C#程序设计项目实训教程(黄锐军)
全新正版 极速发货
￥ 20.35 5.7折 ￥ 36 全新
仅1件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者黄锐军
出版社化学工业出版社
ISBN9787122075222
出版时间2010-09
装帧平装
开本32开
定价36元
货号11542143
上书时间2024-07-02
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
项目实训1 学生成绩统计 1
项目案例1.1 学生信息输入输出 1
1.1.1 案例展示 1
1.1.2 技术要点 1
1.1.3 程序设计 4
1.1.4 模仿训练 7
1.1.5 应用拓展 8
项目案例1.2 学生平均成绩计算 8
1.2.1 案例展示 8
1.2.2 技术要点 9
1.2.3 程序设计 11
1.2.4 模仿训练 12
1.2.5 应用拓展 12
项目案例1.3 学生成绩累计计算 14
1.3.1 案例展示 14
1.3.2 技术要点 14
1.3.3 程序设计 15
1.3.4 模仿训练 16
1.3.5 应用拓展 17
项目案例1.4 字符与字符编码 18
1.4.1 案例展示 18
1.4.2 技术要点 18
1.4.3 程序设计 20
1.4.4 模拟训练 20
1.4.5 应用拓展 20
实训1 学生成绩统计程序 21
练习题 23
项目实训2 所得税计算器 24
项目案例2.1 所得税缴纳情况判断 24
2.1.1 案例展示 24
2.1.2 技术要点 24
2.1.3 程序设计 27
2.1.4 模仿训练 27
2.1.5 应用拓展 28
项目案例2.2 所得税最高税率判断 28
2.2.1 案例展示 28
2.2.2 技术要点 28
2.2.3 程序设计 30
2.2.4 模仿训练 31
2.2.5 应用拓展 32
项目案例2.3 所得税输入异常捕捉 33
2.3.1 案例展示 33
2.3.2 技术要点 33
2.3.3 程序设计 34
2.3.4 模仿训练 35
2.3.5 应用拓展 35
项目案例2.4 所得税覆盖税率判断 36
2.4.1 案例展示 36
2.4.2 技术要点 37
2.4.3 程序设计 37
2.4.4 模仿训练 39
2.4.5 应用拓展 40
实训2 所得税计算器程序 41
练习题 43
项目实训3 整数的分解 45
项目案例3.1 整数的因数分解 45
3.1.1 案例展示 45
3.1.2 技术要点 45
3.1.3 程序设计 47
3.1.4 模拟训练 47
3.1.5 应用拓展 48
项目案例3.2 整数是否是素数的判断 49
3.2.1 案例展示 49
3.2.2 技术要点 49
3.2.3 程序设计 52
3.2.4 模拟训练 53
3.2.5 应用拓展 53
项目案例3.3 整数的素数因数分解 54
3.3.1 案例展示 54
3.3.2 技术要点 54
3.3.3 程序设计 56
3.3.4 模拟训练 57
3.3.5 应用拓展 57
实训3 整数的分解 58
练习题 61
项目实训4 单词统计 62
项目案例4.1 字符数组与字符串转换 62
4.1.1 案例展示 62
4.1.2 技术要点 62
4.1.3 程序设计 63
4.1.4 模拟训练 64
4.1.5 应用拓展 64
项目案例4.2 字母统计与ListBox列表显示 66
4.2.1 案例展示 66
4.2.2 技术要点 66
4.2.3 程序设计 67
4.2.4 模拟训练 68
4.2.5 应用拓展 69
项目案例4.3 字母统计与数组排序 72
4.3.1 案例展示 72
4.3.2 技术要点 72
4.3.3 程序设计 74
4.3.4 模拟训练 76
4.3.5 应用拓展 76
项目案例4.4 字母统计与ListView列表显示 77
4.4.1 案例展示 77
4.4.2 技术要点 77
4.4.3 程序设计 80
4.4.4 模拟训练 81
4.4.5 应用拓展 81
项目案例4.5 单词统计与动态存储 83
4.5.1 案例展示 83
4.5.2 技术要点 83
4.5.3 程序设计 84
4.5.4 模拟训练 86
4.5.5 应用拓展 86
实训4 单词统计程序 88
练习题 92
项目实训5 我的日历 94
项目案例5.1 日历某年是否是闰年的判断 94
5.1.1 案例展示 94
5.1.2 技术要点 94
5.1.3 程序设计 97
5.1.4 模拟训练 98
5.1.5 应用拓展 99
项目案例5.2 日历某日期是第几天的计算 100
5.2.1 案例展示 100
5.2.2 技术要点 100
5.2.3 程序设计 102
5.2.4 模拟训练 104
5.2.5 应用拓展 105
项目案例5.3 日历某日期是星期几的计算 107
5.3.1 案例展示 107
5.3.2 技术要点 107
5.3.3 程序设计 109
5.3.4 模拟训练 112
5.3.5 应用拓展 115
项目案例5.4 日历与时间的显示 116
5.4.1 案例展示 116
5.4.2 技术要点 116
5.4.3 程序设计 118
5.4.4 模拟训练 121
5.4.5 应用拓展 122
实训5 我的日历程序 123
练习题 128
项目实训6 学生信息管理 129
项目案例6.1 学生类与对象的建立 129
6.1.1 案例展示 129
6.1.2 技术要点 129
6.1.3 程序设计 134
6.1.4 模拟训练 135
6.1.5 应用拓展 136
项目案例6.2 学生类的变量与属性 137
6.2.1 案例展示 137
6.2.2 技术要点 137
6.2.3 程序设计 139
6.2.4 模拟训练 141
6.2.5 应用拓展 142
项目案例6.3 学生类的继承与派生 143
6.3.1 案例展示 143
6.3.2 技术要点 143
6.3.3 程序设计 146
6.3.4 模拟训练 150
6.3.5 应用拓展 152
项目案例6.4 学生类的照片处理 153
6.4.1 案例展示 153
6.4.2 技术要点 153
6.4.3 程序设计 155
6.4.4 模拟训练 158
6.4.5 应用拓展 160
项目案例6.5 学生类对象与数组存储 160
6.5.1 案例展示 160
6.5.2 技术要点 160
6.5.3 程序设计 162
6.5.4 模拟训练 164
6.5.5 应用拓展 165
项目案例6.6 学生类对象与列表存储 166
6.6.1 案例展示 166
6.6.2 技术要点 166
6.6.3 程序设计 167
6.6.4 模拟训练 171
6.6.5 应用拓展 172
项目案例6.7 学生信息对话框的建立 172
6.7.1 案例展示 172
6.7.2 技术要点 172
6.7.3 程序设计 175
6.7.4 模拟训练 178
6.7.5 应用拓展 179
实训6 学生信息管理程序 180
练习题 189
项目实训7 我的记事本 191
项目案例7.1 记事本程序文件的读写 191
7.1.1 案例展示 191
7.1.2 技术要点 191
7.1.3 程序设计 193
7.1.4 模拟训练 194
7.1.5 应用拓展 195
项目案例7.2 记事本程序的菜单设计 197
7.2.1 案例展示 197
7.2.2 技术要点 197
7.2.3 程序设计 199
7.2.4 模拟训练 201
7.2.5 应用拓展 202
项目案例7.3 记事本程序工具栏与状态栏设计 203
7.3.1 案例展示 203
7.3.2 技术要点 203
7.3.3 程序设计 205
7.3.4 模拟训练 207
7.3.5 应用拓展 207
项目案例7.4 记事本程序的模态对话框设计 209
7.4.1 案例展示 209
7.4.2 技术要点 209
7.4.3 程序设计 210
7.4.4 模拟训练 211
7.4.5 应用拓展 212
项目案例7.5 记事本程序的非模态对话框设计 213
7.5.1 案例展示 213
7.5.2 技术要点 213
7.5.3 程序设计 214
7.5.4 模拟训练 217
7.5.5 应用拓展 218
实训7 我的记事本程序 220
练习题 233
项目实训8 学生记录管理 236
项目案例8.1 学生记录的数据访问类读取 236
8.1.1 案例展示 236
8.1.2 技术要点 236
8.1.3 程序设计 239
8.1.4 模拟训练 241
8.1.5 应用拓展 242
项目案例8.2 学生记录的数据访问类更新 244
8.2.1 案例展示 244
8.2.2 技术要点 244
8.2.3 程序设计 245
8.2.4 模拟训练 247
8.2.5 应用拓展 249
项目案例8.3 学生记录的数据存储类读取 251
8.3.1 案例展示 251
8.3.2 技术要点 251
8.3.3 程序设计 253
8.3.4 模拟训练 255
8.3.5 应用拓展 256
项目案例8.4 学生记录的数据存储类更新 257
8.4.1 案例展示 257
8.4.2 技术要点 257
8.4.3 程序设计 259
8.4.4 模拟训练 262
8.4.5 应用拓展 263
实训8 学生信息管理程序 264
练习题 274
综合实训 我的日记本 277
实训1 基于磁盘文件存储的“我的日记本” 277
实训2 基于数据库存储的“我的日记本” 294
参考文献 306
内容摘要
本书根据高职高专的教学特点，用项目驱动的方式进行编排和讲解，全书包含八人项目及一个综合项目，每个单元都设计成案例展示、技术要点、程序设计、模拟训练、应用拓展等几个部分，使读者在明确要完成一个任务的前提下去学习知识，训练技能，边学边做，不断学习与提高，实践性很强。 本书通过大量的项目案例，主要介绍了c#语言基础知识、分支程序的设计、各种循环程序的设计方法与语句结构、数组的应用、函数的设计、面向对象的程序设计方法、文件操作、用库存储类与数据访问类两种访问数据库的方法等知识。同时书中还配有大量练习，希望通过这些练习能进一步锻炼和培养读者编程的能力。本书的所有案例都在visual studio 2005的集成环境下运行通过。 本书主要作为高职高专计算机专业的教材，也可以作为计算机培训教材和相关技术人员参考。
主编推荐
《C#程序设计项目实训教程》：高职高专“十一五”规划教材
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价