课堂教学过关清单 理论卷 一课一课 教学自测
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作者何捷 著
出版社长江文艺出版社
ISBN9787570225811
出版时间2022-05
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1202662794
上书时间2024-11-16
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
何捷，闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员；福建教育学院语文课程与教学研究所 兼职研究员；福建省教育厅认定为“福建省名师”；中国写作学会中小学写作教学专业委员会小学课堂教学部主任；全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。
目录
以“过关清单”推动教学观念的变革/001
过关清单，为“对标提质”教学提供有力保障/012
过关清单中，“核心知识与能力”如何设定/025
过关清单中，“总体评估”的设定，确保学习获得实效/030
“双减作业”与过关清单/036
过关清单，以“颗粒”的形态呈现学习要点/046
必须、应该、可以，过关清单设计的底层逻辑/051
过关清单，还原写作教学应有的面目/056
过关清单，让口语交际教学被重新认识/061
过关清单，为“口语交际”教学带来科学评价/066
过关清单中，生字词过关如何呈现？/073
过关清单，在习作过关项目上的递进与提升/078
过关清单，带给阅读策略单元的教学启发/086
过关清单，让文言文教学实质一目了然/094
过关清单，让习作单元的精读课上得敞亮/100
研制过关清单，突破“为考试而教”的困局/106
过关清单，以三个维度区分“专业”与“一般”/113
过关清单，让一线教师成为评课专家/118
过关清单，让学习的层次与发展清晰可见/126
过关清单，从结果中推演教学应有的样态/139
一二年级不考试，让“过关清单”为学习上一道保险/145
过关清单，让一线教师击败“智能机器人”/150
过关清单，最大程度消减“认知超载”/157
过关清单，在试用时遭遇的“三大质疑”/163
清单研制，来自团队内部的三次叩问/168
过关清单修订，携带着理性的“奥卡姆剃刀”/174
过关清单，与“教材全解”有什么区别？/179
“过关清单”与“手术室准备清单”之间的较量/184
过关清单，在评价细则、经验弥补、面向全体上的三个解读/191
内容摘要
本书是何捷老师所著的“课堂教学过关清单”系列6本的理论卷，配合各个年级的“课堂教学过关清单·一课一课教学自测”分册来进行使用。
和每个年级的分册不同，这本理论卷从为什么研制、如何研制、遇到了什么问题，基于什么理论和标准、教师们如何使用、如何利用“课堂教学过关清单”来高效落实语文课堂中的核心素养等问题，来一一展开。从源头来帮教师理清清单的使用逻辑和使用方法。
本书直观详尽地使教师理解课文教学的方方面面；内容紧扣小学1-6年级语文新课标，能帮助教师快速理解新课标在教什么又该怎么教。
主编推荐
紧贴教学实际、解决一线难题；实用清晰的语文教学手册；“双减”时代下的高效语文课堂
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