业的硕士或博士学位。译者团队和编辑团队以更高更严苛的标准，对新版译文进行了精心翻译和六轮编校。
6．国内学术机构和心理学家推荐。高等学校心理学教学指导委员会将本书列为推荐用书，国际心理科学联合会前副主席、中国心理学会前理事长张侃研究员，高等学校心理学教学指导委员会主任委员周晓林教授，中国社会心理学会前理事长张建新研究员，中国心理学会候任理事长、北京大学苏彦捷教授，中国社会心理学会前理事长、北京师范大学许燕教授，武汉大学钟年教授倾情推荐，并为本书撰写了热情洋溢的推荐语。
7. 贴近生活与实践。《心理学与生活》为心理学注入生活之魂，每章都设置了“生活中的心理学”“生活中的批判性思维”专栏，既强调心理学是一门科学，也关注这门科学在生活中的应用，很好地处理了科学的严谨性和心理学在现代生活中的实用性之间的平衡，并力图使每个章节、每个句子都通俗易懂、引人入胜。
8. 注重培养批判性思维：《心理学与生活》要用坚实的科学研究来抵制“通俗心理学”和大众传媒中的错误观念，本书以现实生活中的问题为例，向读者提供了科学的工具，帮助读者批判性地思考身边的信息，明智地甄别那些浩如烟海的研究和调查，得出符合研究目的和方法的可靠结论。
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