• 于黑暗中投下的石子 葛兰西文学思想研究
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于黑暗中投下的石子 葛兰西文学思想研究

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作者陈朗 著

出版社上海人民出版社

ISBN9787208155213

出版时间2018-11

装帧平装

开本其他

定价38元

货号1201797148

上书时间2024-12-01

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
陈朗,女,文学博士,苏州大学文学院教师,主要从事美学、文艺理论、文化批评的教学与研究工作。

目录

绪论
第一节 研究现状
第二节 研究目的
第三节 研究方法
第一章 思想基础:哲学的创造性
第一节 实践哲学
第二节 人学思想
第三节 常识―哲学―政治
第四节 知识分子
第二章 文学观:文学的人民性
第一节 “民族的―人民的”文学
一、“民族的―人民的”文学的内涵
二、强调“民族的―人民的”文学的内在缘由
三、文学与道德标准的统一
四、作者的态度
第二节 民间文学
一、内涵界定
二、文化分析
三、思想渊源
第三节 通俗文学
一、基本类型
二、文化价值
三、通俗文学兴起的原因
四、超人形象:个案分析
第四节 科幻文学
一、对凡尔纳的评价
二、对威尔斯的评价
三、批评的局限
第三章 批评实践:批评的多元性
第一节 文学批评观
一、实践哲学的文艺批评
二、文学批评的距离说
三、批评实践的主要构成
第二节 但丁论
一、政治思想批判
二、艺术手法分析
第三节 马基雅维利论
一、人性论思想
二、君主论思想
三、文风的解析
四、创造性阐释
第四节 皮兰德娄论
一、皮兰德娄的文学实践
二、哲学分析
三、文化分析
第五节 克罗齐论
一、内容和形式
二、浪漫主义
三、历史与哲学的同一性
四、宗教与精神生活
五、克罗齐的文化意义
第四章 文学的社会功用:功能的多维性
第一节 文学的政治功能
一、“文化”的内涵
二、“国家”的内涵
三、有机知识分子
第二节 文学的教育功能
一、广义教育观
二、儿童教育
三、学校教育
四、教育与学习
第三节 文学的心理功能
一、生活经历与个体心理
二、文学、社会与人的本性
三、文化与精神的自觉
结语
参考文献
后记

内容摘要
本书在全面考察葛兰西思想体系构成的基础上,揭示了葛兰西文学思想所具有的复杂的、多样的思想基础和根本的思维逻辑,并立足于葛兰西关于文学问题论述的文本实际,以灵动多样的思维方式与葛兰西抗拒体系性的诗性表述相融合,阐述了葛兰西文学思想的本质内涵、基本内容和价值取向的特点。

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