• 机械设计基础(高职高专院校机械设计制造类专业十四五系列教材)
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机械设计基础(高职高专院校机械设计制造类专业十四五系列教材)

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作者何剑,徐志刚主编

出版社华中科技大学出版社

ISBN9787568068833

出版时间2021-01

装帧平装

开本16开

定价43.5元

货号1202306553

上书时间2024-06-30

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
何剑,副教授,任教于湖南高速铁路职业技术学院,机电学院机械类课程负责人。2000.9—2004.6,湖南师范大学机械设计与工艺制造专业本科毕业;2004.7—2007.6,广东乐昌职业中学任教,从事机械组教学工作;2007.7至今,湖南高速铁路职业技术学院机电学院任教,从事机械相关课程教学工作。主要科研成果:1.撰写论文《机械设计与制造专业平台下的逆向设计制作》、《I-DEAS软件在机械设计与制造工业中的运用》等20余篇;2.主持研究省市级科研项目《双横臂扭杆式独立悬架对纯电动汽车整车性能影响的研究》等四项;3.授权《机械设计工具尺》等四项实用新型;编写《机械制造》等教材7本。主要著作:1.《机械加工工艺》,副主编,西北工业大学出版社;2.《机械制造基础》,副主编,西北工业大学出版社;3.《机械制造技术》,副主编,中国建材工业出版社。

目录
章 机械设计基础概论(1)1.1 机器的概念和组成(2)1.2 机械设计的基本要求(3)1.3 本课程的内容、性质和任务(3)第2章 平面机构的组成(5)2.1 机构的组成要素(6)2.2 平面机构的运动简图(8)2.3 平面机构的自由度(11)第3章 平面连杆机构(17)3.1 平面四杆机构的形式(18)3.2 平面四杆机构的工作特性(22)3.3 平面连杆机构的设计(25)第4章 凸轮机构(30)4.1 凸轮机构的组成与分类(31)4.2 凸轮机构从动件的运动规律(33)4.3 盘形凸轮轮廓线的设计(37)4.4 设计凸轮机构应注意的问题(40)第5章 间歇运动机构(44)5.1 棘轮机构(45)5.2 槽轮机构(47)5.3 不完全齿轮机构简介(49)第6章 键连接与销连接(50)6.1 键连接(51)6.2 销连接(55)第7章 螺纹连接(57)7.1 螺纹与螺纹连接(58)7.2 螺纹连接的预紧和防松(63)7.3 螺栓连接的设计(66)7.4 螺栓连接的材料和许用应力(70)7.5 螺旋传动(72)第8章 带传动与链传动(75)8.1 带传动的组成和类型(76)8.2 V带和V带轮(78)8.3 带传动的工作能力分析(81)8.4 带传动的设计和计算(84)8.5 带传动的张紧和维护(94)8.6 链传动(95)第9章 齿轮传动(100)9.1 齿轮传动概述(101)9.2 渐开线齿廓及其啮合特征(102)9.3 渐开线直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸(105)9.4 渐开线直齿圆柱齿轮的啮合(107)9.5 渐开线齿轮的加工方法与根切现象(109)9.6 齿轮传动的失效形式、材料和精度(113)9.7 标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算(118)9.8 平行轴斜齿圆柱齿轮传动(125)9.9 直齿圆锥齿轮传动(133)9.10 齿轮的结构设计及齿轮传动的润滑(137)0章 蜗杆传动(141)10.1 蜗杆传动的特点和类型(142)10.2 蜗杆传动的基本参数和几何尺寸(144)10.3 蜗杆传动的失效形式、材料和结构(148)10.4 蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算(151)1章 轮系(154)11.1 轮系的类型(155)11.2 定轴轮系传动比的计算(156)11.3 行星轮系传动比的计算(157)11.4 混合轮系传动比的计算(160)11.5 轮系的应用(161)2章 轴(165)12.1 轴的类型和材料(166)12.2 轴的结构设计(169)12.3 轴的强度计算和刚度校核(173)3章 轴承(180)13.1 滚动轴承(181)14.2 滑动轴承(196)4章 其他常用零部件(202)14.1 联轴器(203)14.2 离合器(208)14.3 制动器(211)附录A 部分型钢表(213)附录B 机械设计基础课程设计指导(216)附录C 机械设计基础课程设计任务书(221)参考文献(223)

内容摘要
全书共12章,内容包括:机械设计基础概述,机构的组成,平面机构的运动分析,平面连杆机构及其设计,凸轮机构及其设计,齿轮传动设计,轮系及其设计,其他常用机构及其应用,机械平衡与机械运转调速,带传动与链传动,螺纹连接,轴系零部件设计。

主编推荐
1.不强调学科的系统性,以管用、够用、适用、实用为原则编写教材;2.以学生学习的主动性为基础,构建与之相配合的教材编写体系,即采用任务驱动、项目导向、案例引入的编写模式;3.教材的重点落在技能的夯实,必要的保障学生可持续发展的理论知识及全面素质的培养,并与职业资格证书的初、中、高三级技能相匹配;4.教材配套全面的教学资源,包括教学大纲及教案、电子课件、习题库及答案、动画及视频资料、实训指导书等。

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