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党员干部必须牢记的原则和规矩

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作者张晓燕编著

出版社中国民主法制出版社

ISBN9787516230497

出版时间2023-09

装帧平装

开本其他

定价56元

货号1203086062

上书时间2024-06-01

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商品描述
作者简介
张晓燕,中央党校(国家行政学院)党建部教授、博士生导师,中国法学会党内法规研究中心学术委员会委员。长期从事执政党建设的教学和科研工作,主要研究方向是党章和党内法规制度建设,在中央党校省部级干部进修班、中青一班、中青二班、厅局级干部进修班、市地主要领导干部任职培训班、央企和中管金融企业班、中央党校国资委分校等班次讲授党章党规专题课程。

目录
第一章 坚守管党治党的总规矩,做合格党员
1. 如何认识中国共产党的性质? / 002 
2. “两个先锋队”的关系是什么? / 003 
3. 为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的 领导核心? / 004 
4. 如何理解中国共产党能够代表中国优选生产力的 发展要求? / 005 
5. 如何理解中国共产党能够代表中国优选文化的 前进方向? / 006 
6. 如何理解中国共产党能够代表中国最广大人民的 根本利益? / 013
7. 如何理解党的指导思想? / 014 
8. 如何理解中国共产党人的初心使命? / 018 
9. 如何理解中国共产党的根本宗旨? / 021 
10. 如何理解党的建设的基本要求? / 023 
11. 党员有哪些义务和权利? / 027 
12. 如何理解党的民主集中制的基本原则? / 030 
13. 党的各级领导干部除了履行党员义务, 还必须具备哪些基本条件? / 031 
14. 如何理解“两学一做”学习教育常态化制度化? / 034 
第二章 严守党的纪律,自觉接受纪律约束
1. 共产党员为什么要遵守党的纪律? / 056 
2. 党的纪律建设何时纳入党的建设总体布局? / 057 
3. 党的纪律建设的指导思想是什么? / 057 
4. 如何理解党的纪律处分工作应当坚持的五大原则? / 057 
5. 监督执纪“四种形态”的内容是什么? / 058 
6. 对党员的纪律处分有哪几种,分别会受到怎样的? / 059 
7. 开除党籍和除名有什么区别? / 061 
8. 撤职和免职有什么区别? / 062
9. 怎么处理违犯党的纪律的党组织? / 066 
10. 受党内警告、严重警告、撤销党内职务处分的党员, 能否被提名为代表候选人? / 067 
11. 什么情况下可以对受处分的党员从轻或者减轻处分? / 067 
12. 什么情况下可以对受处分的党员从重或者加重处分? / 069 
13. 违反党的政治纪律的行为有哪些? / 070 
14. 违反党的组织纪律的行为有哪些? / 074 
15. 违反党的廉洁纪律的行为有哪些? / 077 
16. 违反党的群众纪律的行为有哪些? / 081 
17. 违反党的工作纪律的行为有哪些? / 084 
18. 违反党的生活纪律的行为有哪些? / 088 
19. 党员一人有《中国共产党纪律处分条例》规定的两种以上(含两种)应当受到党纪处分的违纪行为, 应当如何处理? / 090 
20. 党员的一个违纪行为同时触犯《中国共产党纪律处分条例》两个以上(含两个)条款的,应当如何处理? / 091 
21. 党员有哪些行为会被开除党籍? / 091 
22. 党员受党纪处分后表现好的能否取消处分? / 099 
23. 如何处分违法犯罪的党员? / 099 
24. 党的问责工作的指导思想是什么? / 105 
25. 党的问责工作要坚持的六大原则是什么? / 105
26. 如何认识不同问责主体的职责? / 106 
27. 问责主体和对象是什么? / 107 
28. 如何划分问责责任? / 107 
29. 党组织、党的领导干部违反党章和其他党内法规,不履行或者不正确履行职责,有哪些情形,应当予以问责? / 107 
30. 对党组织的问责,根据危害程度以及具体情况,可以采取哪些方式? / 110 
31. 问责调查有哪些程序? / 111 
32. 有哪些情形,可以不予问责或者免予问责? / 114 
33. 有哪些情形,可以从轻或者减轻问责? / 115 
34. 有哪些情形,应当从重或者加重问责? / 116 
35. 如何理解不当问责的纠正与责任追究的规定? / 116 
第三章 强化监督约束,永葆政治本色
1. 如何认识党内监督的基本原则? / 134 
2. 如何理解党内监督的八项主要内容? / 135 
3. 如何认识主要领导干部是党内监督的重点对象? / 136 
4. 如何正确运用监督执纪“四种形态”? / 138 
5. 如何理解党的领导干部应当强化自我约束? / 139
6. 如何认识中央政治局、中央政治局常务委员会的 监督职责? / 143 
7. 如何认识中央委员会成员的监督职责? / 145 
8. 如何认识中央政治局委员的监督职责? / 147 
9. 如何认识党委(党组)的监督职责? / 149 
10. 如何认识党的工作部门的监督职责? / 150 
11. 如何发挥巡视监督在党内监督中的利剑作用? / 151 
12. 如何发挥民主生活会在党内监督中的作用? / 157 
13. 如何发挥党内谈话制度的监督作用? / 158 
14. 如何发挥干部考察考核制度的监督作用? / 160 
15. 如何发挥述责述廉制度的监督作用? / 164 
16. 如何发挥领导干部个人有关事项报告制度的 监督作用? / 166 
17. 如何发挥领导干部插手干预重大事项记录制度的监督作用? / 169 
18. 各级纪委应如何履行监督执纪职责,贯彻执行好《中国共产党党内监督条例》? / 170 
19. 如何发挥党的基层组织的监督作用? / 172 
20. 如何发挥党员的民主监督作用? / 173 
21. 如何保障党员的知情权、监督权以及监督对象的申辩权、申诉权等相关权利? / 174
第四章 加强自身建设,练就过硬本领
1. 党员廉洁自律规范提出的四个坚持是什么? / 180 
2. 党员领导干部廉洁自律规范提出的四个自觉是什么? / 181 
3. 如何贯彻执行中央八项规定精神? / 181 
4. 加强和规范党内政治生活有什么重要作用? / 187 
5. 一个时期以来,党内政治生活中有哪些突出问题? / 187 
6. 新形势下加强和规范党内政治生活的重点和关键 是什么? / 188 
7. 如何理解坚定理想信念必须加强学习? / 189 
8. 如何坚持党的基本路线? / 190 
9. 如何理解全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致? / 192 
10. 如何做到严明党的政治纪律? / 194 
11. 如何坚持民主生活会和组织生活会制度? / 195 
12. 如何坚持谈心谈话制度? / 196 
13. 怎样开展批评和自我批评? / 197 
14. 如何保持清正廉洁的政治本色? / 198
第五章 加强组织建设,强化责任担当
1. 党的组织原则和组织制度是什么? / 207 
2. 党支部工作职责是什么? / 208 
3. 党支部工作必须遵循什么原则? / 208 
4. 党支部设置的主要方式是什么? / 209 
5. 党支部设置的创新要求是什么? / 209 
6. 党支部成立有什么程序? / 210 
7. 党支部调整或撤销有什么程序? / 211 
8. 临时党支部组建、撤销及工作任务是什么? / 211 
9. 党支部的基本任务是什么? / 212 
10. 不同领域党支部需要承担哪些重点任务? / 214 
11. 如何理解党支部党员大会的性质、任务、规则? / 216 
12. 如何理解党支部委员会的性质、任务、规则? / 216 
13. 如何理解党小组的划分、任务、规则? / 217 
14. 党的组织生活有哪些形式? / 217 
15. 如何认识“三会一课”? / 218 
16. 党支部组织生活会的任务、要求是什么? / 225 
17. 党支部民主评议党员的任务、要求是什么? / 226 
18. 党支部谈心谈话的任务、要求是什么? / 226
19. 党支部委员会的设立以及任期、选举、换届有哪些要求? / 227 
20. 如何理解党支部书记的工作职责、基本条件与选拔条件? / 228 
21. 如何加强对党支部书记、副书记和其他委员的培训? / 230 
22. 党支部书记和委员如何接受监督、考核? / 234 
23. 如何整顿软弱涣散的党支部? / 235 
24. 党委书记对党支部建设承担什么责任? / 235 
25. 党的组织工作要遵循哪些原则? / 236 
26. 如何认识地方党委的主要职责? / 238 
27. 中央组织部和地方党委组织部有哪些主要职责? / 239 
28. 党委和党组有什么区别? / 240 
29. 如何做好发展党员和党员教育、管理、监督、服务工作? / 242 
30. 新时代干部工作的总要求是什么? / 242 
31. 如何以“五大体系”打造过硬干部队伍? / 243 
32. 如何做好年轻干部工作? / 245 
33. 怎样做好新时代人才工作? / 245 
34. 选拔任用党政领导干部要坚持什么原则? / 246 
35. 选拔任用党政领导干部有什么要求? / 247 
36. 哪些干部可以破格提拔? / 248 
37. 党政领导干部选拔任用的基本条件是什么? / 249
38. 提拔担任党政领导职务的,应当具备哪些基本资格? / 250 
39. 地方领导班子换届时民主推荐有哪些新要求? / 251 
40. 选拔任用领导干部,必须遵循哪些纪律? / 252

内容摘要
本书以党章、党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党的监督保障法规形成的党内法规体系为内容进行谋篇布局,精选《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规中的关键要点展开,既有党章、准则、条例的原文展示,又有丰富生动的解读,能够帮助党员干部把握党内法规制度内容,将党规党纪牢记于心,时刻绷紧纪律之弦,做到坚持原则、恪守规矩,严格要求自己,永葆党员本色。

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1.精选100多条党规党纪,对照原文展开深入解读,具有很强的针对性、操作性
本书以“1+4”党内法规为基准,主要精选党章、党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党的监督保障法规的重点内容如《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党组织工作条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》展开,帮助深入领会党内法规精神。
2.展示发人深省的典型案例,具有启发性和教育意义
本书专设“延伸阅读”板块,不仅作了一些条例内容延伸,分享了兰考县等基层农村党支部书记培训和管理考核的成功经验,而且摘选了中央纪委国家监委通报的违反党规党纪的典型案例。从他们的《忏悔书》中,读者能够看到他们如何一步错、步步错,最终走向违反违纪的深渊,从中产生心灵的震撼。真实典型案例和严格党规党纪相结合,能够增强党员干部恪守原则规矩、强化纪律约束的思想自觉。
3.设置二维码,扫码即学,形式新颖
每章末尾附二维码,方便读者随时扫码,帮助完整清晰准确掌握条例法规内容。
4.图文结合,双色印刷,设计美观
本书不仅有丰富精彩的党章解读、条例解析,还有生动有趣的漫画图、文字图、实拍图。另外,全书采用双色印刷,版式设计美观大方,封面使用特种纸,内文使用优质胶版纸,能够给读者带来良好的阅读体验。

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