中国建筑教育
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广东广州
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作者《中国建筑教育》编辑部 编著
出版社中国建筑工业出版社
ISBN9787112207268
出版时间2017-05
装帧平装
开本16开
定价25元
货号1201539659
上书时间2024-12-17
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
主编寄语
建筑设计研究与教学
“场所透明”——东南大学研究生教学组的在地性设计策略实验/寿焘厉鸿凯
基于“空间·建构”理念的建筑设计基础教学探讨——山东建筑大学“建筑设计基础”课程
教学实践/赵斌侯世荣仝晖
基于模块化教学体系下的“由情及理”环节教学探索/石媛李立敏
风景园林教学研究
基于复合型人才培养的风景园林专业研究生教学模式研究/周燕王江萍
塞外春光满，寒地亦飞花——中外园林史课程改革的尝试/张健
风景园林专业园林工程学教学改革思考与探索——以昆明理工大学风景园林专业为例
/施卫省刘海明
风景园林学教学中的城市设计方法应用探讨——以城市景观设计课程教学为例
/董禹董慰谭卓琳
基于景观都市主义视野的城市设计教学研究——以城市景观设计课程教学为例/李敏稚
建筑教育笔记
“中外古典建筑史”的教学新思路/冯棣罗强
关于建筑结构课程教学的反思与改进/王嵩
基于工程教育理念的建筑学专业实践教学改革与探索/张定青雷耀丽陈洋
域外视野
以社会需求为导向的英国建筑遗产保护教学管窥——以爱丁堡大学为例/张慧丘博文
环境设计初步教学模式探究——以美国俄亥俄州立大学为例/王琼于东飞张蔚萍
2016《中国建筑教育》·“清润奖”大学生论文竞赛获奖名单
2016《中国建筑教育》·“清润奖”大学生论文竞赛获奖论文(选登)
【硕博组一等奖】界面，序列平面组织与类“结构”立体组合——闽南传统民居空间转译方法
解析/陈心怡，天津大学建筑学院(指导老师：孔宇航；点评人：庄惟敏，刘克成、李振宇、
梅洪元、韩冬青)
【本科组一等奖】“虽千变与万化，委一顺以贯之”——拓扑变形作为历史原型创造性转化的
一种方法/张琳惠，合肥工业大学建筑与艺术学院(指导老师：曹海婴；点评人：庄惟敏、
刘克成、李振宇、梅洪元、韩冬青)
编辑手记
内容摘要
本书共策划5个栏目。“建筑设计研究与教学”栏目、“风景园林教学研究”栏目、“建筑教育笔记”栏目为常设栏目，一如既往地为读者展现院校很基础的设计教学成果研究，有高校教师反馈，这些栏目作为常设栏目，已经成为他们日常教学参考的一部分。“域外视野”栏目定位以学者在国外教育或在国外参与学习过程中的所见所得，针对某一视角进行阐述，以期与靠前教学形成互补机制，丰富视野。本册也特别选择了2016《中国建筑教育》·“清润奖”大学生论文竞赛的两篇一等奖很好论文进行呈现，同时邀请论文竞赛各位评审老师、论文指导老师以及作者本人，分别对文章进行点评与介绍，相信这样的对很好论文的透彻分析解读，会对未来学子的论文写作有所助益。
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