审辨式思维与道德承诺:美国课堂中的争议性话题教学
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作者(美)内尔·诺丁斯,(美)劳丽·布鲁克斯
出版社教育科学出版社
ISBN9787519134303
出版时间2023-02
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1203032018
上书时间2024-12-03
商品详情
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目录
导言
第一章 道德的根源
古典的影响
品德教育
理性
激情和情感
相关的政治思考
第二章 权威的理解
儿童与选择
学校中的参与式民主
盲从的危险
公民不服从
第三章 审辨式思维
夯实基础
深层意义的探寻
审辨式思维和道德承诺
来自传媒的威胁
第四章 宗教问题
信仰与不信仰
宗教、奴隶制、妇女权利
进化论
自由、选择和承担
第五章 种族问题
直面我们的历史
当前的种族问题
今天学校中的种族问题
第六章 性别与公共生活
女性思想如何定义我们的世界？
数据统计反映的进展
为何科学、技术、工程、
数学领域的职业女性如此之少？
我们该怎样衡量平等？
为了未来的平等，我们已经做了什么？
为什么娱乐业中女性会这么少？
第七章 娱乐、体育和媒体
娱乐
体育
媒体
第八章 资本主义和社会主义
资本主义
社会主义
学校可以做些什么？
……
内容摘要
本书是当代有名教育思想家内尔·诺丁斯教授和女儿劳丽·布鲁克斯合作的近期新力作，主要讨论美国课堂中的争议性问题教学。这些问题对于美国社会和个人发展至关重要，但又充满争议。本书为教师的课堂教学提供了切实可行的具体策略，解释如何通过带领学生探索这些问题来培养学生的审辩式思维与道德承诺。诺丁斯认为审辩式思维是一种理智的德性，要让道德承诺指引审辩式思维，用审辩式思维影响道德行动，培育学生的理性、情感和品德，最终促进对自身和他人的理解，增进合作。
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