高校思想政治理论课叙事教学法研究
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作者潘莉,代长彬 编著 著
出版社合肥工业大学出版社
ISBN9787565031397
出版时间2016-12
装帧平装
开本16开
定价30元
货号1201514091
上书时间2024-12-31
商品详情
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作者简介
潘莉，合肥工业大学马克思主义学院教授、博士、硕士生导师，教育部高等学校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划入选者。主要研究领域为思想政治教育理论与方法、社会心理及其疏导。在《教育研究》《毛泽东邓小平理论研究》等权威期刊发表学术论文30余篇；出版《说理教育法研究》学术专著，主编《如沐阳光：咨询心理学与现代生活》；主持国家社科基金、教育部人文社科规划项目等省部级以上项目6项；获得国家级教学成果二等奖等省部级以上奖项6项。
目录
绪论
一、研究意义
二、研究现状
三、研究思路与研究方法
第一章 高校思想政治理论课叙事教学法概论
一、高校思想政治理论课叙事教学法概念分析
二、高校思想政治理论课叙事教学法的特点
三、高校思想政治理论课叙事教学法的价值
第二章 高校思想政治理论课叙事教学法的理论基础
一、中国传统叙事理论
二、马克思主义意识形态理论
三、对话教学理论
四、叙事心理治疗理论
第三章 高校思想政治理论课叙事教学法的实施过程
一、备故事
二、叙故事
三、解故事
四、重构故事
五、叙事教学法实施过程中的矛盾及其解决
第四章 高校思想政治理论课叙事教学法的实施策略
一、故事选择设计策略
二、故事叙述与呈现策略
三、故事内涵分享讨论策略
四、新故事生成建构策略
第五章 高校思想政治理论课叙事教学法运用于“概论”课的教学课例
一、问题呈现
二、问题故事的选择与叙述
三、问题故事解构
四、故事重构与认知提升
主要参考文献
后记
内容摘要
本书主要内容包括：高校思想政治理论课叙事教学法概述；叙事教学法的理论基础； 叙事教学法的实施过程；叙事教学法的运用策略； 叙事教学法在“概论课”中的实际运用。书中遵循“理论研究——方法实践——教学课例”的逻辑，首先对高校思想政治理论课叙事教学法的内涵、特点、价值、理论基础等问题进行形而上论述，其次具体探讨叙事教学法的实施过程、运用策略、需要注意的问题等，最后结合“概论课”教学内容呈现具体教学课例，对于实际教学具有直接指导价值。
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