多模态与认知语言学(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)

进入21世纪，关于话语和语篇的多模态研究逐步增多，《多模态与认知语言学》选取了13篇具有代表性的文章，汇集了世界各地20位专家学者的学术思想和研究理念，从认知语言学与多模态隐喻、社会符号学与系统功能语言学，以及多模态互动分析这三个途径出发，通过对电影、卡通、绘本甚至挂毯等的多模态研究，阐述各自的创新成果，进一步推动了认知语言学研究范式上的社会转向和研究方法上的实证趋势。

玛丽亚·赫苏斯·皮纳尔·桑斯（Maria Jesus Pinar Sanz）：西班牙卡斯蒂利亚-拉曼查大学语言学与话语分析讲师。她的研究领域为多模态话语分析，特别是选举宣传和政治广告分析，在相关方面著述颇丰。

Table of contents
About the contributors xv
Multimodality and Cognitive Linguistics: Introduction 1
Part I. Cognitive Linguistics and multimodal metaphor
Cross-modal resonances in creative multimodal metaphors: Breaking out of conceptual prisons 13
Metaphor and symbol: Searching for one’s identity is looking for a home in animation film 27
Woven emotions: Visual representations of emotions in medieval English textiles 45
Approaching the utopia of a global brand: The relevance of image schemas as multimodal resources for the branding industry 61
Multimodal metaphors in political entertainment 79
Part II. Multimodality, Cognitive and Systemic Functional Linguistics
The visual representation of metaphor: A social semiotic approach 99
Visual metonymy in children’s picture books 115
The establishment of interpretative expectations in film 131
Multimodal digital storytelling: Integrating information, emotion and social cognition 147
Part III. Cognitive Linguistics and multimodal interaction
Intermedial cognitive semiotics: Some examples of multimodal cueing in virtual environments 167
Multimodality in conversational humor 181
Image schemas and mimetic schemas in cognitive linguistics and gesture studies 195
Index 211

“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种，或继之以经典图书的新版，或引进国外语言学与应用语言学领域的新锐力作以进一步拓展学科领域，希望它能继续对我国语言学教学与研究和外语教学与研究起到积极的推动作用。
《多模态与认知语言学》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本。
本书独辟蹊径，尝试在认知语言学的框架内研究真实语境中各类体裁的多模态手段，为多模态研究的认知转向提供了理论依据和方法论启示，也从多模态视角进一步推动了认知语言学研究范式上的社会转向和研究方法上的革新，读来令人颇受启发。