天目山生态学野外实习指导(天目山大学生野外实践教育基地联盟系列教材浙江省普通高校十三五新形态教材)
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作者伊力塔，俞飞，豪树奇 著
出版社中国林业出版社
ISBN9787521910322
出版时间2021-01
装帧平装
开本16开
定价39元
货号1202414874
上书时间2024-09-06
商品详情
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前言
第1章 天目山自然保护区概况
1.1 区位条件和历史沿革
1.2 自然地理条件
1.2.1 地貌地形
1.2.2 土壤
1.2.3 气候
1.2.4 水文
1.2.5 生物资源
1.2.6 森林资源
1.3 社会经济条件
第2章 实习目的、要求与准备
2.1 实习目的
2.2 实习要求
2.3 准备事项
2.4 注意事项
第3章 生态学野外调查研究方法
3.1 主要研究方法
3.1.1 原位观测研究
3.1.2 室内受控实验研究
3.1.3 综合研究
3.2 主要取样技术
3.2.1 取样的一般原则
3.2.2 取样单位
3.2.3 取样技术设计
3.3 生态学调查研究的基本内容
3.3.1 生物资源调查
3.3.2 物种普查
3.3.3 种群调查
3.3.4 群落调查
3.3.5 植被调查
3.3.6 生态系统调查
第4章 光照、温度因子的测定
4.1 光因子
4.1.1 光照强度对植物形态的影响
4.1.2 森林群落中光照强度的测定方法
4.1.3 光质对植物生长的影响
4.2 温度因子
4.2.1 温度对植物生长的影响
4.2.2 森林对小气候温度的影响
实验1 森林群落内光照和温湿度的测定
案例1 天目山柳杉树干液流动态及其与环境因子的关系
第5章 森林土壤调查和测定
5.1 土壤取样方法及常规理化指标的测定
5.1.1 土壤的物理性质
5.1.2 土壤的化学性质
5.2 土壤剖面调查
5.2.1 剖面的挖掘
5.2.2 土壤剖面的观察与记载
5.3 土壤微生物测定
5.3.1 土壤样品的采集
5.3.2 土壤微生物的分离与计数
5.4 树木根系测定
5.4.1 挖掘法
5.4.2 整段标本法
实验2 土壤理化性质调查及分析
案例2 天目山常绿阔叶林土壤养分的空间异质性
第6章 森林水文过程的调查
6.1 森林水文过程
6.2 森林水文过程观测主要内容
6.2.1 样地设置
6.2.2 监测项目与方法
实验3 枯枝落叶持水性调查
案例3 天目山森林土壤的水文生态效应
第7章 植物种群生态学调查
7.1 植物种群空间分布格局
7.1.1 种群空间分布格局类型
7.1.2 种群空间分布格局研究方法
7.2 植物种群年龄结构与动态
7.3 植物种群静态生命表的编制
实验4 天目山柳杉种群年龄结构调查
实验5 天目山柳杉种群的空间分布格局调查
案例4 天目山常绿落叶阔叶林优势种群空间分布格局
第8章 植物群落生态学调查
8.1 群落的物种组成
8.1.1 群落调查样方面积的确定
8.1.2 群落数量特征的样方调查法
8.1.3 群落的命名
8.2 群落的结构与动态
8.2.1 群落生活型谱分析
8.2.2 群落动态的分层频度调查
8.3 群落物种多样性分析
8.3.1 d多样性指数
8.3.2 口多样性指数
8.4 植物群落相似性测定
8.5 群落种间关联分析
实验6 天目山森林群落生物多样性调查
实验7 天目山森林群落相似性调查
实验8 森林群落种问关联调查分析
案例5 天目山柳杉群落结构及其更新类型
案例6 天目山金钱松群落特征及其物种多样性研究
案例7 天目山常绿落叶阔叶混交林优势种生物量变化及群落演替特征
第9章 森林景观生态学调查
9.1 景观野外调查与观测
9.2 景观格局
9.2.1 斑块
9.2.2 廊道
9.2.3 基质
9.3 景观格局指数
9.4 景观动态分析
9.4.1 土地利用与土地覆被变化分析
9.4.2 景观模型
实验9 森林生态系统净初级生产力分析
案例8 天目山自然保护区森林景观格局分析
案例9 天目山林区土地利用和景观格局时空变化及驱动因素分析
第10章 课程综合实习部分
实习1 生态恢复与生态工程设计（8天）
实习2 林业生态工程规划设计（8天）
实习3 水土流失综合调查（2天）
参考文献
附录
附录一 天目山生态学野外实习注意事项
附录二 天目山生态学野外实习安全责任书
附录三 天目山常见苔藓植物、蕨类植物名录
附录四 天目山常见裸子植物、被子植物名录
附录五 常用景观格局指数汇总表
附录六 《天目山大学生野外实践教育基地》联盟章程
商品简介
本书以天目山大学生校外实践教育基地为依托，基于生态学野外实习教学需求，在总结和归纳天目山多年来的生态学研究成果及野外教学实践经验基础上编著而成。从生态因子、种群、群落及景观等多个层面出发，以具代表性的研究成果引人基本理论和方法，遵选若干具有较强实践教学意义的综合性野外实习项目进行汇编，意在促使学生在野外实习中充分锻炼其实践创新与综合运用相关知识的能力，扎牢知识根基。本书可作为生态学、林学、生物学以及环境科学等相关专业的本科生、研究生野外实习教材和参考书，也可供相关领域专业技术人员参考使用。
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