走进阅读.初中语文阅读训练精选.九年级

 亲爱的同学，当你拿起这本《走进阅读·初中语文阅读训练精选.九年级》时，我们相信，你一定是个热爱语文、热爱阅读的学生，你一定渴望着、探寻着学好语文的道路。我们可以欣慰地告诉你，你正在走进阅读，走进语文的新天地。

 古人说： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤读书，多读书，无疑是求学的必由之路。花较少的时间获取较理想的收获，少绕一些弯路，少走一些冤枉路，则是广大语文爱好者的心愿。本着让广大语文爱好者花*少的时间、精力，高效地学习语文的宗旨，我们配合新一轮课程改革的教材，编写了这套语文阅读训练，让你在学习新教材的同时，使用这套书，省时省力地走进阅读。

 这套书紧密结合*部编教材编选课外阅读资料，单元主题和现行教材基本吻合，在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展，让读者在新的天地中广泛涉猎，努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求，在更广阔的天地中获取信息，丰富知识，比较揣摩，陶冶情操。

 本书的选文篇幅精悍，是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品，更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品，值得我们熟读吟诵、积累运用。

 文章后面编选了一定量的训练，题型新颖多样，以整体理解为主，并广泛涉猎词语、鉴赏、体验、评价、积累等多个方面，在语文基础、思维方面全方位地予以训练，致力于提高语文素养，体现了新课程标准对语文阅读的新要求。

 亲爱的同学，在使用本书过程中如果有什么想法、建议和批评意见，尽可以向我们提出来，我们将在以后再版时修改校正，使它日臻完美。

 编 者

本书紧密结合蕞新统编教材编选课外阅读资料,单元主题和现行教材基本吻合，在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展，努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求。本书的选文篇幅精悍，是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品，更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品，值得我们熟读吟诵、积累运用。文章后面编选了一定量的训练，题型新颖多样，以整体理解为主，并广泛涉猎词语、鉴赏、体验、评价、积累等多个方面，在语文基础、思维方面全方位地予以训练，致力于提高语文素养，体现了新课程标准对语文阅读的新要求。

平智炜,黄浦区教育学院教研员

非常喜欢这本书，给孩子买的，迫不及待的就开始看了。

很好！对孩子有帮助！

书包装不错，纸质很好，内容丰富，对孩子帮助很大，可以从中学到不少知识，从小培养孩子看书的习惯很重要。满意！

*单元诗海拾贝

1. 我用残损的手掌戴望舒 

2. 活在珍贵的人间海 子 

3. 也许——答一位读者的寂寞舒 婷 

4. 散文诗一束［印度］泰戈尔 

5. 当你老了［爱尔兰］叶 芝 

第二单元历史回响

1. 我的世界观（节选）［美］爱因斯坦 

2. 中国就像棵大树丰子恺 

3. 我有一个梦想［美］马丁·路德·金 

4. 亲爱的爸爸妈妈［美］聂华苓 

5. 少年中国说（节选）梁启超 

第三单元世间百态

1. 过河周 涛 

2. 看望梅子涵 

3. 读书人和热拓鱼马 良 

4. 嵌入灵魂深处的弹头吴作望 

5. 雅盗孙方友 

第四单元文苑采英

1. 师说［唐］韩 愈 

2. 钴潭西小丘记［唐］柳宗元 

3. 五柳先生传［晋］陶渊明 

4. 秋声赋［宋］欧阳修 

5. 观第五泄记［明］袁宏道 

第五单元生活文化

1. 苏州沧浪亭陈从周 

2. 夜雨诗意（节选）余秋雨 

3. 花园洋房史中兴 

4. 张旭草书［唐］李 肇 

第六单元走近鲁迅

1. 记忆中的父亲（节选）周海婴 

2. 永远不能忘记的事情巴 金 

3. 朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生萧 乾 

4. 谨记周树人君［日］藤野严九郎 

第七单元大师风采

1. 我们失去的是一个什么样的父亲汪 朝 

2. 大师的背影（节选）赵丽宏 

3. 谁说不是完美的告别（节选）赵 玫 

4. 书圣王羲之《晋书》 

第八单元感悟生活

1. 早起看人间罗 兰 

2. 生活如椅子王清铭 

3. 六个著名的字［美］威廉·莱恩·费尔普斯 

4. 我很重要毕淑敏 

5. 忍骂［明］朱国祯 

第九单元忧乐天下

1. 岳阳楼记汪曾祺 

2. 追思滕子京王和声 

3. 做一个战士巴 金 

4. 莫高窟（节选）余秋雨 

第十单元小说天地

1. 舌战群儒（节选）［明］罗贯中 

2. 宝玉会秦钟（节选）［清］曹雪芹 

3. 棋王（节选）阿 城 

4. 胖子与瘦子［俄］契诃夫 

5. 《阅微草堂笔记》两则［清］纪 昀 

本书紧密结合蕞新统编教材编选课外阅读资料,单元主题和现行教材基本吻合，选文篇幅精悍，有名家作品，时文珍品，值得熟读吟诵、积累运用。题型新颖多样，全方位地予以训练，致力于提高语文素养。