学前儿童自主性的发展与促进
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作者邹晓燕,曲可佳 著 著
出版社安徽教育出版社
ISBN9787533680497
出版时间2015-09
装帧平装
开本16开
定价55元
货号1201335830
上书时间2024-11-16
商品详情
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作者简介
邹晓燕，发展与教育心理学博士，辽宁师范大学三级教授，学前与特殊教育系主任。主要研究领域为儿童、青少年心理发展与教育，学前教育，家庭教育等。在儿童个性、社会性发展领域有较为系统、深入的研究。主持、参与多项国家级及省部级科研项目。在国内外重要刊物上发表学术论文几十篇。为人民教育出版社、北京师范大学出版社和教育科学出版社等出版社主编译著和教材多部。曾两次获得国家级教学成果二等奖(分别为第一和第二获奖人)。
曲可佳，发展与教育心理学博士，辽宁师范大学心理学院讲师，加拿大不列颠哥伦比亚大学访问学者。研究领域为发展与教育心理学。已参加或主持课题10项，在《British Joumal 0f Guidance and Counseling》、《心理学报》、《心理发展与教育》、《心理科学》、《心理科学进展》等国内外核心刊物上发表论文16篇，主编及参加编译著作6种。
目录
前言
第一章 自主性的概述
第一节 自主性的概念辨析
第二节 自主性在个体发展中的地位
第三节 学前儿童自主性发展的价值
第二章 学前儿童自主性的发展特点
第一节 学前儿童自主性的结构
第二节 学前儿童自主性的年龄特点
第三节 学前儿童自主性的个体差异
第三章 学前儿童自主性发展的影响因素
第一节 影响学前儿童自主性的个体因素
第二节 影响学前儿童自主性的家庭因素
第三节 影响学前儿童自主性的幼儿园因素
第四章 学前儿童自主性的促进
第一节 学前儿童自主性促进的目标
第二节 学前儿童自主性促进的核心内容
第三节 学前儿童自主性促进的关键年龄
第四节 学前儿童自主性促进的基本原则
第五节 家庭中儿童自主性的促进
第六节 幼儿园中儿童自主性的促进
参考文献
附录：幼儿园自主性活动课程
索引
内容摘要
邹晓燕、曲可佳编写的《学前儿童自主性的发展与促进》运用实证方法，探讨了学前儿童自主性的结构、发展特点和影响因素。在此基础上，研究者进行了儿童自主性促进的教育现场实验，获得了培养儿童自主性发展的有效途径与方法。其主要学术意义在于全面而深刻地揭示了学前儿童自主性发展的规律，较为系统地探讨了儿童自主性的发展特点和促进策略，这对于理解学前儿童自主性发展的规律和自主人格的本质具有一定的启发意义。本书的一个独特贡献是在多年教育实验的基础上，提出了学前儿童自主性发展的促进策略，并附有75个具体的自主性活动设计。这些活动设计对一线教师、学前儿童家长和相关研究者均具有重要的借鉴意义。
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