张晓楠的诗课堂：童心对灵魂的呵护

一支铅笔有多少梦想？

—《一支铅笔的梦想》创作感想

童年是梦想的故乡，梦想是飞翔的翅膀。一个人心中拥有了梦想，就会在希望中生活，就会不断创造生命的奇迹。

大到国家、民族，小到家庭、团队、个体的人，都会有各自的梦想。2013 年，习近平总书记提出了中国梦的概念，引起了社会大讨论。为此，中央电视台还推出了一档社会调查栏目：“你的梦想是什么？”

不同的人自然有不同的答案。有的人说自己的梦想是周游世界；有的说自己的梦想是有个好身体，不得病、涨工资；有的梦想孩子们都有一份稳定的工作、多生个小孩；有的梦想自己的企业做大做强。

但这些多半是大人们的回答。问到孩子们，有的说自己的梦想是长大了当飞行员、当高铁司机；有的想上星光大道或者开一家奶茶店；有的想当马戏团的小丑演员。这些天真直率的表述，让我们看到的是孩子们的质朴和单纯。

老百姓千千万万个梦想打包在一起，就是我们的中国梦。

但是作为一个儿童文学作家、一个诗人，我有着自己的思索。我的梦想呢就是潜下心来，回归自我，为孩子们创作出喜闻乐见的作品，以优秀的作品引导孩子们向真向善向美向诗，引导孩子们热爱生活、珍爱生命、感恩社会。

这个梦想与我的创作追求比较契合。一次访谈中，被主持人问及创作感言，我给出的答案：一直尝试着把文字作为积木，玩出趣味来，当然是与孩子们一起。搭成美、搭成新奇、搭成无限想象；玩出笑、玩出泪、玩出无尽爱意……

走进童年，就走进了心灵的故乡。人的初心，多半在儿时定格。一个儿童文学作家的幸福，不在于出版了多少书，拿多少版税，而是拥有不老的童心和纯净的视野，以及以孩子的视觉来打捞诗情和快乐。

比如，我会给予我笔下的故土和童年以色彩，给予我笔下的动物和植物以性格。尽管有时候我自己也不知道，我是在为它们倾诉，还是它们在为我代言。但我相信“ 诗以人见”。因为我的作品就是我的孩子，基因是一致的。

比如，我写《一支铅笔的梦想》。外形细细长长的铅笔，不就是日渐成长的孩子吗？包括形体和思想。活泼好动是天性，不安现状是天性，向善向乐是天性，没有他们做不到的。

孩子是天生的诗人。热爱孩子是创作的原动力。

《一支铅笔的梦想》，原本是一首诗歌作品，后来中国少年儿童出版社出版“ 幼儿文学百年经典”原创图画书时，改变了一下排列，收录统编版教材时，延续了这

个形式。

一支铅笔到底有多少梦想呢？也许有六十个或者六百个，甚至更多。我知道我是永远跟不上孩子的想象和脚步的。

那么，就把铅笔的下一个梦想留给你来写，好吗？

张晓楠

2020 年4 月

   张晓楠，中国作家协会会员，山东省儿童文学创作委员会常务副主任。出版有《爸爸小时候》《诗歌魔方》等十多部诗集和散文集。诗歌《一支铅笔的梦想》入选*统编小学语文教材（三年级下册）。曾荣获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、齐鲁文学奖、泰山文学奖。

一支铅笔有多少梦想？ 001

童心对灵魂的呵护 001

附录：

一支铅笔的梦想 005

梦中的动物和植物 008

驻足麦田的感觉 011

暌违已久的感动 013

附录：

是吗，妈妈？ 018

到我的水边来吧 020

喊 魂 022

想象是诗歌的翅膀 024

附录：

雪地上的鸟儿 029

童心对灵魂的呵护

002

小树有自己的方式 031

拱破乡村的梦境 034

向着儿童诗艺术深处掘进 036

附录：

早春听雨 043

黑猫警长 045

苏醒的村在 046

乡愁，是无法治愈的病 048

附录：

鸡蛋换杏喽— 052

家乡鹅 054

一把蒲扇 056

张晓楠印象 058

附录：

不凋的张望 064

七月的脖子怎么歪了 066

青蛙与荷塘的童话 068

重回一趟小时候 070

附录：

捉迷藏 073

偷瓜的孩子 074

推铁环 076

张晓楠的诗课堂

003

童心 童趣 童真 078

附录：

快乐成一阵小雨 082

雨点，天书逃下的文字 084

燕子，春天的箭簇 086

好的儿童诗不易写 088

附录：

砸梆儿 092

套知了 094

打水漂 095

一代人的深情之书 096

附录：

捏面人 099

身 影 101

向日葵 103

有趣的童诗离不开童年经验的滋养 105

附录：

老树下 113

摘槐花 115

奶奶的棉花田 117

乡村田园的纯真牧歌 119

童心对灵魂的呵护

004

附录：

在麦茬地凝望 123

课程表 125

夏天的顿号 127

我们离童话到底有多远 129

附录：

林间童话 133

六月，趴在树梢上 136

在雪地上站一站 138

用细腻笔触构建丰润的世界 140

附录：

雪花是冬天的偏旁 151

春天经过的路口 153

叶子是树的羽毛 155

诗性与人文的交融 156

  《一支铅笔的梦想》作者的创作心路，统编小学语文课文作家作品。书中精选作者近三十年的经典诗作，并有金波、王宜振、谭旭东等名家的点评，便于读者更好地理解儿童诗的意境。

   书中有金波、王宜振、谭旭东等名家的点评，从多个角度解读张晓楠的儿童诗，便于读者更好地理解儿童诗的意境。书中另附有作者近三十年的50首经典诗作，与名家点评相呼应。其中《一支铅笔的梦想》入选统编小学语文课本，《不能飞翔的鸟儿》入选全国高等师范院校通用教材，《中国儿童文学作品导读》《秋天的小名》入选中国语言文学教科书《儿童文学概论》，《叶子是树的羽毛》（二首）入选《改革开放30年的中国儿童文学》，《拱破乡村梦境》入选《新中国六十年文学大系》等。读诗可以净化孩子的心灵，提高孩子的审美力和写作力；点评导读能让孩子更近距离地接触诗人的创作内心，提高孩子的创作能力。