中华文化基础教材·高二年级上

　　本教材为《中华文化基础教材》的第三册，篇幅上合原来的《中华文化基础教材》下册的二分之一，旨在培养学生社会伦理的意识和淑世爱人的精神。

《中华文化基础教材》采用分类方式讲解“四书”。在每单元之前附有引言，后设计“问题与讨论”和“今人今事”；各章之下列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”；书末附录“渊源于《论语》、《孟子》中的成语熟语”作为补充材料；并在“教材”的基础上，针对关键的字词句添加了补注，以供教师教学使用。

 本教材打破了通常的注释模式，将义理相近的章句重新归类，使之相互贯通，更明晰地阐发了儒家问价的精髓。对如何理解和感知儒家文化的精神，尤其是这种精神的现代价值，做出了可贵的尝试和努力。

董金裕，曾任台湾政治大学中文系系主任、文学院院长、教务长，现任政治大学名誉教授、国际儒学联合会副理事长。届国际道家学术大会代表人、第二届国际道家学术大会代表人、东海大学中文研究所兼任教授、中兴大学中文系兼任教授、政治大学中文系教授兼系主任、副教授、国立编译馆国中国文教科书编辑小组召集人、国立编译馆中国文化基本教材编辑小组召集人、国立编译馆高中国文教科书编辑小组委员、国立政治大学中文系教授兼文学院院长。国立政治大学前教务长。