• 做一个美好的读书人
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做一个美好的读书人

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作者潘裕民|责编:王婧婧

出版社安徽文艺

ISBN9787539676067

出版时间2023-07

装帧平装

开本其他

定价39元

货号31788667

上书时间2024-06-29

大智慧小美丽

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一辑  读书的境界
  读书是最美好的事
  阅读是一个世界性的话题
  读书是最好的“精神化妆”
  腹有诗书气自华
  “读书人”是一个美好的身份
  阅读应该成为一种自觉行为
  读书要做到“有所为有所不为”
  读书是有境界和品位的
  读书是一种精神的享受
  读书有益健康长寿
  读书和教育都是一种慢功夫
第二辑  读书的门道
  读书之法,因人而异
  学会与文本对话
  要读精品之作
  经典“不厌百回读”
  读书之要在于独立思考
  不动笔墨不读书
  读书要学以致用
  读书要善于选择
  读书时间是“挤”出来的
  读书和写作必须“站在巨人的肩上”
  读书贵在持之以恒
第三辑  人文阅读
  珍视传统文化教育的价值
  在古诗文学习中感受人生的价值与意义
  在语文教学中领略古诗文之美
  读先秦文学
  读秦汉文学
  读魏晋南北朝文学
  读唐诗
  读唐宋词
  读宋诗

内容摘要
 本书是一位高级教师撰写的读书随笔集,分为“读书的境界”“读书的门道”“人文阅读”“读写感言”等几个部分,作者依据自己多年的读书、
研究和创作经验,分别阐述了自己在读书的意义、
读书的方法、阅读的现状、古典文学的阅读价值等方面的观点,本书文笔畅达,提倡阅读,在当下具有积极的意义。

精彩内容
 读书是最美好的事“世间数百年旧家无非积德,天下第一件好事还是读书。”相传这是清代嘉庆年间礼部尚书姚文田自题的书房对联。据说,商务印书馆的开创者张元济曾手书过这副对联。有人问阿根廷作家博尔赫斯,你想象中的天堂
是什么样?博尔赫斯说,就是图书馆的样子。所以我要
说,读书是最美好的事。
“为什么要读书”“读什么书”“怎么读书”这几个简单的问题,居然古今中外几千年也没有说尽,而且历久弥新。因为“书是全世界的营养品”。“想成为一个有成就的人吗?请你来阅读。”这是英国戏剧大师莎士比亚登上艺术高峰后留下的至理名言,也是他自己人生经验的总结。
正由于书是举世之宝,所以有人说:“没有书的家庭,谈不上是高雅、完美的家庭;不读书的人,不配称真正、完美之人。”细细想来,此话不无道理。历史上绝大多数伟人、大学问家都把书籍看作不可或缺的精神食粮,把读书学习看作生命中最大的爱好。马克思、列宁、孙中山、毛泽东、鲁迅、爱迪生等,都是如此。
论及读书的好处,素有宏观意义与个人意义之分。
从宏观上说,我们是“为中华崛起而读书”;就个人而言,“读书使人充实”。但实际上,二者是密不可分的。
2013年8月,著名作家贾平凹做客上海书展时说过:“如果人人都不爱读书,国家的发展就没有后劲了。”2014年7月25日,《解放日报》刊登了韩正同志的《静心读书》一文,文中指出:“不读书的城市是没有希望的城市。”李克强同志在十二届全国人大三次会议记者会上再次提到“全民阅读”,他说:“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体。就我个人的经历来说,用闲暇时间来阅读是一
种享受,也是拥有一种财富,可以说终身受益。我希望‘全民阅读’能够形成一种氛围,无处不在。”习近平同志早在《之江新语》一书中就有不少谈读书、论学习的内容。
由此可见,关于读书的价值和意义,怎么强调也不为过。有人说,这世上有两样东西是别人抢不走的:一
是藏在心中的梦想,二是读进大脑的书。书是智慧的钥匙,是人类认识的载体,有知识的人把所见所闻或所思所想记录下来,便成为书。
有价值的书是历史的见证、
知识的宝库、智慧的结晶,是一个民族、一个国家精神文明的标志。朱永新先生说得好:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于民族的阅读水平。”实际上,社会文化和历史就是通过阅读而代代相传、继往开来的。所以,德国作家歌德说:“人不只是靠他生来就拥有的一切,而且靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。被称为英国近代化学之父的道尔顿也曾说过:“我所
取得的成就和从图书馆里获得的知识是分不开的。”话说回来,今天这个时代,读书到底有什么意义?
它能给我们带来什么?要回答这些问题,我们不妨引用王蒙先生的一段话:“读书是一种享受,是一种生活方式,也是一种风度。我们这个时代之所以出现一些浮躁
的风气,很重要的一个方面,是一些人不读书,缺乏应有的风度,缺乏对事物的专注之心。”(《读书是一种风度》)在有些人看来,终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。对此,中国首批18位博士之一,曾在中国科技
大学执教多年、现为北京航空航天大学教授的李尚志说:“说数学家都像陈景润那样,其实不是。比如,我们也喜欢吃好吃的。……有人问过我搞科研会不会影响我去旅游,其实我有很多教学案例都是从旅游当中来的。
喜欢什么就照干,而且未必不能对科研有所启发。”P3-5

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