博洛尼亚进程中的欧洲学生流动研究
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作者张惠
出版社山西教育出版社
ISBN9787570303014
出版时间2020-11
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价40元
货号1202263838
上书时间2024-09-04
商品详情
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作者简介
张惠，1987年生，教育学博士。北京航空航天大学高等教育研究院副教授，硕士生导师。主要从事比较教育、高等教育、教育靠前化、世界品质大学建设、欧洲跨境教育等研究。主持多项国家社会科学基金、省部级项目，参与多项国家自然科学基金、全国教育科学规划国家重大重点项目等，在《高等教育研究》《比较教育研究》《清华大学教育研究》等期刊公开发表论文30余篇，参与编写中、英、法多国语言学术著作10余部。
目录
导论1
节研究缘起与研究问题1
第二节文献综述与研究意义9
第三节理论基础与概念界定27
第四节研究思路与研究方法53
章欧洲学生流动的历史发展56
节欧洲学生流动的萌芽与兴起56
第二节欧洲学生流动的兴盛与衰弱61
第三节欧洲学生流动的调适与复苏66
第二章博洛尼亚进程中欧洲学生流动的动力73
节国际形势变化的需求73
第二节欧洲发展的现实需求77
第三节欧洲学生的个体动机87
第三章博洛尼亚进程中欧洲学生流动的政策94
节欧洲学生流动政策的指导原则94
第二节欧洲学生流动政策的决策机构96
第三节欧洲学生流动政策的运作机制104
第四节欧洲学生流动政策的主要内容110
第四章博洛尼亚进程中欧洲学生流动的成效及阻力133
节博洛尼亚进程中欧洲学生流动的进展134
第二节博洛尼亚进程中欧洲学生流动的成效146
第三节博洛尼亚进程中欧洲学生流动的阻力159
第五章博洛尼亚进程中欧洲学生流动的趋势175
参考文献190
内容摘要
本书基于优选化视野下靠前人才流动与竞争对高等教育提出的挑战，以“欧洲高等教育区”为范例，针对区域人才流动进行了理论层面和政策层面的系统分析。本书围绕区域学生流动的主要内容，运用吉登斯“结构化理论”、布劳“社会交换理论”等，对高等教育区域一体化建设的世界典范——“博洛尼亚进程”中欧洲学生流动的历史发展、政策内容、进展与阻力以及未来趋势进行深入研究，系统分析区域高等教育一体化建设与跨境人才流动改革策略，为我国建设高等教育强国与人才流动强国提供政策建议与支持。本书的读者对象是关心高等教育靠前化及跨境学生流动的读者群体。
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