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工程制图基础教程

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广东广州
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作者姚春东 李大龙

出版社机械工业出版社

ISBN9787111738145

出版时间2023-12

装帧平装

开本16开

定价62元

货号1203181042

上书时间2024-12-02

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目录
  
前言

第1章绪论1

本章学习要点1

引例1

1.1本课程的研究对象及学习目的2

1.2本课程的主要任务及学习方法3

1.3投影法简介4

课外拓展训练6

第2章工程制图的基本知识与技能7

本章学习要点7

引例7

2.1国家标准《技术制图》与《机械制图》

摘录7

2.2常用绘图工具的使用及几何作图19

2.3平面图形的分析及绘图方法24

课外拓展训练26

第3章点、直线、平面的投影27

本章学习要点27

引例27

3.1点的投影27

3.2直线的投影34

3.3平面的投影43

课外拓展训练51

第4章立体及其表面交线的投影52

本章学习要点52

引例52

4.1平面立体的投影及其与平面相交52

4.2曲面立体的投影及其与平面相交57

4.3立体与立体表面相交73

课外拓展训练82

第5章组合体83

本章学习要点83

引例83

5.1组合体视图的形成及其投影规律84

5.2组合体三视图的画法和步骤87

5.3读组合体视图的方法和步骤91

5.4读组合体视图举例98

5.5组合体的尺寸标注101

课外拓展训练107

第6章机件常用的表达方法108

本章学习要点108

引例108

6.1视图108

6.2剖视图112

6.3断面图121

6.4局部放大图123

6.5其他规定画法和简化画法124

6.6表达方法综合应用举例128

6.7第三角投影简介131

课外拓展训练133

第7章工程中的标准件和常用件134

本章学习要点134

引例134

7.1螺纹及螺纹紧固件135

7.2键连接146

7.3销连接148

7.4滚动轴承149

7.5齿轮152

7.6弹簧155

课外拓展训练157

第8章零件图158

本章学习要点158

引例158

8.1零件图概述158

8.2零件的结构设计与工艺结构160

8.3零件图的尺寸标注165

8.4零件图的技术要求171

8.5典型零件的表达与分析182

8.6零件图的读图189

8.7零件的测绘192

8.8零件分析综合实训195

课外拓展训练198

第9章装配图199

本章学习要点199

引例199

9.1装配图的作用和内容201

9.2装配图的表达方法201

9.3装配图中的尺寸标注203

9.4装配图中的零、部件序号及明细栏、

技术要求204

9.5常见的装配结构206

9.6由零件图拼画装配图210

9.7读装配图并拆画零件图214

课外拓展训练221

第10章CAXA二维计算机绘图

基础222

本章学习要点222

引例222

10.1CAXA CAD电子图板简介223

10.2平面图形的绘制224

10.3组合体三视图的绘制及尺寸标注227

10.4零件图的绘制231

10.5标准件的绘制235

10.6装配图的绘制239

课外拓展训练244

第11章SolidWorks三维建模基础245

本章学习要点245

引例245

11.1SolidWorks 2021软件简介246

11.2常用工具命令249

11.3SolidWorks 的草图绘制251

11.4SolidWorks 三维建模方法254

11.5由三维立体零件生成工程图258

课外拓展训练265

附录266

参考文献292

内容摘要
  
本书贯彻党的二十大精神,以教育部高等学校工程图学教学指导分委员会制定的《高等学校工程图学课程教学基本要求》为依据,在结合高等学校应用型人才的培养目标和特点,总结编者多年的教学经验并结合CDIO教学改革的实践成果的基础上编写而成。

本书共11章,内容包括:绪论,工程制图的基本知识与技能,点、直线、平面的投影,立体及其表面交线的投影,组合体,机件常用的表达方法,工程中的标准件和常用件,零件图,装配图,CAXA二维计算机绘图基础,Solid Works三维建模基础。

由李兴东、宋剑锋主编的《工程制图基础教程习题集》与本书配套使用。

本书配有电子课件、例题讲解视频、三维动画视频等多媒体教学资源,既可用于学生自学或课外辅导,又可用于教师在多媒体教室授课,更适合线上线下混合式教学。

本书可作为高等工科院校非机械类和近机械类各专业的工程制图教材,也可供其他类型学校的相关专业选用,

主编推荐
本书贯彻党的二十大精神,以教育部高等学校工程图学教学指导分委员会制定的《高等学校工程图学课程教学基本要求》为依据,在结合高等学校应用型人才的培养目标和特点,总结编者多年的教学经验并结合CDIO教学改革的实践成果的基础上编写而成。

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