教育专业论文写作(21世纪小学教师教育系列教材)
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作者编者:乔雪峰|责编:孟庆晓//潘慧凡
出版社中国人民大学
ISBN9787300316291
出版时间2023-04
装帧平装
开本其他
定价36元
货号31745810
上书时间2024-06-29
商品详情
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商品简介
作者基于多年教学经验，致力于解决教育专业论文写作的常见问题而编写本书，旨在为教育专业学生提供高效、 、实用的论文写作指引。本书对研究的缘起、文献综述、研究设计、研究发现与讨论、教育论文的非主体部分等关键模块均有详细描述，并提供常见问题的解决方案，此外还为读者提供教育研究和写作的开放式工具箱，以手把手地带领读者学会论文写作，并提升写作质量。
本书可作为教育专业本科生和研究生开展论文写作的入门级教材和工具书，也可作为教育学领域青年学者和中小学教师开展实证研究的参考用书。
目录
第一章 研究的缘起
第一节 教育专业论文写作的动力
一、作为教育研究者的信仰
二、作为知识活化的毕业论文写作
三、研究的合作者
四、论文结构的拆解
第二节 论文写作的整体框架结构
一、论文写作的框架结构
二、论文写作的内容框架
三、绪论部分的结构
第三节 研究问题的提出
一、研究领域、研究主题、研究问题的辨析
二、如何选择合适的研究主题
三、如何确定研究目的
四、如何确定选题新颖性
五、如何提出适宜的研究问题
六、论文题目的结构
常见问题解析
关键要点复盘
思考与练习题
第二章 文献综述
第一节 如何理解“理论”
第二节 如何理解文献综述
一、文献的位置和作用
二、什么是文献综述
三、文献综述的对象
第三节 文献检索和分析
一、文献检索平台
二、文献检索
三、数据提取和分析
第四节 文献的结构化分析工具
一、文献编码表
二、文献结构关系
三、三明治引用法
第五节 文献引用规范格式
一、一般引用
二、直接引述
常见问题解析
关键要点复盘
思考与练习题
第三章 研究设计
第一节 研究设计的架构
一、研究取向
二、研究策略
三、具体的研究方法
第二节 量化和质性数据分析方法
一、量化数据分析方法
二、质性数据分析方法
三、质性数据分析的逻辑和操作流程
第三节 理论在研究设计中的角色
内容摘要
作者基于多年教学经验，致力于解决教育专业论文写作的常见问题而编写本书，旨在为教育专业学生提供高效、精准、实用的论文写作指引。本书对研究的缘起、文献综述、研究设计、研究发现与讨论、教育论文的非主体部分等关键模块均有详细描述，并提供常见问题的解决方案，此外还为读者提供教育研究和写作的开放式工具箱，以手把手地带领读者学会论文写作，并提升写作质量。
本书可作为教育专业本科生和研究生开展论文写作的入门级教材和工具书，也
可作为教育学领域青年学者和中小学教师开展实证研究的参考用书。
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