培养独立的阅读者(小学阅读策略教学设计上下)
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作者编者:周步新//王国均|责编:唐红
出版社浙江工商大学
ISBN9787517841227
出版时间2020-10
装帧平装
开本其他
定价79元
货号30994003
上书时间2024-06-29
商品详情
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目录
上册
二年级上册
2我是什么
4曹冲称象
14我要的是葫芦
二年级下册
7一匹出色的马
16雷雨
23祖先的摇篮
三年级上册
第一单元
1大青树下的小学
2花的学校
3不懂就要问
第二单元
4古诗三首
5铺满金色巴掌的水泥道
6秋天的雨
7*听听，秋的声音
第三单元
8卖火柴的小女孩
9*那一定会更好
10在牛肚子里旅行
11一块奶酪
第四单元
12总也倒不了的老屋
13胡萝卜先生的长胡子
14不会叫的狗
语文园地四
第六单元
17古诗三首
18富饶的西沙群岛
19海滨小城
20美丽的小兴安岭
第八单元
24司马光
25掌声
26灰雀
27手术台就是阵地
三年级下册
第一单元
1古诗三首
2燕子
3荷花
4*昆虫备忘录
第二单元
5守株待兔
6陶罐和铁罐
7鹿角和鹿腿
8*池子与河流
内容摘要
为了使教学设计更加贴近新编小学语文统编教材的教学需要，本书分上、
下两册，编写组成员分别就统编教材二至六年级阅读教学进行设计，进一步系统地梳理了国际上阅读策略的最新研究成果，深化了阅读策略的具体内涵，对阅读策略的教学理念进行了重大升级，注重“为别的普通老师而设计”的编写理念。参与设计编写的作者们都是活跃在一线的各省市区域名优骨干教师，他们教与学的指导意识比较明确，不但能为教师的教提供可操作可复制的支架，而且为学生的学提供了具体而详细的教学指导。
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