初中英语整本书阅读教学策略研究
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作者刘焕 著
出版社辽宁人民出版社
ISBN9787205106461
出版时间2022-12
装帧平装
开本32开
定价58元
货号1202818715
上书时间2024-11-05
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
刘焕，山东省临沂市费县第二中学副校长，担任班主任、英语教学26年。先后获得山东省优秀教师、临沂市劳动模范、临沂市优秀班主任、临沂市优秀教研组长、临沂市十大杰出科技教师、费县第一届最美教师、十佳班主任、县劳动模范、振兴费县劳动奖章、费县职业道德十佳标兵、县优秀班主任、县模范班主任、县优秀教师等荣誉称号。
目录
第一章初中英语“整本书阅读”教学概述
第一节初中英语“整本书阅读”教学的相关概念
第二节我国初中英语整本书阅读教学的内涵
第三节国外初中英语整本书阅读教学的研究现状
第二章我国初中英语整本书阅读教学的应用现状
第一节初中英语整本书阅读教学现状
第二节初中英语整本书阅读的实施策略
第三节基于核心素养的初中英语“整本书阅读教学”
第三章初中英语整本书阅读教学实践研究
第一节初中英语整本书阅读活动的组织与实践
第二节文本解读视角下的初中英语整本书阅读课例分析
第三节基于KWLSH策略的初中英语整本书阅读教学研究
第四章初中英语名著整本书阅读教学的实践与思考
第一节初中英语名著整本书阅读实施原则及策略
第二节初中英语名著教学设计
——以《绿野仙踪》(The Wizard of Oz)为例
第三节初中英语名著整本书课外阅读的区域推进
……
内容摘要
本书基于初中英语整本书阅读教学策略出发，介绍了我国初中英语整本书阅读教学的基础理论，阐述了教学的应用现状；在此基础上，分析了教学过程中存在的问题，探讨了核心素养下的教学策略，研究了在“互联网+”时代的应用策略；通过对其教学策略创新路径的深入研究，进一步阐述了我国初中英语整本书阅读教学策略的发展趋势，从而达到有效提高初中英语教学效率，促进学生自主学习的积极性，提升教学质量的目的。
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