儿童发展心理学(第2版)
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作者桑标刘俊升
出版社高等教育出版社
ISBN9787040564051
出版时间2022-02
装帧平装
开本16开
定价46.6元
货号1202636932
上书时间2024-06-28
商品详情
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目录
第一章 儿童发展心理学概述
第一节 儿童发展心理学的研究对象与研究任务
第二节 儿童发展心理学的形成
第三节 心理发展的主要特点
第四节 儿童发展心理学的基本研究方法
第五节 儿童发展心理学的常用研究设计
第六节 儿童发展心理学研究中的伦理道德
第二章 儿童发展心理学的基本理论
第一节 成熟势力说
第二节 行为主义观
第三节 社会学习论
第四节 精神分析论
第五节 相互作用论
第六节 社会文化理论
第七节 生态系统理论
第八节 毕生发展观
第三章 心理发展的遗传与环境因素
第一节 遗传的生物学基础
第二节 遗传对心理发展的影响
第三节 环境对心理发展的影响
第四节 遗传与环境的辩证关系
第四章 认知发展
第一节 婴儿期的感知觉与认知发展
第二节 儿童期的认知发展：皮亚杰的理论
第三节 儿童期的认知发展：信息加工研究
第四节 认知发展的领域特殊性研究
第五章 智力发展
第一节 智力与智力理论
第二节 智力的发展
第三节 智力发展评定
第四节 非智力因素与智力发展
第六章 语言发展
第一节 前言语发展
第二节 语言的发展
第三节 语言获得理论
第七章 情绪发展
第一节 情绪与儿童发展
第二节 情绪表达的发展
第三节 情绪理解的发展
第四节 情绪调节的发展
第五节 发展性情绪问题
第八章 人格发展
第一节 生物学因素与人格形成
第二节 家庭因素与人格发展
第三节 同伴与人格发展
第四节 自我的发展
第五节 性别角色的发展
第九章 道德发展
第一节 道德发展的理论
第二节 亲社会行为及其发展
第三节 攻击行为及其干预
主要参考文献
内容摘要
本书主要探讨0-18岁个体心理发展的特征及影响心理发展的相关问题，是按照心理发展领域编写的发展心理学专业课程教材。在内容编排上，以认知、智力、语言、情绪、人格、道德等不同领域的发展为主线，便于读者充分认识并把握不同领域的心理发展特点与连续性。既突出学科知识的系统性，又强调重要的知识点和方法论。此外，本书用二维码关联了丰富的数字资源，方便学习者使用。本书适合作为心理学、应用心理学专业课教材，也适合作为高等院校学前教育、小学教育等专业“儿童发展心理学”课程教材，同时可作为中小学和幼儿园教师参考用书。
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