• 电子商务概论(21世纪普通高等院校实用规划教材)/经济管理系列
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电子商务概论(21世纪普通高等院校实用规划教材)/经济管理系列

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广东广州
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作者仝新顺//王初建//于博

出版社清华大学

ISBN9787302239581

出版时间2010-11

装帧其他

开本其他

定价33元

货号11662923

上书时间2024-06-29

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一篇  基础篇
第一章  电子商务概述
  第一节  电子商务导论
    一、电子商务时代
    二、电子商务的形成与发展
  第二节  电子商务发展现状与发展趋势
    一、电子商务发展现状
    二、电子商务的发展趋势
  第三节  电子商务与传统商务的区别及优势
    一、电子商务与传统商务的区别
    二、电子商务的优势
  第四节  电子商务对社会经济生活的影响和作用
    一、电子商务对经济发展的重大影响
    二、电子商务对人类工作和生活方式的影响
    三、电子商务的效益分析
  本章小结
  思考题
第二章  电子商务基础知识
  第一节  电子商务的概念
    一、电子商务的定义
    二、电子商务的概念模型
    三、电子商务的参与对象
  第二节  电子商务的功能与特性
    一、电子商务的功能
    二、电子商务的特性
  第三节  电子商务的分类
    一、按电子商务的交易对象划分
    二、按交易过程划分
    三、按商品交易过程完整程度划分
    四、按使用网络类型划分
    五、按交易地域范围划分
  第四节  电子商务运作体系框架
    一、电子商务的一般框架
    二、电子商务的应用框架
    三、电子商务系统框架
    本章小结
    思考题
第二篇  运作篇
第三章  网络零售
  第一节  网络零售业概况
    一、网络零售概述
    二、全球网络零售业发展概况
    三、中国网络零售业发展概况
  第二节  适合网络零售的商品
    一、适合网络零售的产品
    二、衡量是否适合网络销售商品的标准
  第三节  网络零售对传统零售行业的影响
    一、商品流通未来发展趋势
    二、网络零售对传统零售业带来的影响
    三、传统企业开展网络零售的意义
    四、传统企业开展网络零售的几种方法
  第四节  中国网络零售的主要竞争者
    一、内贸网络零售
    二、外贸网络零售
  第五节  网络零售存在的问题
    一、电子中介
    二、渠道冲突
    三、价格竞争
    四、欺诈
  第六节  在线旅游服务网站案例分析
    一、在线旅游服务市场状况
    二、提供的服务
    三、中国在线旅游服务企业发展现状
    本章小结
    思考题
第四章  网络营销理论与应用
  第一节  网络营销概述
    一、网络营销的概念
    二、网络营销的职能
    三、网络营销的理论基础
  第二节  网络市场调查
    一、网络市场调查的含义
    二、网络直接市场调查
    三、网络间接市场调查
  第三节  网络广告
    一、网络广告概述
    二、网络广告的主要形式
    三、网络广告的投放
    四、网络广告投放过程中的注意事项
    五、网络广告效果测定的标准
  第四节  常用的网络营销方法
    一、许可式E-mail营销
    二、搜索引擎营销
    三、病毒性营销
    四、博客营销
    本章小结
    思考题
第五章  订单履行与物流配送
  第一节  订单履行概述
    一、订单履行的概念及其过程
    二、B2C电子商务的订单履行
    三、B2B电子商务的订单履行
    四、电子订单履行与物流的关系
  第二节  供应链管理与协同商务
    一、价值链与供应链
    二、供应链管理
    三、协同商务
  第三节  物流管理
    一、物流基本知识
    二、快速配送
    三、第三方物流
  第四节  退货处理与客户支持
    一、物品退换策略
    二、远程技术支持
    本章小结
    思考题
第六章  网络商店的规划与运营
  第一节  建站前的准备
    一、网络商店的规划
    二、网络商店的定位
    三、确定网络商店的基本内容
    四、网络商店的系统配置
    五、网络商店建设费用预算
  第二节  后台数据处理与配置
    一、后台数据处理的功能
    二、后台数据的配置
  第三节  会员服务
    一、会员服务设计
    二、商品列表设计
    三、购物车的设计
    四、支付结算
    五、在线商店的服务与支持
  第四节  购物与订单处理
    一、网上商店购物流程
    二、网络订单处理
  第五节  系统管理
    一、系统账号管理
    二、站点及商品资料管理
  第六节  数据分析统计系统
    一、数据仓库技术
    二、数据挖掘技术
    三、商业智能与在线分析技术
    本章小结
    思考题
第七章  无线网络与移动电子商务
  第一节  无线网络
    一、无线网络的概念和特点
    二、无线网络的分类
    三、无线网络连接设备
  第二节  移动通信
    一、移动通信介质
    二、移动通信技术的发展
    三、移动通信技术
    四、无线应用协议——WAP
  第三节  移动电子商务
    一、移动电子商务的概念
    二、移动电子商务的优势
    三、移动电子商务的发展现状
    四、移动电子商务的应用
    本章小结
    思考题
第三篇  支撑环境篇
第八章  电子支付与网络银行
  第一节  电子商务中的电子支付
    一、电子支付在电子商务中的地位
    二、电子支付的概念
    三、电子支付与传统支付方式的区别
    四、电子支付的发展阶段
    五、电子支付系统的基本构成
    六、电子支付系统的基本流程与要求
  第二节  电子货币
    一、电子货币概述
    二、电子货币的分类
    三、电子货币的职能
    四、电子货币的运行条件
    五、电子货币的应用
  第三节  网上支付
    一、网上支付的产生与发展
    二、网上支付的内涵
    三、第三方支付
  第四节  网络银行
    一、网络银行的概念
    二、网络银行的特点
    三、网络银行的分类
    四、网络银行的运作模式
    五、网络银行的发展战略
    本章小结
    思考题
第九章  电子商务安全与风险管理
  第一节  电子商务安全的概念
    一、电子商务安全的含义
    二、电子商务安全的主要问题
    三、电子商务安全问题产生的原因
    四、电子商务对安全的基本需求
    五、电子商务的安全管理策略
  第二节  威胁和攻击的种类
    一、入侵性病毒
    二、扩展类威胁
    三、网络侵害
    四、黑客网络攻击的发展趋势
  第三节  电子商务通信安全
    一、访问控制与身份认证
    二、PKI
  第四节  电子商务网络安全
    一、防火墙技术
    二、VPN
    三、入侵检测系统
    本章小结
    思考题
第十章  电子商务法律
  第一节  电子商务法律概述
    一、电子商务法律带来的新问题
    二、电子商务参与各方的法律关系
    三、认证机构的法律关系
  第二节  电子商务中的权益保护
    一、知识产权保护
    二、隐私权保护
    三、网上消费者权益保护
  第三节  电子商务交易的法律规范
    一、数据电信制度
    二、电子合同
    三、电子签名
    四、其他电子商务交易法律规范
  第四节  对网络犯罪的法律制裁
    一、网络犯罪的概念与特征
    二、网络犯罪的种类及表现形式
    三、网络犯罪的防范制裁
  第五节  电子商务立法
    一、国际电子商务立法情况
    二、国内电子商务立法现状
    本章小结
    思考题
  参考文献

内容摘要
 本书站在管理的视角,针对电子商务专业的初学者以及非电子商务专业的大学生,对知识体系进行了重新整合。全书共分三篇,十章,第一篇为基础篇,包括第一章电子商务概述和第二章电子商务基础知识;第二篇为运作篇,包括第三章网络零售、第四章网络营销理论与应用、第五章订单履行与物流配送、第六章网络商店的规划与运营和第七章无线网络与移动电子商务;第三篇为支撑环境篇,包括第八章电子支付与网络银行、第九章电子商务安全与风险管理和第十章电子商务法律。
通过对本课程的学习,学生可对电子商务有一个整体认识,能够了解电子商务的基本原理和关键模式,初步掌握电子商务的基本技能。
本书可以用作高等学校本科及专科电子商务专业、物流管理专业、国际贸易专业和国际商务专业的教材,也可作为各类成人高等教育教学用书,以及社会各类企事业单位相关人员的培训教材和自学参考书。

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《电子商务概论》:优选性与基础性相统一,注重用优选科学的观点和行业规范策划、组织教材,突出重点和难点,精选基础、核心的内容。教材建设与教学改革相统一,跟踪学科近期新发展动态,考虑专业内容的更新,关注并体现教改的内容变化。综合性与针对性相统一,不仅讲解知识,还针对专业领域应用的迫切需要,提供了与理论相结合的应用实例。案例导入教学每章开头都有教学引导案例并提出问题,让学生带着问题去学习,便于教师授课并启发学生思考。案例分析与阅读资料开阔视野,每章都有案例分析和阅读资料,把学生置于经营者的立场,注重培养学生的实际工作能力。

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