你来人间一趟,你要看看太阳/海子
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作者海子
出版社湖南文艺出版社
ISBN9787540489601
出版时间2019-03
装帧线装
开本32开
定价42元
货号1201845667
上书时间2024-12-16
商品详情
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作者简介
海子（1964—1989），原名査海生，出生于安徽省怀宁县高河镇查湾村，当代诗人。1979年考入北京大学法律系，1982年开始诗歌创作，1989年3月26日在河北省山海关附近卧轨自杀，年仅25岁。在不到7年的时间里，海子创作了近200万字的作品，其中包括《面朝大海，春暖花开》《九月》《祖国（或以梦为马）》等脍炙人口的诗作，受到广大诗歌爱好者的喜爱。
目录
一 谁在美丽的早晨，谁在这一首诗中 献诗 中午 海子小夜曲 爱情故事 海上婚礼 新娘 主人 得不到你 房屋 北方门前 葡萄园之西的话语 半截的诗 爱情诗集 遥远的路程 给B的生日 给安庆 七月不远 长发飞舞的姑娘（五月之歌） 二 你来人间一趟，你要看看太阳 夏天的太阳 活在珍贵的人间 十四行：王冠 十四行：玫瑰花园 孤独的东方人 历史 写给脖子上的菩萨 莲界慈航 跳伞塔 眺望北方 秋天的祖国 祖国（或以梦为马） 重建家园 面朝大海，春暖花开 三 秋夜美丽，使我旧情难忘 九首诗的村庄 昌平柿子树 在昌平的孤独 北斗七星 七座村庄 九寨之星 青海湖 在大草原上预感到海的降临 黄金草原 西藏 雪 日记 四 美丽在草原上，枕着鹿头 燕子和蛇（组诗） 九盏灯（组诗） 谣曲（四首） 给母亲（组诗） 给你（组诗） 五 你迎面走来，冰消雪融 春天 野花 女孩子 山楂树 大自然 你的手 月光 灯诗 雨鞋 折梅 献诗 哭泣 泪水 六 单翅鸟，为什么要飞呢？ 单翅鸟 跳跃者 我请求：雨 城里 村庄 秋天 天鹅 感动 肉体（之二） 黎明：一首小诗 歌：阳光打在地上 九月 诗集 夜晚 亲爱的朋友 为什么你不生活在沙漠上 晨雨时光 石头的病（或八七年） 歌或哭 夜色 春天，十个海子
内容摘要
在诗人海子去世30周年之际，我们推出了这本诗歌选集，以表达对诗人的怀念，也尝试用一种新的方式去感知和解读不朽的诗篇。本书精选100首海子创作的抒情短诗，按照情绪和意蕴分为六个板块，同时创新地提出了“朗读版”的概念。我们希望号召每个热爱海子诗歌的读者，用朗读的方式，用诗歌很天然的形式，去体会这些作品背后的情感与故事。 本书采用独特的裸脊锁线装帧方式，同时保证书本的轻便和可摊平，适合朗读场景。书中每首诗占据一个对页，根据诗意逐页手绘简单图案，帮助读者进入朗读情绪。同时，在每首诗的右下角放置相应二维码，扫码即可听到这首诗的“领读版声音”，为读者参与共读提供示例和引导。 你来人间一趟，你要看看太阳。愿你能在朗读中有所得。愿你能在诗中有所得。即使没有，也愿你爱上海子。
主编推荐
1.海子是20世纪中国诗坛具有影响力和知名度的诗人之一。在诗人海子去世30周年之际，我们推出了这本诗歌选集，以表达对诗人的怀念，也尝试用一种新的方式去感知和解读不朽的诗篇。 2.本书精选100首海子创作的抒情短诗，按照情绪和意蕴分为六个板块，同时创新地提出了“朗读版”的概念。我们希望号召每个热爱海子诗歌的读者，用朗读的方式，用诗歌很天然的形式，去体会这些作品背后的情感与故事。 3.本书采用独特的裸背锁线装帧方式，同时保证书本的轻便和可摊平，适合朗读场景。书中每首诗占据一个对页，根据诗意逐页手绘简单图案，帮助读者进入朗读情绪。同时，在每首诗的右下角放置相应二维码，扫码即可听到这首诗的“领读版声音”，为读者参与共读提供示例和引导。 4.本书由海子的家人授权出版并审定目录，叶清、宝木中阳、路知行、刘北辰、吴磊等有名配音导演、配音演员也为本书提供声音支持，共同向诗人致敬。
精彩内容
出版说明 2019年3月26日，诗人海子离开尘世30年整。 30年，比他来人间一趟的时间还要长。30年过去了，我们为什么还在读海子？ 因为时间可以带走故事与记忆，却带不走对爱与美的追求。速朽的是肉体，不朽的是被称为诗的灵魂。 所以，我们想要在这个春天，邀请每一位深爱着或者终将爱上一个诗人的朋友，打开这本书，读一读海子。用眼睛读，用心读，也用你走进诗之国度时不吝报以赞美的声音读，在唇齿和韵律间体会诗歌最初的悸动，让无数低回的倾诉汇成声浪，那是新芽破土时震耳的巨响。 就像他在最后一首诗中说的那样：春天，十个海子全部复活。 为此，我们从海子的所有诗作中选出100首抒情诗，每首诗的篇幅都不算长。这些饱含情绪又收放自如的作品，我们是否可以猜测：或许诗人落笔之时，也曾在口中咀嚼唱诵，具象了心中澎湃激荡？ 那么你是否愿意也把它们朗读出来，多一种接近诗、接近海子的方式？ 在每首诗的右下角，我们放置了一个二维码，如果你愿意扫码打开，会听到我们准备的“领读版声音”。它是我们的一个朗读尝试，但不是我们交给诗人的答案，而只是给你的一个示例和引子。我们更想听到的是你的声音。 愿你能在朗读中有所得。愿你能在诗中有所得。即使没有，也愿你爱上海子。
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