从零开始的历练(一名小学校长在课程改革中的成长)
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作者郑琰|责编:糜玲
出版社上海交大
ISBN9787313221001
出版时间2020-01
装帧其他
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定价68元
货号30838739
上书时间2024-07-01
商品详情
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导语摘要
贯穿全书的一个主题就是书中概括的一句话：“选择了教师，就是选择了事业”。郑校长和她的老师们正是以此为任、以此为乐，孜孜不倦，诲人不倦，在成就学生的同时，成就着自己教书育人的事业。本书适合中小学校长、教师以及教育管理感兴趣的人群阅读。
目录
第一章 教坛事业的起步
草窝里飞出金凤凰
乘上“课改”顺风车
选择了教师，就是选择了事业
我的“课改”成长之路
我的班主任情结
做教师的三重境界
执着“捧心”的事业
第二章 孩子成长那些事
同伴交往是成长的必修课
走出唯分数论的误区
阅读是很浪漫的教育
独立思考，从小开始
彩虹视屏窗里的教育
“两纲”教育是学校教育工作的纲
正确培养孩子的兴趣
懂“宽容”的孩子最美
让阅读陪伴孩子成长2
一步一步学会“合作”
信任孩子胜过一切
在教学中培育人文精神
习惯升华出精彩人生
给孩子一片自由天地
第三章 且学且悟且行动
校长的服务与奉献
一课一得，得得相连
阅读：为我打开了一扇窗
彩云之南，心之向往
由读书想到的校本管理
一次心灵的“朝圣”
第四章 教师发展那些事
浅谈探究型课程中教师培养
为教师服务是校长的重要职责
构建特色校本教研，促进教师专业发展
师生共渡学习准备期
家常课——教学工作的“重头戏”
“四项举措”促进教师更好成长
校本培训的三种模式
与教师沟通后的思考
探索剪纸特色，培养品牌教师
教师的信念、胸怀和追求
学校新健康教育下的教师培训
做好教师专业发展的加减法
第五章 在课改中学会管理
两轮课改基地 显现办学成效
教育科研、教师队伍和研究体制
加强校本管理的三条举措
以科研为先导，推进课程改革
二期课改，我们做了什么
抓课题研究，创课改新路
内容摘要
《从零开始的历练》以自述的方式，总结了作者1988年从教以来，一步一个脚印，从普普通通的教师起步，成长为优秀的教师，又成为办学有成的中心校校长的脚踏实地勤奋和历练过程。全书分八个章节，分别为教坛事业的起步、孩子成长的那些事、且学且悟且行动、教师发展那些事、在课改中学会管理、课改行动常态化、“指南针”与“新课改”、教育探索汇成果。
本书适合中小学教师、校长以及对教育感兴趣的社会人士阅读。
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