高校辅导员职业能力培养研究
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作者费萍
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562199946
出版时间2020-10
装帧平装
开本32开
定价48元
货号1202204249
上书时间2024-12-02
商品详情
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作者简介
费萍，女，四川泸州人，毕业于西南大学思想政治教育专业，法学博士，副教授，硕士研究生导师，主要从事思想政治教育理论与实践研究，现任重庆理工大学教师。在《思想教育研究》、《探索》、《湖北社会科学》、《思想政治教育研究》等刊物发表论文30余篇，参编著作3部，主持重庆市社会科学规划项目、重庆市教委人文社会科学研究项目等省部级课题4项，主持校级课题12项(其中重点课题6项)，主研国家社科基金项目1项，参研国家社科基金项目1项，参研教育部课题1项，参研校级课题3项。
目录
第一章 导论
一、研究的意义
（一）研究的理论意义
（二）研究的实践意义
二、研究现状及述评
（一）国内研究现状
（二）研究现状述评
三、研究的思路与方法
（一）研究的思路
（二）研究的方法
四、研究的重难点及创新点
（一）研究的重难点
（二）研究的创新点
第二章 高校辅导员职业能力培养的理论阐释
一、高校辅导员职业能力培养及其相关概念的内涵
（一）高校辅导员的内涵
（二）高校辅导员职业能力的内涵
（三）高校辅导员职业能力培养的内涵
二、高校辅导员职业能力的主要构成要素
（一）通用能力
（二）专业能力
三、高校辅导员职业能力培养的类型和特点
（一）高校辅导员职业能力培养的类型
（二）高校辅导员职业能力培养的特点
第三章 高校辅导员职业能力培养的国内历史考察与国外比较借鉴
一、我国高校辅导员职业能力培养的历史考察与经验总结
（一）我国高校辅导员职业能力培养的历史考察
（二）我国高校辅导员职业能力培养的经验总结
二、国外高校学生事务管理者职业能力培养及启示
（一）国外高校学生事务管理者职业能力培养的发展历程和特点
（二）国外高校学生事务管理者职业能力培养对我们的启示
第四章 高校辅导员职业能力培养的现状分析
一、高校辅导员职业能力培养取得的主要成绩
（一）培养理念不断更新
（二）培养制度日益完善与创新
（三）培养内容丰富多彩
（四）培养形式灵活多样
（五）高校辅导员职业能力提升快
二、高校辅导员职业能力培养存在的突出问题
（一）培养制度落实不到位
（二）培养内容的针对性不强
（三）培养途径的作用发挥不够充分
（四）培养的物质保障不够充足
（五）培养的系统性不强
三、高校辅导员职业能力培养存在问题的主要原因
（一）专业化、职业化培养的导向不强
（二）部分高校对培养的重视程度不够
……
第五章 加强高校辅导员职业能力培养的对策
结语
参考文献
后记
内容摘要
本书以马克思主义理论为指导，以思想政治教育学为专业背景，综合借鉴人才学、教育学、管理学、心理学等相关学科理论知识，充分运用文献研究法、调查研究法、典型案例分析法、比较研究法和系统分析法等方法对高校辅导员职业能力培养的理论与实践、历史与现实、国内与国外展开系统研究，力图构建高校辅导员职业能力培养的理论与方法体系，着力推进高校辅导员职业能力培养研究的系统化。本书适合作为高校教育研究者、管理者和辅导员的参考读物。
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